2026年南方新课堂金牌学案八年级物理上册沪粤版第18页答案
1. 声音的产生:声音是由于物体
振动
而产生的。物理学中,把正在发声的物体叫做
声源
。

答案

1. 振动 声源
2. 声音的传播
(1)声音是以
波
的形式传播，叫做声波。
(2)声音在传播过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做
回声
。
(3)声音需要气体、
液体
、固体等作为传播的
介质
。在真空中，声音是
不能
传播的。

答案

2. (1) 波 (2) 回声 (3) 液体 介质 不能
3. 声速:声音传播的距离和传播所用时间之比叫做
声速
。一般来说,声音在固体中的传播速度较
大
,在气体中较
小
。在15 ℃时,声音在空气中的传播速度大约是
340
m/s。

答案

3. 声速 大 小 340
4.人耳感知声音的基本过程:外界的声音顺着
外耳道
传至鼓膜,引起鼓膜的
振动
。这个振动通过
听小骨
传到
耳蜗
,再通过
听神经
将信息传入
大脑
,这样就产生了听觉。

答案

4. 外耳道 振动 听小骨 耳蜗 听神经 大脑
例1 科学思维 同学们通过如图所示的装置探究声音的产生条件。

(1)图甲中发声的音叉使小球反复弹开,图乙中放在音箱上的“小人”随着音乐翩翩起舞,图丙中小纸屑在发声的鼓面上跳动,这些现象说明正在发声的物体都在
振动
。
(2)图甲中的声源是
音叉
。
(3)图乙中音箱停止发声时,观察到“小人”停止跳舞,说明
振动
停止,发声停止。
(4)小球、“小人”、小纸屑的作用是
把物体的微小振动放大
（选填“使物体的振动时间减少”“使物体的振动尽快停下”或“把物体的微小振动放大”）,这种研究方法叫做
转换法
。
知识点拨▶物理学中常将一些无法直接感知或不易观察到的现象转换成人们可以感知或容易观察到的现象,这种方法是转换法。

答案

(1) 振动
(2) 音叉
(3) 振动
(4) 把物体的微小振动放大 转换法
例2 我们生活在一个有声世界里,我们听到的所有声音都是由物体的
振动
产生的。不同的乐器发声振动的部位可能不同:弹吉他时
琴弦
振动发出声音,吹笛子时
空气柱
振动发出声音。

答案

振动 琴弦 空气柱