一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Artists value the four (treasure) of the study for their quality and cultural meaning.
2. We met a girl (call) Alice at the park yesterday.
3. The player used his experience (win) the important competition finally.
4. We (see) some amazing inventions created by young students recently.
5. The teacher told us to follow the instructions (exact) and finish our homework on time.
6. We should drink less (bottle) water to protect the environment around us.
7. She keeps (brush) for painting on the desk.
8. The famous (calligraphy) will teach us how to write Chinese characters beautifully.

1. treasures 2. called 3. to win 4. have seen
5. exactly 6. bottled 7. brushes 8. calligrapher

【分析】
本题为英语词汇形式变换填空题，需结合语境、语法规则、固定搭配及时态等知识解题：1. 数词four后需接可数名词复数；2. 名词girl与动词call为被动关系，需用过去分词作定语；3. 考查固定搭配use sth to do sth；4. 时间状语recently是现在完成时的标志；5. 修饰动词follow需用副词；6. 考查固定短语bottled water（瓶装水）；7. 此处keep意为“存放”，后接名词，需用名词复数；8. 形容词famous后需接表示人的名词，结合句意应为“书法家”。
【解析】
1. 数词four后接可数名词复数，treasure的复数形式为treasures；
2. 名词girl与动词call存在被动关系，表“被叫做”，用过去分词called作后置定语；
3. 固定搭配use sth to do sth表示“用某物做某事”，故填to win；
4. 时间状语recently（最近）是现在完成时的标志，主语为we，故用have seen；
5. 此处修饰动词follow，需将形容词exact转换为副词exactly；
6. bottled water是固定短语，意为“瓶装水”，故填bottled；
7. 此处keep意为“存放”，brush为可数名词，表泛指时用复数brushes；
8. 形容词famous后需接名词，结合句意“著名的书法家”，将calligraphy（书法）转换为指人的名词calligrapher。
【答案】
1. treasures 2. called 3. to win 4. have seen 5. exactly 6. bottled 7. brushes 8. calligrapher
【知识点】
词汇形式变换、非谓语动词、时态
【点评】
本题考查英语基础词汇的正确运用，涵盖名词单复数、非谓语动词、时态、词性转换等核心知识点，需结合语境和语法规则准确判断，是初中英语的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

()1. Many students inksticks to other writing tools because they are traditional.

A.prefer
B.protect
C.promise
D.produce

1. A 【点拨】prefer A to B 是固定搭配，意为“比起 B 更喜欢 A”。故选 A。

【分析】
先理解句子语境：句子表达“很多学生喜欢墨棒胜过其他书写工具，因为它们是传统的”。再分析各选项词义：A选项prefer意为“更喜欢”，有固定搭配prefer A to B（比起B更喜欢A）；B选项protect是“保护”；C选项promise是“承诺”；D选项produce是“生产”。结合语境和固定搭配即可确定答案。
【解析】
先翻译句子：Many students prefer inksticks to other writing tools because they are traditional. 意为“很多学生比起其他书写工具更喜欢墨棒，因为它们是传统的”。逐一分析选项：A. prefer符合固定搭配prefer A to B，契合句意；B. protect（保护）、C. promise（承诺）、D. produce（生产）均不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查动词词义及固定搭配的运用，需掌握常见动词含义和prefer的核心用法，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

()2. —Why is this writing brush so special?
—Because its story more than 1,800 years ago.

A.takes care of
B.dates back to
C.runs out of
D.gives up

2. B 【点拨】date back to 用于描述事物的历史起源。故选 B。

【分析】
首先理解对话语境：问句询问毛笔特别的原因，答句需说明其故事的时间相关内容。接着分析各选项短语含义：A选项takes care of意为“照顾”，B选项dates back to意为“追溯到（用于描述事物的历史起源）”，C选项runs out of意为“用完”，D选项gives up意为“放弃”。结合语境，答句要表达毛笔的故事起源于1800多年前，只有B选项符合要求，因此确定答案。
【解析】
本题考查动词短语辨析。先明确各选项含义：A. takes care of 照顾；B. dates back to 追溯到，用于描述事物的历史起源；C. runs out of 用完；D. gives up 放弃。根据问句“Why is this writing brush so special?”，答句需说明毛笔故事的起源时间，“追溯到1800多年前”契合语境，故选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；语境运用
【点评】
本题为基础动词短语辨析题，侧重考查常用短语的含义及语境适配性，难度较低，是初中英语的常考基础题型，只要掌握短语意思即可轻松作答。
【难度系数】
0.7

()3. —Why is the ancient inkstone so famous?
—Because it has a history of years and is very precious.

A.thousand
B.thousands
C.thousands of
D.two thousands

3. C 【点拨】描述模糊的“数千年”用 thousands of。故选 C。

【分析】
这道题考查数词中thousand的用法，解题思路是先明确thousand的两类用法：一是表示具体数字时，结构为“基数词+thousand（单数）”；二是表示模糊的“数千的、成千上万的”时，用固定搭配thousands of。再逐一分析选项，排除错误选项，选出符合语境的答案。
【解析】
逐个分析选项：A选项thousand单独使用无法表达“数千”的含义，缺少搭配，错误；B选项thousands单独使用不完整，需接介词of才能构成“数千的”语义，错误；C选项thousands of是固定搭配，用于表示模糊的“数千的”，符合语境中“数千年的历史”的表达，正确；D选项具体数字two后thousand应使用单数形式，正确表达为two thousand，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
数词的用法；thousand的固定搭配
【点评】
本题考查英语数词中thousand的核心用法，需区分具体数字与模糊数字的不同表达，是数词考点的基础题型，需牢记固定搭配规则。
【难度系数】
0.5

()4. The inkstone in the exhibition ordinary ones because of its special carving skills.

