(七)阅读下面的古诗,回答问题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
1. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(
A. 这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B. 全诗用字造句、写景写人都平淡自然,信手拈来,写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到了“诗中有画”的高超境界。
C. “明月来相照”运用拟人的修辞手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己,表现了诗人新颖而独到的想象力。
D. 这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。
2. 有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请说明理由。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
1. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(
D
)。A. 这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B. 全诗用字造句、写景写人都平淡自然,信手拈来,写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到了“诗中有画”的高超境界。
C. “明月来相照”运用拟人的修辞手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己,表现了诗人新颖而独到的想象力。
D. 这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。
2. 有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请说明理由。
答案
1. D
2. 赞同。理由:诗中“弹琴复长啸”用声响和动作衬托出周围环境的幽静,展现了诗人悠然自得的心境,达到了“以声写静、以动衬静”的艺术效果。
2. 赞同。理由:诗中“弹琴复长啸”用声响和动作衬托出周围环境的幽静,展现了诗人悠然自得的心境,达到了“以声写静、以动衬静”的艺术效果。
解析
1.
A选项中,诗中“独”字确实贯穿全诗,体现了诗人的独处之态与高洁脱俗,分析正确。
B选项中,对诗歌语言风格及所营造氛围的分析符合诗歌特点。
C选项对“明月来相照”修辞手法及表达效果的分析正确。
D选项中,整首诗表达的是诗人宁静、淡泊的心境,而非因仕途坎坷内心落寞惆怅,该项分析错误。
2. 赞同此观点。诗中“弹琴”“长啸”发出的声音,以声衬静,更显环境的幽静;用声响和动作衬托出隐居在竹林中的孤独处境但并不觉得寒心,表现了诗人与自然心意相通,其乐融融的心态,形成了一种以声写静、以动衬静的艺术效果。
A选项中,诗中“独”字确实贯穿全诗,体现了诗人的独处之态与高洁脱俗,分析正确。
B选项中,对诗歌语言风格及所营造氛围的分析符合诗歌特点。
C选项对“明月来相照”修辞手法及表达效果的分析正确。
D选项中,整首诗表达的是诗人宁静、淡泊的心境,而非因仕途坎坷内心落寞惆怅,该项分析错误。
2. 赞同此观点。诗中“弹琴”“长啸”发出的声音,以声衬静,更显环境的幽静;用声响和动作衬托出隐居在竹林中的孤独处境但并不觉得寒心,表现了诗人与自然心意相通,其乐融融的心态,形成了一种以声写静、以动衬静的艺术效果。
(八)阅读下面的古诗,回答问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
请用生动的语言描述诗句“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”所呈现的画面。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
请用生动的语言描述诗句“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”所呈现的画面。
答案
在一个春夜的洛阳城,不知从哪家飘来悠扬的玉笛声,那声音随着春风悄悄地飘散,传遍了整个洛阳城的每一个角落。
(九)阅读下面的古诗,回答问题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(
A.这首诗从形式上看,是一首七言绝句;从内容上看,是一首写景抒情诗。
B.这首诗中的主要意象有“草树”“杨花”“榆荚”和“飞雪”。
C.从“百般红紫斗芳菲”一句来看,草树对春天是非常留恋和喜爱的,烘托了诗人对春天的留恋和赞美。
D.这首诗以拟人的修辞手法、轻灵的语言,从花草树木的角度写对春天的留恋,读起来饶有趣味。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(
B
)。A.这首诗从形式上看,是一首七言绝句;从内容上看,是一首写景抒情诗。
B.这首诗中的主要意象有“草树”“杨花”“榆荚”和“飞雪”。
C.从“百般红紫斗芳菲”一句来看,草树对春天是非常留恋和喜爱的,烘托了诗人对春天的留恋和赞美。
D.这首诗以拟人的修辞手法、轻灵的语言,从花草树木的角度写对春天的留恋,读起来饶有趣味。
答案
B
解析
A项,七言绝句是四句,每句七字,本诗符合,内容围绕晚春景色,是写景抒情诗,正确。B项,“飞雪”是比喻杨花榆荚,并非真实意象,主要意象为“草树”“杨花”“榆荚”,错误。C项,“斗芳菲”以拟人手法写出草树对春天的留恋,烘托诗人情感,正确。D项,“知”“斗”“无才思”“惟解”均为拟人,语言轻灵有趣,正确。
登录