| 步骤和方法 | 现象 | 分析和结论 |
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| 探究:木炭还原氧化铜
把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管,并将试管固定在铁架台上,用带导管的橡胶塞塞住试管口,导管插入澄清石灰水中。打开弹簧夹,用酒精灯加热混合物几分钟。然后先撤出导管,再停止
加热,用弹簧夹夹紧乳胶管,待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。观察现象
| 试管a中黑色粉末①
试管b中澄清石灰水②
该反应中,④
实验操作评价表
| 实验步骤 | 操作要求及评分标准 | 分值 | 得分 |
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| 探究:木炭还原氧化铜 | 把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管
| 2 | |
| | 将试管固定在铁架台上,用带导管的橡胶塞塞住试管口,导管插入澄清石灰水中 | 2 | |
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| 探究:木炭还原氧化铜
把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管,并将试管固定在铁架台上,用带导管的橡胶塞塞住试管口,导管插入澄清石灰水中。打开弹簧夹,用酒精灯加热混合物几分钟。然后先撤出导管,再停止
| 试管a中黑色粉末①
变成红色
;试管b中澄清石灰水②
变浑浊
| 试管a中反应的化学方程式为③$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}↑}$
;该反应中,④
碳
⑤还原
为铜 |实验操作评价表
| 实验步骤 | 操作要求及评分标准 | 分值 | 得分 |
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| 探究:木炭还原氧化铜 | 把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管
| | 将试管固定在铁架台上,用带导管的橡胶塞塞住试管口,导管插入澄清石灰水中 | 2 | |
答案
①变成红色
②变浑浊
③$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}↑}$
④碳
⑤还原
②变浑浊
③$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}↑}$
④碳
⑤还原
解析
【分析】
要解决本题,需回忆木炭还原氧化铜的实验原理、现象及氧化还原反应的判断:木炭(碳单质)具有还原性,在高温下与黑色氧化铜反应生成红色的铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;反应中碳夺取氧化铜中的氧,作还原剂,氧化铜失去氧被还原为铜。据此可对应填写实验现象、化学方程式及反应相关结论。
【解析】
1. 试管a中,黑色氧化铜被还原为红色的铜,故黑色粉末①变成红色;
2. 反应生成的二氧化碳进入试管b,与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,故澄清石灰水②变浑浊;
3. 试管a中反应的化学方程式为碳和氧化铜在高温条件下反应,配平后为③$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}↑}$;
4. 该反应中,碳夺取氧化铜中的氧,作还原剂,故④碳;
5. 氧化铜失去氧被还原为铜,故⑤还原。
【答案】
①变成红色;②变浑浊;③$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}↑}$;④碳;⑤还原
【知识点】
碳的还原性、化学方程式书写、木炭还原氧化铜实验
【点评】
本题考查初中化学核心实验——木炭还原氧化铜的相关内容,涵盖实验现象、化学方程式及氧化还原判断,是碳单质性质的重点考点,需准确记忆实验要点。
【难度系数】
0.3
要解决本题,需回忆木炭还原氧化铜的实验原理、现象及氧化还原反应的判断:木炭(碳单质)具有还原性,在高温下与黑色氧化铜反应生成红色的铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;反应中碳夺取氧化铜中的氧,作还原剂,氧化铜失去氧被还原为铜。据此可对应填写实验现象、化学方程式及反应相关结论。
【解析】
1. 试管a中,黑色氧化铜被还原为红色的铜,故黑色粉末①变成红色;
2. 反应生成的二氧化碳进入试管b,与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,故澄清石灰水②变浑浊;
3. 试管a中反应的化学方程式为碳和氧化铜在高温条件下反应,配平后为③$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}↑}$;
4. 该反应中,碳夺取氧化铜中的氧,作还原剂,故④碳;
5. 氧化铜失去氧被还原为铜,故⑤还原。
【答案】
①变成红色;②变浑浊;③$\ce{C + 2CuO\xlongequal{高温} 2Cu + CO_{2}↑}$;④碳;⑤还原
【知识点】
碳的还原性、化学方程式书写、木炭还原氧化铜实验
【点评】
本题考查初中化学核心实验——木炭还原氧化铜的相关内容,涵盖实验现象、化学方程式及氧化还原判断,是碳单质性质的重点考点,需准确记忆实验要点。
【难度系数】
0.3
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