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9.该地某学校原定周六在学校操场组织“六一”艺术节活动，为保证活动质量，下列建议中，比较合理的有 （
①取消 ②提前两天举行
③照常进行，地点改为室内 ④照常进行，携带雨伞参加
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
）①取消 ②提前两天举行
③照常进行，地点改为室内 ④照常进行，携带雨伞参加
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
9.C
解析
【分析】
要判断合理的活动建议，需紧扣“保证活动质量”的核心要求，逐一分析每个选项的可行性：①取消活动过于极端，无必要；②提前两天举行，可避开可能影响操场活动的不利天气，保障活动顺利；③改室内场地，不受户外因素干扰，能稳定保证活动质量；④携带雨伞参加操场活动会干扰活动开展，无法保证质量。因此合理的是②③。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项①：直接取消活动，过于极端，不符合“保证活动质量”的合理要求，排除；
2. 选项②：提前两天举行，可规避周六可能出现的不利天气（如降雨、大风等），保障操场活动顺利进行，合理；
3. 选项③：改为室内场地，不受户外天气等因素影响，能稳定保证活动质量，合理；
4. 选项④：携带雨伞参加操场活动会干扰活动流程，无法保障活动质量，不合理，排除。
综上，合理建议为②③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
生活决策判断、活动安排合理性
【点评】
本题结合校园活动的实际场景，考查学生对活动安排合理性的分析能力，需紧扣“保证活动质量”的核心要求逐一判断选项，难度适中，贴近生活实际。
【难度系数】
0.6
要判断合理的活动建议，需紧扣“保证活动质量”的核心要求，逐一分析每个选项的可行性：①取消活动过于极端，无必要；②提前两天举行，可避开可能影响操场活动的不利天气，保障活动顺利；③改室内场地，不受户外因素干扰，能稳定保证活动质量；④携带雨伞参加操场活动会干扰活动开展，无法保证质量。因此合理的是②③。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项①：直接取消活动，过于极端，不符合“保证活动质量”的合理要求，排除；
2. 选项②：提前两天举行，可规避周六可能出现的不利天气（如降雨、大风等），保障操场活动顺利进行，合理；
3. 选项③：改为室内场地，不受户外天气等因素影响，能稳定保证活动质量，合理；
4. 选项④：携带雨伞参加操场活动会干扰活动流程，无法保障活动质量，不合理，排除。
综上，合理建议为②③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
生活决策判断、活动安排合理性
【点评】
本题结合校园活动的实际场景，考查学生对活动安排合理性的分析能力，需紧扣“保证活动质量”的核心要求逐一判断选项，难度适中，贴近生活实际。
【难度系数】
0.6
10.读“我国东部地区某日天气预报”图，回答下列各题。（13分）
（1）武汉的天气状况是
（2）黄海、东海的风向分别是
（3）哈尔滨出现的天气是
（4）北京的灾害性天气是
（5）南海的风向与风力是东风8级，请在右图相应位置画出风力与风向图。（1分）
（1）武汉的天气状况是
阴
、10—20℃
，广州的天气状况是雷阵雨
、18—25℃
。（2）黄海、东海的风向分别是
西北风
、东北风
，风力都是6
级。（3）哈尔滨出现的天气是
雾
，会对该城市交通
等方面造成不利影响。（4）北京的灾害性天气是
沙尘暴
，在这种天气下外出，合理的建议有佩戴口罩（或尽量减少户外活动时间、户外回家及时清洗等，言之有理即可）
。（3分）（5）南海的风向与风力是东风8级，请在右图相应位置画出风力与风向图。（1分）
答案
10.(1)阴 10—20℃ 雷阵雨 18—25℃
(2)西北风 东北风 6
(3)雾 交通（言之有理即可）
(4)沙尘暴 佩戴口罩（或尽量减少户外活动时间、户外回家及时清洗等，言之有理即可）
(5)东风8级风矢标识
(2)西北风 东北风 6
(3)雾 交通（言之有理即可）
(4)沙尘暴 佩戴口罩（或尽量减少户外活动时间、户外回家及时清洗等，言之有理即可）