A.is interested in
B.is good at
C.is strict with
D.is different from

4. D 【点拨】be different from 意为“与……不同”。故选 D。

【分析】首先明确各选项短语的含义及适用主语：A项“is interested in”表“对……感兴趣”，主语多为人；B项“is good at”表“擅长”，主语多为人；C项“is strict with”表“对……严格”，主语多为人；D项“is different from”表“与……不同”，主语可指物。再结合句子语境：展览中的砚台因特殊雕刻技巧，和普通砚台存在区别，因此需选表示“与……不同”的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项主语通常为人，无法描述砚台，排除；B选项主语多为人，不符合语境，排除；C选项主语为人，搭配不当，排除；D选项“is different from”可用于描述物之间的差异，符合句子“砚台因特殊雕刻技巧和普通砚台不同”的逻辑，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查常见形容词短语的含义及用法，需结合主语和语境辨析，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()5. —Could you give me to write on?
—Sure. Here you are.

A.a piece of paper
B.a piece of bread
C.a piece of music
D.a piece of advice

5. A 【点拨】write on 表示“在……上书写”，只有 paper（纸）符合语境。故选 A。

【分析】首先理解对话含义：问句请求对方提供可用于书写的物品，需结合固定搭配“write on（在……上书写）”分析选项。逐一判断每个选项的含义是否符合“能用来书写”的要求，从而选出正确答案。
【解析】先明确句意：“你能给我______来写在上面吗？”，需填入可用于书写的物品。分析选项：A. a piece of paper（一张纸），符合“write on”的语境，可在纸上书写；B. a piece of bread（一片面包），无法用于书写，不符合；C. a piece of music（一首音乐），与书写无关，不符合；D. a piece of advice（一条建议），是抽象名词，无法书写，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析、不可数名词的量化表达
【点评】本题考查日常语境下的名词辨析，结合固定搭配“write on”即可快速确定答案，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

三、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
Many artists draw with pens and brushes, but few “paint” with knives. Wang Jing, a woman from Shenyang, China, has given most of her time and energy to this art form 1 31 years ago. In 1995, Wang got the idea by chance when she cut a piece of red paper using a knife and it left a white line. Then she 2 (believe) that she might have created something out of common things. After that, using knives and paper, she completed a painting of a pair of birds.
People usually add colours to create paintings, but knife painters use knives 3 (take) away colours on specially made coated paper. They use different pressure on the paper in different 4 (direction) to create different colours. Once the marks 5 (leave) on the paper, they cannot be covered, so it requires the painter to be 6 (complete) lost in the work.
Few people knew the great art form just after Wang created it. Besides, Wang herself was not expecting to make it something big at the ______ 7 ______ (begin). But thanks to her love for the art form, she has kept painting for ______ 8 ______ past 31 years. So far, she has completed hundreds of paintings, and ______ 9 ______ (she) favourite is a 2.8-metre-long painting. Wang said that she would continue working in the field ______ 10 ______ make it known across the world.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. since 2. believed 3. to take 4. directions
5. are left 6. completely 7. beginning 8. the
9. her 10. and

【分析】
这是一道英语语法填空题，需结合句子时态、固定搭配、词性转换、被动语态等知识解题。解题时先通读全文理解大意，再逐个分析每个空的语法结构与语境：1. 所在句为现在完成时，需搭配“since+时间点”作状语；2. 由过去时间状语确定动词时态；3. 考查固定搭配的非谓语形式；4. 由修饰词确定名词单复数；5. 分析主语与动词的主被动关系；6. 确定修饰形容词的词性；7. 回忆固定短语搭配；8. 特指某段时间需用定冠词；9. 确定修饰名词的代词形式；10. 分析并列动作的连接词。
【解析】
1. 考查现在完成时的时间状语，“since+时间点”用于现在完成时，故填since；
2. 考查一般过去时，时间状语In 1995表过去，谓语动词用过去式，故填believed；
3. 考查固定搭配use sth to do sth（用某物做某事），故填to take；
4. 考查名词复数，different后接可数名词复数，故填directions；
5. 考查被动语态，marks与leave是被动关系，描述客观事实用一般现在时，故填are left；
6. 考查词性转换，修饰形容词lost需用副词，故填completely；
7. 考查固定短语at the beginning（起初），故填beginning；
8. 考查定冠词，特指“过去的31年”，故填the；
9. 考查物主代词，修饰名词favourite需用形容词性物主代词，故填her；
10. 考查连词，连接并列动作continue和make，故填and。
【答案】
1. since 2. believed 3. to take 4. directions 5. are left 6. completely 7. beginning 8. the 9. her 10. and
【知识点】
动词时态、固定搭配、被动语态
【点评】
本题为英语语法填空题，考查基础语法知识（时态、语态、词性转换）和固定搭配，需结合语境分析句子结构，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7