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5. “出淤泥而不染”，表示莲从淤泥中生长出来而没有被污染。若检测到莲花池中重金属超标，但莲细胞中却没有发现该物质，则该过程中起主要作用的细胞结构是（
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体
A
）A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体
答案
5. A
解析
【分析】本题考查细胞结构的功能，解题思路是先明确各选项中细胞结构的功能，再结合题目中“莲细胞未发现淤泥中的重金属”这一关键信息，判断起主要作用的结构。首先回忆各结构功能：细胞膜能控制物质进出细胞，具有选择性；细胞质是细胞代谢的主要场所；细胞核是遗传信息库；线粒体是呼吸作用的主要场所。根据题意，莲阻止重金属进入细胞，对应控制物质进出的结构，即可得出答案。
【解析】A选项：细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，能够选择性地允许对细胞有用的物质进入，同时阻挡有害或不需要的物质，因此莲细胞能阻止淤泥中的重金属进入细胞，符合题意；B选项：细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，不具备控制物质进出的功能，不符合题意；C选项：细胞核是细胞的控制中心，储存遗传物质，与物质进出细胞无关，不符合题意；D选项：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞生命活动提供能量，不控制物质进出，不符合题意。
【答案】A
【知识点】细胞膜的功能、细胞的结构与功能
【点评】本题结合“莲出淤泥而不染”的生活实例，考查细胞结构的基本功能，属于生物学科的基础知识点，难度较低，学生只要掌握各细胞结构的功能即可轻松解答，能帮助学生将知识点与实际现象联系起来。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，能够选择性地允许对细胞有用的物质进入，同时阻挡有害或不需要的物质，因此莲细胞能阻止淤泥中的重金属进入细胞，符合题意；B选项：细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，不具备控制物质进出的功能，不符合题意；C选项：细胞核是细胞的控制中心，储存遗传物质，与物质进出细胞无关，不符合题意；D选项：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞生命活动提供能量，不控制物质进出，不符合题意。
【答案】A
【知识点】细胞膜的功能、细胞的结构与功能
【点评】本题结合“莲出淤泥而不染”的生活实例，考查细胞结构的基本功能，属于生物学科的基础知识点，难度较低，学生只要掌握各细胞结构的功能即可轻松解答，能帮助学生将知识点与实际现象联系起来。
【难度系数】0.8
6. 每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同，呈现唯一性且终身不变。利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。小小的指纹包含了重要的信息，控制指纹信息的遗传物质存在于细胞结构中的 （
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体
C
）A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体
答案
6. C
解析
【分析】
本题考查细胞结构的功能，解题思路为：首先明确控制生物性状（指纹）的遗传物质的存在部位，再逐一分析各细胞结构的功能，匹配对应选项得出答案。
【解析】
本题考查细胞的结构与功能。遗传物质（DNA）是控制生物性状的关键物质，其主要存在于细胞核中。对各选项分析如下：
A. 细胞膜的功能是保护细胞和控制物质进出细胞，不含遗传物质，不符合题意；
B. 细胞质是细胞新陈代谢的主要场所，不是遗传物质的主要存在部位，不符合题意；
C. 细胞核是遗传信息库，储存着控制生物性状的遗传物质，符合题意；
D. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞生命活动提供能量，不含主要遗传物质，不符合题意。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
细胞的结构与功能；遗传物质的存在部位
【点评】
本题结合生活中的指纹识别技术考查基础知识点，难度较低，主要考查学生对细胞各结构功能的识记与理解，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查细胞结构的功能，解题思路为：首先明确控制生物性状（指纹）的遗传物质的存在部位，再逐一分析各细胞结构的功能，匹配对应选项得出答案。
