阅读课文，完成下列各题。
1. 填表。

2. 如何理解第二节诗中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”这一句诗的含义？

3. 诗中的“我”仅仅指诗人自己吗？“我”与祖国是一种什么关系？

4. 对这首诗中四个“祖国啊”的内涵和关系的赏析，正确的一项是()
A. 第一个“祖国啊”是“我”看到无比挚爱的祖国母亲长期积贫积弱，还无比珍惜每一个儿女，以疲病之躯曳“我”前行而不肯放弃，纤绳深深勒进肩膀而不辍时感激、欢喜的呼唤。
B. 第二个“祖国啊”反映了祖国儿女热切盼望国家繁荣富强，热切的希望如“‘飞天’袖间的花朵”，眼看就要实现了，“我”的期望和激动全融入了这声呼唤之中。
C. 第三个“祖国啊”写出看到祖国黎明到来时的欣喜之情，那是欣喜的呼唤，流露着诗人抑制不住的喜悦。
D. 第四个“祖国啊”表现了只要祖国繁荣富强，“我”将从祖国身上获得更多的东西，并为此感到骄傲自豪。

1. 填表
| 诗节 | 意象 | 祖国特点 | 作者情感 |
|------|------|----------|----------|
| 第1节 | 破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失修的路基、淤滩上的驳船 | 贫穷、落后、历史悠久、充满苦难 | 深沉的爱与痛惜 |
| 第2节 | “飞天”袖间的花朵 | 承载着千年未实现的美好理想 | 对未来的期盼与遗憾 |
2.
“飞天”象征美好理想，“未落到地面的花朵”比喻千百年来祖国人民对繁荣富强的向往与追求未能实现，表达了对理想未竟的遗憾和对未来的深切期盼。
3.
“我”不仅指诗人自己，更是代表与祖国命运相连的一代人。“我”与祖国是命运共同体，“我”是祖国的一部分，与祖国同呼吸、共命运，既是祖国苦难的承受者，也是祖国未来的建设者。
4.
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