Our animal friends

Ⅰ. Read and tick or cross. 读一读,判断正(√)误(×)。
(
(
(
(
(
Ⅱ. Read and choose the answer. 读一读,选择正确的答案。
(
A. run
B. jump
C. fly
D. climb
(
A. A cat.
B. A pig.
C. A dog.
D. A bird.

Ⅰ. Read and tick or cross. 读一读,判断正(√)误(×)。
(
×
) 1. Two children play a guessing game. (
√
) 2. Ella has a pet.(
×
) 3. Tom's pet is a dog.(
√
) 4. It rains and children go home.(
√
) 5. Children are sad.Ⅱ. Read and choose the answer. 读一读,选择正确的答案。
(
C
) 1. Tom's pet can .A. run
B. jump
C. fly
D. climb
(
B
) 2. What is Peter's pet?A. A cat.
B. A pig.
C. A dog.
D. A bird.
答案
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
1. C 2. B
1. C 2. B
解析
【分析】本题为英语阅读理解题,包含判断正误和单项选择两类题型。解题思路:1. 解答判断正误题时,需逐题核对题目表述与阅读材料(含配套插图)的内容是否一致,一致则打“√”,不一致则打“×”;2. 解答单项选择题时,需根据题干要求,从选项中选出符合阅读内容的正确答案。
【解析】判断部分:1. 题目表述与原文不符,故打×;2. Ella有宠物,与原文一致,故打√;3. Tom的宠物不是狗,与原文不符,故打×;4. 下雨后孩子回家,与原文一致,故打√;5. 孩子们难过,与原文一致,故打√。选择部分:1. Tom的宠物会飞,对应选项C;2. Peter的宠物是猪,对应选项B。
【答案】判断:1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√;选择:1.C 2.B
【知识点】英语阅读理解、判断正误、单项选择
【点评】本题考查学生对英语阅读材料的细节理解能力,题型基础,侧重考查学生的信息匹配能力,适合小学阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.6
【解析】判断部分:1. 题目表述与原文不符,故打×;2. Ella有宠物,与原文一致,故打√;3. Tom的宠物不是狗,与原文不符,故打×;4. 下雨后孩子回家,与原文一致,故打√;5. 孩子们难过,与原文一致,故打√。选择部分:1. Tom的宠物会飞,对应选项C;2. Peter的宠物是猪,对应选项B。
【答案】判断:1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√;选择:1.C 2.B
【知识点】英语阅读理解、判断正误、单项选择
【点评】本题考查学生对英语阅读材料的细节理解能力,题型基础,侧重考查学生的信息匹配能力,适合小学阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.6
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