2026年课时特训八年级语文下册人教版第8页答案
(一)《回延安》(节选)

心口呀莫要这么厉害地跳,
灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
手抓黄土我不放,
紧紧儿贴在心窝上。
……

千声万声呼唤你
——母亲延安就在这里!


白羊肚手巾红腰带,
亲人们迎过延河来。
满心话登时说不出来,
一头扑在亲人怀……

……二十里铺送过柳林铺迎,
分别十年又回家中。




东山的糜子西山的谷,
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我,
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里,
天南海北想着你……

米酒油馍木炭火,
团团围定炕上坐。




“保卫延安你们费了心,
白头发添了几根根。”
团支书又领进社主任,
当年的放羊娃如今长成人。
白生生的窗纸红窗花,
娃娃们争抢来把手拉。
一口口的米酒千万句话,
长江大河起浪花。
十年来革命大发展,
说不尽这三千六百天……
4. 诗歌描摹了当地富有特色的生活细节和场景。请概括选文中具有陕北地域特点的风俗习惯。


5. 结合文中画直线句子,分析信天游常用的语言技巧及其产生的表达效果。


6. 信天游长于抒情,感情浓烈。请结合选文画波浪线句子处,分析诗人传达情感的方式及其效果。
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抒情,一般分为直接抒情和间接抒情。直接抒情也叫直抒胸臆,由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度,感情强烈而直接。间接抒情,则是作家通过人物的神态、动作、语言,或某物某景等,来含蓄表达某种情感。




答案

4. 食用小米饭,吃糜子面,喝米
酒,坐炕头,贴窗花。 5.信天游在语言上会采用多种
语言技巧:如夸张,"双手搂定宝塔山",极言宝塔山之
小;拟人,"红旗飘飘把手招",赋予红旗以情感,热烈地
抒发了作者返回延安时的激动与欣喜。再如比兴手法,
"羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大",先言羊羔
吃奶之事,以引出"我"吃延安的小米、长大成人之事,来
传达我对延安的深情。并且信天游注重句内韵律和句
末押韵:"树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人",让民歌便
于抒情、利于传唱。 6.画波浪线句为间接抒情,通过
描绘回延安时乡亲们热情的招待、激动的神情和饱满深
情的语言,表现了作者与乡亲们深厚的情感,表达作者
对延安这片土地的深切怀念。