1. 阅读下面的文字,按要求作答。
何其雄壮威风哉!走进节日的安塞,走进世界上最 甲 (敦实 厚实)的黄土地,便走进了鼓声的欢快与激烈。世界上哪有如此豪放热烈的鼓声——气势磅 bó,刚劲奔放,令闻鼓者热血沸腾, 乙 (手舞足蹈 捶胸顿足)。恨不能有千万只耳朵,听鼓点的激情;恨不能长千万双眼睛,看鼓槌的狂热。在腾腾沓沓的鼓声中,山峦
鼓声野野的,在空阔的高原上荡来荡去,声传百里。鼓声时而飞瀑跌谷,震 hàn人心;时而
(1) 根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
磅 bó(
(2) 从括号里为甲、乙两处选择恰当的词语。
甲
(3) 填入文段第一段横线处的语句,排序最恰当的一项是(
①开始倒流 ②开始舒展筋骨 ③开始旋转 ④开始扭动身姿
A. ③①②④
B. ①②④③
C. ②①③④
D. ④②①③
(4) 仿照画线句,在文段第二段的横线处补写恰当的句子。
何其雄壮威风哉!走进节日的安塞,走进世界上最 甲 (敦实 厚实)的黄土地,便走进了鼓声的欢快与激烈。世界上哪有如此豪放热烈的鼓声——气势磅 bó,刚劲奔放,令闻鼓者热血沸腾, 乙 (手舞足蹈 捶胸顿足)。恨不能有千万只耳朵,听鼓点的激情;恨不能长千万双眼睛,看鼓槌的狂热。在腾腾沓沓的鼓声中,山峦
④
,树木②
,河水①
,天空③
。鼓声野野的,在空阔的高原上荡来荡去,声传百里。鼓声时而飞瀑跌谷,震 hàn人心;时而
鸟鸣林间
,悦耳动听
;时而雾锁荒山,无声胜有声;时而“金戈铁马,气吞万里如虎”;时而“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”……鼓声戛
然而止时,若雪落高原,若古道幽情,使听者如醉如痴。鼓手愈捶愈烈时,似惊蛇飞舞,似午夜狂欢,令观者激情满怀。(1) 根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
磅 bó(
礴
) 震 hàn(撼
) 戛
然而止(jiá
)(2) 从括号里为甲、乙两处选择恰当的词语。
甲
厚实
乙手舞足蹈
(3) 填入文段第一段横线处的语句,排序最恰当的一项是(
D
)①开始倒流 ②开始舒展筋骨 ③开始旋转 ④开始扭动身姿
A. ③①②④
B. ①②④③
C. ②①③④
D. ④②①③
(4) 仿照画线句,在文段第二段的横线处补写恰当的句子。
答案
1. (1)礴 撼 jiá
(2)厚实 手舞足蹈 【点拨】敦实:粗短而结实。厚实:厚;宽厚结实;(学问等)深厚扎实;丰富,富裕。用在这里形容黄土地应该用“厚实”。手舞足蹈:双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到极点。捶胸顿足:用拳头打胸部,用脚跺地,形容非常焦急、懊丧或极度悲痛的样子。用在这里形容闻鼓者的高兴激昂的情绪,应该用“手舞足蹈”。
(3)D 【点拨】解答此题可以根据横线前面的主语来一一搭配。形容在腾腾沓沓的鼓声中,不同事物的表现,“山峦”应该与“扭动身姿”搭配;“树木”应该与“舒展筋骨”搭配;“河水”应该与“倒流”搭配;“天空”应该与“旋转”搭配。
(4)示例:鸟鸣林间 悦耳动听
(2)厚实 手舞足蹈 【点拨】敦实:粗短而结实。厚实:厚;宽厚结实;(学问等)深厚扎实;丰富,富裕。用在这里形容黄土地应该用“厚实”。手舞足蹈:双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到极点。捶胸顿足:用拳头打胸部,用脚跺地,形容非常焦急、懊丧或极度悲痛的样子。用在这里形容闻鼓者的高兴激昂的情绪,应该用“手舞足蹈”。
(3)D 【点拨】解答此题可以根据横线前面的主语来一一搭配。形容在腾腾沓沓的鼓声中,不同事物的表现,“山峦”应该与“扭动身姿”搭配;“树木”应该与“舒展筋骨”搭配;“河水”应该与“倒流”搭配;“天空”应该与“旋转”搭配。
