2026年学业水平评价九年级化学全一册人教版第49页答案
1.(2026南充)川北皮影传承至今已有350余年的历史,其制作过程中,涉及化学变化的是 (
)

A.选皮:选厚薄适中,质坚而柔韧的牛皮
B.制皮:用生石灰等药剂入水,浸泡后刮皮
C.镂刻:使用刀具,精心雕刻花纹图样
D.缀结:拼接各部件,形成可活动关节

答案

B

解析

【分析】首先明确判断化学变化与物理变化的核心依据:变化过程中是否有新物质生成。接下来逐一分析各选项的变化类型:A选项选皮仅对材料进行挑选,无新物质生成;B选项制皮过程中生石灰(CaO)与水反应生成氢氧化钙(Ca(OH)₂),有新物质生成;C选项镂刻仅改变材料的形状,无新物质生成;D选项缀结仅将部件拼接,无新物质生成。由此确定涉及化学变化的选项。
【解析】判断化学变化的关键是看变化过程中是否有新物质生成。A项选皮只是选择合适的牛皮,没有新物质生成,属于物理变化;B项制皮时,生石灰(CaO)与水发生化学反应生成氢氧化钙(Ca(OH)₂),有新物质生成,属于化学变化;C项镂刻是用刀具雕刻花纹,仅改变物质的形状,没有新物质生成,属于物理变化;D项缀结是拼接各部件,没有新物质生成,属于物理变化。因此涉及化学变化的是B选项。
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【点评】本题结合川北皮影制作的实际情境,考察化学变化与物理变化的区分,属于化学学科的基础知识点,难度较低,旨在引导学生将化学知识与生活实际结合。
【难度系数】0.8
2.(2026 扬州)AI能够辅助人们设计出合成物质的最优路线。要教会AI像化学家那样思考,让它学会在设计合成路线时优先考虑一些因素。下列不属于合成时需优先考虑的因素是 (
)

A.成本较低
B.产率较高
C.绿色环保
D.步骤繁杂

答案

D

解析

【分析】本题考查有机合成路线设计的优先因素,解题思路是:回忆化学合成路线设计的核心原则,优先选择成本低、产率高、环保的方案,据此判断不属于优先考虑的选项。
【解析】有机合成路线设计时,需优先考虑的因素包括:原料成本较低(控制开支)、反应产率较高(提升产物量)、绿色环保(减少污染);而步骤繁杂会增加操作复杂度、提高成本、降低产率,不属于合成时需优先考虑的因素。选项A、B、C均为优先考虑的因素,D符合题意。
【答案】D
【知识点】有机合成路线设计
【点评】本题为基础题,考查有机合成路线设计的基本要求,需准确掌握合成路线的优先考量因素,难度较低。
【难度系数】0.8
3. 正确操作是化学实验成功的基础,下列操作正确的是 (
)

答案

A

解析

【分析】本题考查化学实验基本操作,需逐一判断各选项操作是否符合实验规范:①托盘天平称量固体需遵循“左物右码”原则,且称量一般固体应垫称量纸防止腐蚀托盘;②量取液体时,应选择量程与所需液体体积接近的量筒,减小测量误差;③用胶头滴管吸取液体时,需先挤压胶头排出空气再伸入试剂瓶,且试剂瓶瓶塞应倒放;④取用块状固体时,应将试管横放,用镊子将固体放在试管口,再慢慢竖起试管,避免打破试管。
【解析】选项A:托盘天平称量氯化钠,左盘放置药品、右盘放置砝码,药品垫在称量纸上,符合操作规范,正确;选项B:量取9.5mL液体应选用10mL量筒,使用100mL量筒会因量程过大导致误差过大,操作错误;选项C:用滴管吸取液体时,未先挤压胶头就伸入试剂瓶,且试剂瓶瓶塞正放,会污染试剂,操作错误;选项D:取用块状固体时,将固体垂直投入直立的试管,易打破试管底部,操作错误。
【答案】A
【知识点】化学实验基本操作、托盘天平的使用、药品的取用
【点评】本题为化学实验基础操作题,考查学生对常见实验操作规范的掌握,属于初中化学基础考点,难度不大,需牢记各操作的注意事项。
【难度系数】0.6
4. 劳动教育是中小学生的必修课程。下列劳动方法或解释不合理的是 (
)
选项 劳动内容 劳动方法 化学知识解释

A 垃圾分类 塑料瓶放入可回收垃圾桶 塑料可回收再利用
B 生火做饭 燃烧木 燃烧将化学能转化为热能
C 研学野炊 用生石灰做“自热食品”发热包 生石灰与水反应放热
D 学会清理 用活性炭包除冰箱异味 碳常温下性质稳定

答案

D

解析

【分析】
本题需判断各选项中劳动方法与对应的化学知识解释是否合理,逐一分析每个选项的匹配性即可:A选项,塑料瓶属于可回收物,可回收再利用,放入可回收垃圾桶合理;B选项,燃烧木柴是化学变化,将化学能转化为热能,用于生火做饭合理;C选项,生石灰与水反应放热,可作自热食品发热包,解释合理;D选项,活性炭除异味是利用吸附性,并非碳常温下性质稳定,解释不合理,故不合理的是D选项。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:塑料瓶为可回收垃圾,放入可回收垃圾桶,依据是塑料可回收再利用,劳动方法和化学解释均合理。
选项B:燃烧木柴时发生化学反应,将木柴的化学能转化为热能,可用于生火做饭,化学解释合理。
选项C:生石灰(CaO)与水反应生成氢氧化钙,反应过程放出大量热,因此可制作“自热食品”的发热包,化学解释合理。
选项D:活性炭具有疏松多孔的结构,利用其吸附性可吸附冰箱中的异味,并非因为碳常温下性质稳定,该化学知识解释不合理,因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
物质的性质与用途、化学反应中的能量变化、垃圾分类
【点评】
本题结合劳动教育场景,考查化学知识在生活中的实际应用,难度不大,需要学生准确区分物质性质对应的用途,掌握常见化学反应的能量变化,同时了解垃圾分类的相关常识。
【难度系数】
0.6
5.(2026遂宁)2026年5月24日,我国“神舟二十三号”载人飞船成功发射。铍是飞船材料的组成元素,铍元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是()

A.铍原子的核内质子数为4
B.铍元素位于第一周期
C.铍元素属于非金属元素
D.铍的相对原子质量为9.012 g

答案

A

解析

【分析】
本题考查元素周期表和原子结构示意图的应用,需结合元素周期表单元格信息、原子结构示意图的含义,逐一分析选项:原子序数=质子数,元素周期数等于原子电子层数,元素名称偏旁判断元素类别,相对原子质量单位为“1”(省略不写)。
【解析】
A选项:原子结构示意图中圆圈内数字为+4,即铍原子的核内质子数为4;元素周期表左上角数字为原子序数,原子序数=质子数,故A正确。
B选项:铍原子的电子层数为2(原子结构示意图有2层电子),元素周期数等于原子电子层数,因此铍位于第二周期,B错误。
C选项:铍元素名称带“钅”字旁,属于金属元素,C错误。
D选项:元素周期表下方的9.012是铍的相对原子质量,相对原子质量的单位是“1”,不是“g”,D错误。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
元素周期表、原子结构示意图、元素分类
【点评】
本题为化学基础题,考查元素周期表和原子结构示意图的核心知识点,需准确掌握相关概念的含义,难度较低。
【难度系数】
0.6