2026年智慧学习明天出版社五年级语文上册人教版第83页答案
（二）课外阅读
七子之歌·澳门(节选)
你可知，“妈港”不是我的真名姓？
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
1.《七子之歌·澳门》和《圆明园的毁灭》表达的情感有什么相似之处？

2.如果要朗诵“母亲！我要回来，母亲！”这一句，应该用怎样的语气和节奏？请说明理由。

答案

1. 两篇作品都饱含对祖国的深切热爱，都对近代列强侵占我国领土、掠夺我国权益的行径充满愤慨，都抒发了对祖国故土的眷恋，以及期盼祖国领土完整、繁荣强盛的强烈心愿。
2. 应该用饱含深情、急切恳切的呐喊式语气，节奏上逐渐加重力量，前后两个“母亲”都要重读，最后一个“母亲”可以适当拉长音调。理由：这句话是澳门被侵占数百年后积压在心底的心声，满是想要回到祖国母亲怀抱的迫切渴望，这样处理能充分传递出这份浓烈的眷恋与期盼。

解析

1. 先回顾两篇课文的核心主旨：《圆明园的毁灭》通过描写圆明园昔日的辉煌和被侵略者毁灭的史实，传递出对祖国文化的热爱、对侵略行径的谴责；《七子之歌·澳门》用拟人手法把澳门比作离开祖国的孩子，抒发渴望回归的心情，对比二者即可提炼出共通的情感。2. 这句话是全诗情感的最高点，结合句子里蕴含的强烈回归渴望、对祖国的深切眷恋，就能判断出适配的朗诵语气和节奏，再对应说明理由即可。