五、写出下列单词、短语或句子的中文意思。
1. goodbye
2. name
3. family
4. draw a picture
5. I’m seven.
6. I can take pictures.
7. Happy Birthday!
8. Here you are.

1. 再见
2. 名字
3. 家庭
4. 画一幅画
5. 我七岁了。
6. 我会拍照。
7. 生日快乐！
8. 给你。

本题考查译林版三年级上册要求掌握的核心基础词汇、短语和常用交际句型的中文释义，结合课本对应单元的所学内容，直接匹配对应的常用中文翻译即可。

六、从方框中选择合适的选项，补全句子或对话，将序号写在横线上。
A
A. friend B. cat C. meet D. take E. with
1. Please come and my family.
2. I want a lovely for my girl.
3. She’s Yang Ling. She’s my .
4. I’m in Class 5 my sister.
5. She can pictures too.
B
Tom: Hello, Paul.
Paul: 1.
Tom: Are you Helen?
Alice: 2.
Tom: Oh, I’m sorry.
Paul: 3. She’s my sister.
Alice, this is Tom. 4.
Alice: Nice to meet you, Tom.
Tom: 5.
A. This is Alice.
B. Hi, Tom.
C. No, I’m not.
D. He’s my good friend.
E. Nice to meet you too.

A部分 1.C 2.B 3.A 4.E 5.D；B部分 1.B 2.C 3.A 4.D 5.E

A部分：
1. 句意为“请来见见我的家人”，and连接并列动词原形，meet表示“拜见、结识”，符合句意，选C。
2. 句意为“我想要一只可爱的小猫给我的女儿”，a后面接单数名词，cat意为“猫”，符合语境，选B。
3. 句意为“她是杨玲，她是我的朋友”，my后面接名词，friend意为“朋友”，符合句意，选A。
4. 句意为“我和我的妹妹在五班”，with是介词，意为“和……一起”，符合语境，选E。
5. 句意为“她也会拍照”，take pictures是固定搭配意为“拍照”，情态动词can后接动词原形take，选D。
B部分：
1. 上句是Tom向Paul打招呼，回应打招呼用"Hi, Tom."，选B。
2. 上句是一般疑问句“你是海伦吗？”，对应否定回答"No, I'm not."，选C。
3. 后文提到“她是我的妹妹”，此处是Paul介绍Alice，"This is Alice."符合语境，选A。
4. 此处Paul向Alice介绍Tom，说明Tom的身份，"He's my good friend."符合逻辑，选D。
5. 上句Alice说“很高兴见到你”，对应回应"Nice to meet you too."，选E。