(4)示例:鸟鸣林间 悦耳动听
解析
【解析】
1. (1) 根据拼音写汉字需注意字形规范,“磅bó”的“礴”不要写错,“震hàn”的“撼”注意偏旁;“戛然而止”的“戛”读音为jiá,不要误读。
(2) 甲处:“敦实”多形容人或物体粗短结实,“厚实”可形容土地厚重,此处形容黄土地,选“厚实”;乙处:“手舞足蹈”形容高兴到极点,符合闻鼓者激昂的状态,“捶胸顿足”表焦急悲痛,不符合语境,选“手舞足蹈”。
(3) 根据主语与谓语的搭配逻辑,“山峦”对应“扭动身姿”,“树木”对应“舒展筋骨”,“河水”对应“开始倒流”,“天空”对应“开始旋转”,故选D。
(4) 仿写需仿照“飞瀑跌谷,震撼人心”的四字短语+四字短语的句式,内容贴合鼓声的特点即可。
【答案】
(1) 礴 撼 jiá
(2) 厚实 手舞足蹈
(3) D
(4) 示例:鸟鸣林间 悦耳动听
【知识点】
汉字读写、词语辨析、语句衔接、句子仿写
【点评】
本题综合考查语文基础知识的多方面能力,涵盖汉字音形义、词语语境运用、语句连贯及仿写,结合安塞腰鼓的场景,既考查基础积累,又检验语言运用的灵活性。
【难度系数】
0.7
1. (1) 根据拼音写汉字需注意字形规范,“磅bó”的“礴”不要写错,“震hàn”的“撼”注意偏旁;“戛然而止”的“戛”读音为jiá,不要误读。
(2) 甲处:“敦实”多形容人或物体粗短结实,“厚实”可形容土地厚重,此处形容黄土地,选“厚实”;乙处:“手舞足蹈”形容高兴到极点,符合闻鼓者激昂的状态,“捶胸顿足”表焦急悲痛,不符合语境,选“手舞足蹈”。
(3) 根据主语与谓语的搭配逻辑,“山峦”对应“扭动身姿”,“树木”对应“舒展筋骨”,“河水”对应“开始倒流”,“天空”对应“开始旋转”,故选D。
(4) 仿写需仿照“飞瀑跌谷,震撼人心”的四字短语+四字短语的句式,内容贴合鼓声的特点即可。
【答案】
(1) 礴 撼 jiá
(2) 厚实 手舞足蹈
(3) D
(4) 示例:鸟鸣林间 悦耳动听
【知识点】
汉字读写、词语辨析、语句衔接、句子仿写
【点评】
本题综合考查语文基础知识的多方面能力,涵盖汉字音形义、词语语境运用、语句连贯及仿写,结合安塞腰鼓的场景,既考查基础积累,又检验语言运用的灵活性。
【难度系数】
0.7
2. 班级开展“中国鼓文化”专题学习活动,请你参与并完成任务。
(1)【信息提取】探究鼓文化内涵活动中,同学们搜集到以下材料,请结合材料和你的生活积累,说说中国鼓有哪些作用。
①中国鼓,最早是以陶土烧制的“土鼓”,始现于陶器时代。周朝制定了一套完备的鼓乐制度。从那时起,鼓就已经规范地用于古代中国祭祀、军事、劳作及其他活动中。
②由于鼓声似雷霆,人们认为打鼓可以引来雨水,滋润农作物生长,鼓顺理成章地成为向神灵祈祷风调雨顺,与神灵“沟通”的方式。各朝各代,皇帝都会举行祭祀天地的仪式。
③鼓在战争中也发挥着重要的作用。由于鼓有良好的共鸣作用,声音激越雄壮而传声很远,所以很早就被作为军队上助威之用。
④至唐宋时期,社会欣欣向策,鼓的应用范围更加广泛,民族乐队、戏剧、曲艺、歌舞、赛船舞狮、喜庆集会、劳动竞赛等都离不开鼓类乐器。鼓真正走入了大众百姓的生活各处,鼓声为人们生活带来欢庆和希望。
⑤如今的中国鼓,已然有数十个鼓种。例如用来寄寓人们对太平盛世、五谷丰登向往的“太平鼓”,展现黄土高原气概,西北农民豪迈性格的“安塞腰鼓”;有豪迈大气的河南开封“盘鼓”等。鼓文化的繁荣,反映的是中国社会的安定繁荣,正如千百年来,安居乐业的社会环境必然伴随着鼓乐齐鸣的盛景。
(2)【语言运用】为了丰富学生的精神生活,更好地传承中国的传统文化,学校成立了腰鼓社团,小敏想报名参加,可妈妈说:“马上要期中考试了,还是把时间和精力放在学习上吧!”如果你是小敏,你会怎么应对?