【解析】
本题考查细胞的结构与功能。遗传物质（DNA）是控制生物性状的关键物质，其主要存在于细胞核中。对各选项分析如下：
A. 细胞膜的功能是保护细胞和控制物质进出细胞，不含遗传物质，不符合题意；
B. 细胞质是细胞新陈代谢的主要场所，不是遗传物质的主要存在部位，不符合题意；
C. 细胞核是遗传信息库，储存着控制生物性状的遗传物质，符合题意；
D. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞生命活动提供能量，不含主要遗传物质，不符合题意。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
细胞的结构与功能；遗传物质的存在部位
【点评】
本题结合生活中的指纹识别技术考查基础知识点，难度较低，主要考查学生对细胞各结构功能的识记与理解，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】
0.8
7. 如图所示为我国利用体细胞培育出世界上第一头北极狼的过程。此实验的成功说明在生物遗传中起重要作用的细胞结构是（
植入 代孕 产出
比格犬 比格犬 北极狼
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体
C
）植入 代孕 产出
比格犬 比格犬 北极狼
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体
答案
7. C
解析
【分析】
要解答本题，需结合克隆北极狼的培育过程分析遗传的控制结构：图中培育北极狼采用了核移植技术，野生北极狼提供细胞核，比格犬提供去核卵细胞，融合细胞的细胞核来自野生北极狼，最终产出的个体性状与提供细胞核的野生北极狼一致，由此判断起关键作用的细胞结构。
【解析】
该过程为克隆北极狼的培育：野生北极狼的皮肤细胞提供细胞核，比格犬的卵细胞去除细胞核后作为受体细胞，二者电击融合形成融合细胞，融合细胞的细胞核来自野生北极狼；体外培养融合细胞后，代孕比格犬最终产出北极狼。生物的遗传物质主要存在于细胞核中，此实验中融合细胞的细胞核来自野生北极狼，最终个体性状与提供细胞核的北极狼一致，说明细胞核在生物遗传中起重要作用，因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
细胞核的功能、克隆技术
【点评】
本题结合克隆实例考查细胞核的遗传作用，属于基础知识点应用，需理解核移植技术的原理即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需结合克隆北极狼的培育过程分析遗传的控制结构：图中培育北极狼采用了核移植技术，野生北极狼提供细胞核，比格犬提供去核卵细胞，融合细胞的细胞核来自野生北极狼，最终产出的个体性状与提供细胞核的野生北极狼一致，由此判断起关键作用的细胞结构。
【解析】
该过程为克隆北极狼的培育：野生北极狼的皮肤细胞提供细胞核，比格犬的卵细胞去除细胞核后作为受体细胞，二者电击融合形成融合细胞，融合细胞的细胞核来自野生北极狼；体外培养融合细胞后，代孕比格犬最终产出北极狼。生物的遗传物质主要存在于细胞核中，此实验中融合细胞的细胞核来自野生北极狼，最终个体性状与提供细胞核的北极狼一致，说明细胞核在生物遗传中起重要作用，因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
细胞核的功能、克隆技术
【点评】
本题结合克隆实例考查细胞核的遗传作用，属于基础知识点应用，需理解核移植技术的原理即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7
8. 同学们用单筒式光学显微镜观察到如图所示的几种细胞，其中属于人的口腔上皮细胞的是（
D
）答案
8. D
解析
【分析】要判断人的口腔上皮细胞，需先明确人体常见细胞的形态特征：A是红细胞，呈两面凹圆饼状且无细胞核；B是卵细胞，体积大且有明显细胞核；C是神经细胞，具有大量突起；D的形态不规则、扁平，符合口腔上皮细胞特点。解题时需逐一对比各细胞的形态，匹配口腔上皮细胞的特征。
【解析】逐一分析各细胞：A为红细胞，是血液中的细胞，形态为两面凹的圆饼状，无细胞核；B为卵细胞，属于生殖细胞，体积较大，有明显的细胞核；C为神经细胞，属于神经组织，具有许多突起，用于传递神经信号；D为人的口腔上皮细胞，形态不规则，呈扁平状，符合口腔上皮细胞的形态特征，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】动物细胞的形态、人体细胞识别
