2.结合化学式书写的一般原则,判断下列物质的化学式书写正确的是 【 】

A.氦气:$\ce{He_{2}}$
B.氧化镁:$\ce{OMg}$
C.硅:$\ce{Si}$
D.氯化钠:$\ce{ClNa}$

2.C

【分析】要判断化学式书写是否正确，需牢记化学式书写的核心规则：①单质的化学式：稀有气体、金属、固态非金属单质直接用元素符号表示；气态非金属单质（除稀有）需在元素符号右下角标注原子个数。②化合物的化学式：遵循“正价元素在前，负价元素在后，原子个数比为最简整数比”的原则。接下来逐个分析选项：A选项氦气是稀有气体单质，化学式不能写成双原子分子；B选项氧化镁中元素顺序颠倒；C选项硅是固态非金属单质，直接用元素符号；D选项氯化钠中元素顺序错误。
【解析】根据化学式书写规则：
1. 单质：稀有气体（如氦气）、金属、固态非金属单质的化学式直接用元素符号，故氦气应为$\ce{He}$，A错误；硅为固态非金属单质，化学式为$\ce{Si}$，C正确。
2. 化合物：正价元素在前，负价元素在后，氧化镁中镁（+2价）在前、氧（-2价）在后，化学式为$\ce{MgO}$，B错误；氯化钠中钠（+1价）在前、氯（-1价）在后，化学式为$\ce{NaCl}$，D错误。
综上，只有C选项正确。
【答案】C
【知识点】化学式书写规则、单质与化合物化学式
【点评】本题考查化学式书写的基础规则，是化学入门的核心知识点，需准确掌握单质和化合物化学式的书写要点，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.8

3.“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，其中化学符号含义丰富。现有四种化学符号：①H；②2H；③H₂；④2H₂。请根据要求回答下列问题。
(1)②表示，③中“2”表示。
(2)表示宏观物质的是(填序号)。

3.(1)2个氢原子 1个氢分子中含有2个氢原子
(2)③

【分析】
要解决本题，需明确化学符号的意义规则：元素符号前的数字表示原子个数，化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中该原子的个数；同时区分化学符号的宏观意义（表示物质、元素）和微观意义（表示原子、分子等粒子）。据此逐一分析问题即可。
【解析】
(1) 元素符号前的数字表示原子个数，因此②2H表示2个氢原子；化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中该原子的个数，因此③H₂中“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子。
(2) ①H可表示氢元素（宏观）或1个氢原子（微观）；②2H仅表示2个氢原子（微观）；③H₂可表示氢气这种物质（宏观）或1个氢分子（微观）；④2H₂仅表示2个氢分子（微观），因此表示宏观物质的是③。
【答案】
(1) 2个氢原子；1个氢分子中含有2个氢原子 (2) ③
【知识点】
化学符号的意义；宏观与微观的区分
【点评】
本题考查化学符号的含义及宏观微观表征的区分，属于化学基础知识点，需准确掌握符号周围数字的意义，难度较低。
【难度系数】
0.8

4. 化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空。
①氧元素：；
②6个氧原子：；
③6个氧分子：；
④6个钠离子：。
(2)写出下列符号中数字的含义。
①“3CO”中的“3”表示；
②“S²⁻”中的“2”表示；
③H₂O中的“2”表示。

4.(1)①O ②6O ③6O₂ ④6Na⁺
(2)①3个一氧化碳分子 ②1个硫离子带2个单位的负电荷 ③1个水分子中含有2个氢原子

【分析】
首先明确化学用语的书写规则：元素用元素符号表示；原子个数在元素符号前加对应数字；分子个数在化学式前加对应数字（氧分子化学式为O₂）；离子个数在离子符号前加对应数字（钠离子符号为Na⁺）。对于符号中数字的含义：符号前数字表示粒子个数，元素符号右下角数字表示一个分子中该原子的个数，右上角数字表示一个离子所带电荷数，据此逐一分析解答。
【解析】
(1) ①氧元素的元素符号为O；
②多个原子的表示方法：在元素符号前加数字，故6个氧原子为6O；
③多个分子的表示方法：在化学式前加数字，氧分子为O₂，故6个氧分子为6O₂；
④多个离子的表示方法：在离子符号前加数字，钠离子为Na⁺，故6个钠离子为6Na⁺；
(2) ①分子符号前的数字表示分子个数，“3CO”中的“3”表示3个一氧化碳分子；
②离子符号右上角的数字表示离子所带电荷数，“S²⁻”中的“2”表示1个硫离子带2个单位的负电荷；
③化学式中元素右下角的数字表示一个分子中该原子的个数，H₂O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子。
【答案】
4.(1)①O ②6O ③6O₂ ④6Na⁺
(2)①3个一氧化碳分子 ②1个硫离子带2个单位的负电荷 ③1个水分子中含有2个氢原子
【知识点】
化学用语书写、化学符号数字含义
【点评】
本题考查化学入门的基础化学用语，是化学学习的核心内容，需准确记忆书写规则和数字含义，属于易得分题。
【难度系数】
0.9