(1)【信息提取】探究鼓文化内涵活动中,同学们搜集到以下材料,请结合材料和你的生活积累,说说中国鼓有哪些作用。
①中国鼓,最早是以陶土烧制的“土鼓”,始现于陶器时代。周朝制定了一套完备的鼓乐制度。从那时起,鼓就已经规范地用于古代中国祭祀、军事、劳作及其他活动中。
②由于鼓声似雷霆,人们认为打鼓可以引来雨水,滋润农作物生长,鼓顺理成章地成为向神灵祈祷风调雨顺,与神灵“沟通”的方式。各朝各代,皇帝都会举行祭祀天地的仪式。
③鼓在战争中也发挥着重要的作用。由于鼓有良好的共鸣作用,声音激越雄壮而传声很远,所以很早就被作为军队上助威之用。
④至唐宋时期,社会欣欣向策,鼓的应用范围更加广泛,民族乐队、戏剧、曲艺、歌舞、赛船舞狮、喜庆集会、劳动竞赛等都离不开鼓类乐器。鼓真正走入了大众百姓的生活各处,鼓声为人们生活带来欢庆和希望。
⑤如今的中国鼓,已然有数十个鼓种。例如用来寄寓人们对太平盛世、五谷丰登向往的“太平鼓”,展现黄土高原气概,西北农民豪迈性格的“安塞腰鼓”;有豪迈大气的河南开封“盘鼓”等。鼓文化的繁荣,反映的是中国社会的安定繁荣,正如千百年来,安居乐业的社会环境必然伴随着鼓乐齐鸣的盛景。
(2)【语言运用】为了丰富学生的精神生活,更好地传承中国的传统文化,学校成立了腰鼓社团,小敏想报名参加,可妈妈说:“马上要期中考试了,还是把时间和精力放在学习上吧!”如果你是小敏,你会怎么应对?
答案
2. (1)①古代祭祀天地,向神灵祈祷风调雨顺; ②在战争中为军队助威; ③在演出、喜庆集会、劳动竞赛中为人们生活带来欢庆和希望; ④寄寓人们对太平盛世、五谷丰登的向往。
(2)示例:妈妈,腰鼓是中国传统的打击乐器,承载着厚重的民族文化,打腰鼓能锻炼协调能力,强身健体,还能振奋精神,丰富生活,不会影响学习的,请您让我参加吧!
(2)示例:妈妈,腰鼓是中国传统的打击乐器,承载着厚重的民族文化,打腰鼓能锻炼协调能力,强身健体,还能振奋精神,丰富生活,不会影响学习的,请您让我参加吧!
解析
【解析】
(1)结合给定材料逐一分析:从材料②可知,中国鼓可用于古代祭祀天地,向神灵祈祷风调雨顺;从材料③可知,鼓在战争中能为军队助威;从材料④可知,鼓在演出、喜庆集会、劳动竞赛等活动中为人们生活带来欢庆和希望;从材料⑤可知,部分鼓种寄寓着人们对太平盛世、五谷丰登的向往。
(2)作答时需站在小敏的角度,先点明腰鼓的文化价值,再说明打腰鼓对自身的益处,最后以诚恳委婉的语气请求妈妈同意,做到有理有据,让妈妈信服。
【答案】
(1)①古代祭祀天地,向神灵祈祷风调雨顺; ②在战争中为军队助威; ③在演出、喜庆集会、劳动竞赛中为人们生活带来欢庆和希望; ④寄寓人们对太平盛世、五谷丰登的向往。
(2)示例:妈妈,腰鼓是中国传统的打击乐器,承载着厚重的民族文化,打腰鼓能锻炼协调能力,强身健体,还能振奋精神,丰富生活,不会影响学习的,请您让我参加吧!
【知识点】
信息提取概括、口语交际表达
【点评】
本题考查对材料信息的整合提炼能力和口语交际的表达能力,通过探究中国鼓文化,引导学生了解传统文化内涵,增强文化认同感与传承意识。
【难度系数】
0.7
(1)结合给定材料逐一分析:从材料②可知,中国鼓可用于古代祭祀天地,向神灵祈祷风调雨顺;从材料③可知,鼓在战争中能为军队助威;从材料④可知,鼓在演出、喜庆集会、劳动竞赛等活动中为人们生活带来欢庆和希望;从材料⑤可知,部分鼓种寄寓着人们对太平盛世、五谷丰登的向往。
(2)作答时需站在小敏的角度,先点明腰鼓的文化价值,再说明打腰鼓对自身的益处,最后以诚恳委婉的语气请求妈妈同意,做到有理有据,让妈妈信服。
【答案】
(1)①古代祭祀天地,向神灵祈祷风调雨顺; ②在战争中为军队助威; ③在演出、喜庆集会、劳动竞赛中为人们生活带来欢庆和希望; ④寄寓人们对太平盛世、五谷丰登的向往。
(2)示例:妈妈,腰鼓是中国传统的打击乐器,承载着厚重的民族文化,打腰鼓能锻炼协调能力,强身健体,还能振奋精神,丰富生活,不会影响学习的,请您让我参加吧!
【知识点】
信息提取概括、口语交际表达
【点评】
本题考查对材料信息的整合提炼能力和口语交际的表达能力,通过探究中国鼓文化,引导学生了解传统文化内涵,增强文化认同感与传承意识。
【难度系数】
0.7
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