【点评】本题考查常见人体细胞的形态识别，属于基础知识点，学生需掌握不同人体细胞的形态特点即可解答，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析各细胞：A为红细胞，是血液中的细胞，形态为两面凹的圆饼状，无细胞核；B为卵细胞，属于生殖细胞，体积较大，有明显的细胞核；C为神经细胞，属于神经组织，具有许多突起，用于传递神经信号；D为人的口腔上皮细胞，形态不规则，呈扁平状，符合口腔上皮细胞的形态特征，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】动物细胞的形态、人体细胞识别
【点评】本题考查常见人体细胞的形态识别，属于基础知识点，学生需掌握不同人体细胞的形态特点即可解答，难度较低。
【难度系数】0.3
9. 伞藻有伞形帽和菊花形帽两种。科学家将菊花形帽伞藻的柄（无细胞核）移接到伞形帽伞藻的假根（含细胞核）上，一段时间后，科学家发现这一“移接体”（
A.长出了菊花形帽
B.长出了伞形帽
C.既有伞形帽，又有菊花形帽
D.不会长出伞形帽或菊花形帽
B
）A.长出了菊花形帽
B.长出了伞形帽
C.既有伞形帽，又有菊花形帽
D.不会长出伞形帽或菊花形帽
答案
9. B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确伞藻的性状由细胞核控制这一核心知识点：伞藻的帽形属于生物的性状，性状由遗传物质决定，而遗传物质主要存在于细胞核中。题目中的移接体，其细胞核来自伞形帽伞藻的假根，菊花形帽伞藻的柄不含细胞核，因此移接体的遗传信息由伞形帽伞藻的细胞核决定，帽形应与提供细胞核的伞形帽伞藻一致。
【解析】
伞藻的细胞核是遗传信息库，控制生物的性状。实验中，移接体由菊花形帽伞藻的无细胞核的柄，和伞形帽伞藻的含细胞核的假根组成。由于生物的性状由细胞核内的遗传物质决定，因此移接体长出的帽形与提供细胞核的伞形帽伞藻相同，即长出伞形帽，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
细胞核是遗传控制中心；伞藻嫁接实验
【点评】
本题以伞藻嫁接实验为载体，考查细胞核的遗传功能，属于基础知识点，直接考查核心概念，难度较低，学生只要掌握细胞核在遗传中的作用即可解答。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确伞藻的性状由细胞核控制这一核心知识点：伞藻的帽形属于生物的性状，性状由遗传物质决定，而遗传物质主要存在于细胞核中。题目中的移接体，其细胞核来自伞形帽伞藻的假根，菊花形帽伞藻的柄不含细胞核，因此移接体的遗传信息由伞形帽伞藻的细胞核决定，帽形应与提供细胞核的伞形帽伞藻一致。
【解析】
伞藻的细胞核是遗传信息库，控制生物的性状。实验中，移接体由菊花形帽伞藻的无细胞核的柄，和伞形帽伞藻的含细胞核的假根组成。由于生物的性状由细胞核内的遗传物质决定，因此移接体长出的帽形与提供细胞核的伞形帽伞藻相同，即长出伞形帽，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
细胞核是遗传控制中心；伞藻嫁接实验
【点评】
本题以伞藻嫁接实验为载体，考查细胞核的遗传功能，属于基础知识点，直接考查核心概念，难度较低，学生只要掌握细胞核在遗传中的作用即可解答。
【难度系数】
0.5
10. 同学们用显微镜观察人的口腔上皮细胞，发现视野中出现了气泡，据此判断同学们制作临时装片时，操作不规范的步骤可能是（
D
）答案
10. D
解析
【分析】首先明确制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤，视野中出现气泡是盖盖玻片操作不规范导致的。逐一分析各选项：A是刮取口腔上皮细胞，B是染色，C是滴加生理盐水，D是盖盖玻片。盖盖玻片时若操作不当，会使盖玻片下残留空气形成气泡，因此需判断哪个步骤对应盖盖玻片的错误操作。
【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，这样可避免盖玻片下出现气泡。若盖盖玻片时直接平放，就会产生气泡。选项A（刮取细胞）、B（染色）、C（滴生理盐水）均不会导致气泡产生；选项D是盖盖玻片，操作不规范会引发气泡，因此选D。
【答案】D
【知识点】临时装片制作
【点评】本题考查临时装片制作的关键操作，需理解气泡产生的原因，掌握盖盖玻片的正确方法，属于基础实验类题目。
【难度系数】0.6
【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，这样可避免盖玻片下出现气泡。若盖盖玻片时直接平放，就会产生气泡。选项A（刮取细胞）、B（染色）、C（滴生理盐水）均不会导致气泡产生；选项D是盖盖玻片，操作不规范会引发气泡，因此选D。
【答案】D
【知识点】临时装片制作
【点评】本题考查临时装片制作的关键操作，需理解气泡产生的原因，掌握盖盖玻片的正确方法，属于基础实验类题目。
【难度系数】0.6
