2026年阳光学业评价七年级语文下册人教版第126页答案
基础1. 下列每对加点字的读音都相同的一项是(
A
)
A. 摇
撼
/遗
憾
梭
镖/穿
梭

B.
重
叠/
重
量 深
坳
/执
拗

C. 功
勋
/
陨
灭 砍
伐
/倚
仗

D.
殷
切/
殷
红 修
长
/增
长

答案

1. A（hàn，suō。B. chóng/zhòng，ào/niù；C. xūn/yǔn，fá/zhàng；D. yīn/yān，cháng/zhǎng。）
基础2. 下列句子中，有错别字的一项是(
B
)
A. 踏进井冈山，你会看到郁郁苍苍的五百里林海，还有那一眼望不尽的毛竹。
B. 一辈辈井冈山人翻越悬岩绝璧，只为把一批批新砍的毛竹送上迢迢征途。
C. 让敌人魂飞魄散的不仅是这满山的毛竹，更是战士们的斗志和革命精神。
D. 井冈山建设者们绞尽脑汁，终于成功将毛竹送下山，送到祖国需要的地方。

答案

2. B（璧—壁。）
基础3. 下列句子中，没有语病的一项是(
B
)
A. 在繁华都市的喧嚣之中，广东省博物馆宛如一座承载着岁月与文化的宝库，发扬着独特的魅力。
B. 广州国际灯光节注重运用新技术，不断拓展表演形式，注重沉浸感和互动性，给市民游客带来了视觉盛宴。
C. 为了利用好充分的体育场馆资源，广州市体育局择选了300家社会场馆向市民优惠开放。
D. 广州地铁11号线全长约44.2千米左右，是途经天河、白云、越秀、荔湾和海珠五个中心区的大环线。

答案

3. B（A. 搭配不当，将“发扬”改为“散发”；C. 语序不当，将“充分”移至“利用”前面，删去“的”；D. 成分赘余，删去“约”或者“左右”。）
提升4. 指出下列句子所使用的描写手法及其作用。
（1）“井冈山的竹子，是革命的竹子!”井冈山人爱这么自豪地说。
语言描写。通过井冈山人对井冈翠竹的评价，写出了他们对井冈翠竹蕴含着革命精神的自豪之情。


（2）血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。
环境描写。通过描写井冈山的毛竹在四季的更替中依然坚挺的英姿，表达出作者对井冈山毛竹顽强、刚直的革命精神的赞叹之情。

答案

4. （1）语言描写。通过井冈山人对井冈翠竹的评价，写出了他们对井冈翠竹蕴含着革命精神的自豪之情。 （2）环境描写。通过描写井冈山的毛竹在四季的更替中依然坚挺的英姿，表达出作者对井冈山毛竹顽强、刚直的革命精神的赞叹之情。