5. 下列化学用语所表达的意义正确的是 【 】

A.$\ce{O_{2}}$——2个氧原子
B.$\ce{HgO}$——氧化汞
C.$\ce{Al}$——氯元素
D.$\ce{2N}$——2个氮分子

5.B

【分析】
要判断化学用语表达的意义是否正确，需明确不同化学符号的含义：元素符号可表示一种元素或该元素的一个原子；化学式可表示一种物质或该物质的一个分子；元素符号前的数字表示原子个数，化学式前的数字表示分子个数，右下角数字表示一个分子中所含原子数。接下来逐一分析选项。
【解析】
A选项：$\ce{O_{2}}$是氧气的化学式，表示氧气这种物质或1个氧分子，2个氧原子应表示为$\ce{2O}$，故A错误；
B选项：$\ce{HgO}$是氧化汞的化学式，可表示氧化汞这种物质，故B正确；
C选项：$\ce{Al}$是铝元素的元素符号，氯元素的元素符号是$\ce{Cl}$，故C错误；
D选项：$\ce{2N}$表示2个氮原子，2个氮分子应表示为$\ce{2N_{2}}$，故D错误。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
化学用语的意义
【点评】
本题考查化学用语的基本含义，属于化学基础知识点，需准确区分元素符号、化学式及符号周围数字的意义，难度不大，是学生必须掌握的内容。
【难度系数】
0.8

6.某化学符号的意义如下:①表示一种物质;②表示该物质由两种元素组成;③表示1个分子;④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是 【 】

A.Cl
B.HCl

$C.ClO_2$
D.HClO

6.C

【分析】
要解决本题，需明确化学式的宏观和微观意义，再逐一对照题目给出的四个条件（①表示一种物质；②由两种元素组成；③表示1个分子；④1个分子由3个原子构成）分析每个选项：先回忆各化学符号的意义，排除不符合条件的选项，再对剩余选项逐一验证是否满足所有条件，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：Cl可表示氯元素或1个氯原子，不能表示一种物质（氯气的化学式为Cl₂），不满足条件①，排除；
选项B：HCl表示氯化氢这种物质，由H、Cl两种元素组成，可表示1个氯化氢分子，但1个HCl分子由2个原子构成，不满足条件④，排除；
选项C：ClO₂表示二氧化氯这种物质，由Cl、O两种元素组成，可表示1个二氧化氯分子，1个ClO₂分子由1个Cl原子和2个O原子共3个原子构成，四个条件均满足；
选项D：HClO表示次氯酸这种物质，由H、Cl、O三种元素组成，不满足条件②，排除。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义
【点评】
本题考查化学式的宏观与微观意义，需准确掌握化学式的含义，从物质组成、分子构成等方面逐一分析选项即可得出答案，难度不大。
【难度系数】
0.6

7. 下列关于过氧化氢($\ce{H_{2}O_{2}}$)的说法,错误的是 【 】

A.组成:过氧化氢由氢元素和氧元素组成
B.结构:过氧化氢由氢原子和氧原子构成
C.性质:过氧化氢易分解
D.用途:过氧化氢可用于实验室制取氧气

7.B

【分析】
这道题考查过氧化氢的组成、结构、性质及用途，需逐一分析各选项的正确性，核心要区分“物质的组成（元素层面）”和“物质的构成（微粒层面）”的概念，同时掌握过氧化氢的基本性质与用途。
【解析】
逐一分析选项：
A. 宏观上，物质的组成用元素描述，过氧化氢（$\ce{H_{2}O_{2}}$）由氢元素和氧元素组成，该说法正确；
B. 微观上，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，并非直接由氢原子和氧原子构成，该说法错误；
C. 过氧化氢化学性质不稳定，易分解生成水和氧气，该说法正确；
D. 实验室可利用过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解制取氧气，该说法正确。因此错误的选项是B。
【答案】
B
【知识点】
物质的组成与构成、过氧化氢的性质与用途
【点评】
本题为初中化学基础题，重点考查易混淆的“组成与构成”概念，以及过氧化氢的核心性质和用途，难度较低，需准确掌握相关基础知识点。
【难度系数】
0.7