1. 圈一圈,填一填。
(1)每4个一份,可以分成几份?
○=(
(2)平均分成4份,每份几个?
○=(
(1)每4个一份,可以分成几份?
份
)(2)平均分成4份,每份几个?
个
)答案
1. 圈一圈略 (1)8÷4=2(份) (2)8÷4=2(个)
2. 看图列式计算。
(1)长铅笔的长度是短铅笔的多少倍?
$□ ◯ □ = □$
(2)长铅笔长多少?
$□ ◯ □ = □$
(1)长铅笔的长度是短铅笔的多少倍?
$□ ◯ □ = □$
(2)长铅笔长多少?
$□ ◯ □ = □$
答案
2. (1) 18÷3=6 (2) 2×4=8
3. 在括号里填上合适的数。
$6×(\quad)=24$
$(\quad)×3=24$
$5×(\quad)=20$
$(\quad)÷7=3$
$(\quad)÷8=5$
$27÷(\quad)=3$
$6×(\quad)=24$
$(\quad)×3=24$
$5×(\quad)=20$
$(\quad)÷7=3$
$(\quad)÷8=5$
$27÷(\quad)=3$
答案
3. 4 8 4 21 40 9
4. 他们做得对吗?对的在里画“√”。
妈妈买了5个苹果,10根香蕉,香蕉的数量是苹果的几倍?

妈妈买了5个苹果,10根香蕉,香蕉的数量是苹果的几倍?
答案
哥哥
5. 根据算式“$8÷2$”写出一个与倍数有关的数学问题,并解答。
答案
答案不唯一,与算式符合即可。
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