4 选择合适的关联词语填空。
只要……就…… 因为……所以…… 无论……都……
(1) 中华民族有气节的人物，()历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，()顶天立地，不肯低头折节。
(2) ()你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，()能发现真理。
(3) ()我国是一个文明古国，()永远值得引以为荣。

4 (1)无论 都 (2)只要 就 (3)因为 所以

5 按要求改写句子。
(1) 英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

(2) 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(改为反问句)

(3) 今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。(用关联词连成一句话)

5 (1)波义耳向实验室走去。 (2)没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢? (3)虽然今天天气异常糟糕,但是静静还是按时到校上课。

6 阅读课文片段，回答问题。
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?”拉直变成“!”，找到真理。
……
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
(1) 第二自然段中的“?”指的是；“!”指的是。
(2) “真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是()。
A. 在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理
B. 敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理
C. 当你产生一百个问题后就找到了真理
(3) 这篇课文在表达上比较突出的特点是()。
A. 用具体事例说明道理 B. 前后照应的写法 C. 运用比较的写作方法

6 (1)发现的问题 通过探索,解决了疑问,发现了真理 (2)B (3)A