(5)东风8级风矢标识
解析
【分析】
本题考查天气预报图的判读，解题思路为：①识别图中各城市的天气符号，对应天气状况与气温范围；②掌握风矢的判读规则：风向为风的来向，风羽数量对应风力等级；③结合灾害性天气的影响及应对措施，完成各小题作答。
【解析】
（1）观察图中武汉的天气符号为阴天，气温范围是10—20℃；广州的天气符号为雷阵雨，气温范围是18—25℃，故依次填写阴、10—20℃、雷阵雨、18—25℃。
（2）根据风矢判读：黄海的风从西北方向吹来，为西北风；东海的风从东北方向吹来，为东北风；风羽数量对应风力为6级，故依次填写西北风、东北风、6。
（3）哈尔滨的天气符号为雾，雾会降低能见度，对交通等方面造成不利影响，故依次填写雾、交通（合理即可）。
（4）北京的天气符号为沙尘暴，沙尘暴天气空气质量差，外出合理建议有佩戴口罩、尽量减少户外活动时间等，故依次填写沙尘暴、佩戴口罩（合理即可）。
（5）东风8级的风矢绘制：风向为东风（风从东吹向西，风杆指向西），风力8级对应两道长风羽（每道长风羽代表4级风，2×4=8级），绘制在南海区域即可。
【答案】
(1)阴 10—20℃ 雷阵雨 18—25℃
(2)西北风 东北风 6
(3)雾 交通（合理即可）
(4)沙尘暴 佩戴口罩（合理即可）
(5)（在南海区域画风矢：风杆向西，东侧有两道长风羽）
【知识点】
天气预报符号判读；风向与风力；灾害性天气
【点评】
本题结合生活中的天气预报图，考查基础的天气符号、风向风力判读及灾害性天气的应对，贴近生活，难度适中，属于地理学科的基础应用题型。
【难度系数】
0.6
本题考查天气预报图的判读，解题思路为：①识别图中各城市的天气符号，对应天气状况与气温范围；②掌握风矢的判读规则：风向为风的来向，风羽数量对应风力等级；③结合灾害性天气的影响及应对措施，完成各小题作答。
【解析】
（1）观察图中武汉的天气符号为阴天，气温范围是10—20℃；广州的天气符号为雷阵雨，气温范围是18—25℃，故依次填写阴、10—20℃、雷阵雨、18—25℃。
（2）根据风矢判读：黄海的风从西北方向吹来，为西北风；东海的风从东北方向吹来，为东北风；风羽数量对应风力为6级，故依次填写西北风、东北风、6。
（3）哈尔滨的天气符号为雾，雾会降低能见度，对交通等方面造成不利影响，故依次填写雾、交通（合理即可）。
（4）北京的天气符号为沙尘暴，沙尘暴天气空气质量差，外出合理建议有佩戴口罩、尽量减少户外活动时间等，故依次填写沙尘暴、佩戴口罩（合理即可）。
（5）东风8级的风矢绘制：风向为东风（风从东吹向西，风杆指向西），风力8级对应两道长风羽（每道长风羽代表4级风，2×4=8级），绘制在南海区域即可。
【答案】
(1)阴 10—20℃ 雷阵雨 18—25℃
(2)西北风 东北风 6
(3)雾 交通（合理即可）
(4)沙尘暴 佩戴口罩（合理即可）
(5)（在南海区域画风矢：风杆向西，东侧有两道长风羽）
【知识点】
天气预报符号判读；风向与风力；灾害性天气
【点评】
本题结合生活中的天气预报图，考查基础的天气符号、风向风力判读及灾害性天气的应对，贴近生活，难度适中，属于地理学科的基础应用题型。
【难度系数】
0.6
11. 读图，请描述各图中天气如何影响人们的生产生活。（4分）
答案
11.天气影响人们的身体健康、农业生产、交通出行、体育运动等。(一点1分，共4分)
解析
【分析】
首先观察四幅图的场景：第一幅图是春暖花开时人们预防过敏，对应天气影响身体健康；第二幅图是倒春寒导致春茶减产，对应天气影响农业生产；第三幅图是暴雪导致机场关闭，对应天气影响交通出行；第四幅图是暴雨雷电导致赛事中断，对应天气影响体育运动。解题时需将每个图的天气现象与对应的人类活动领域对应，逐一分析，每个对应点得1分，共4分。
【解析】
1. 第一幅图：春暖花开时，花粉等过敏原增多，易引发过敏，影响人们的身体健康；
2. 第二幅图：倒春寒的低温天气导致春茶受冻，造成减产，影响农业生产；
3. 第三幅图：暴雪天气导致机场无法正常运营，影响交通出行；
4. 第四幅图：暴雨雷电天气导致赛事无法正常进行，影响体育运动。
综上，天气影响人们的身体健康、农业生产、交通出行、体育运动等，每点1分，共4分。
【答案】
天气影响人们的身体健康、农业生产、交通出行、体育运动等。(一点1分，共4分)
【知识点】
天气与人类活动的关系、天气对生产生活的影响
【点评】
本题结合生活实际场景，考查天气对不同生产生活领域的影响，贴近生活，注重知识应用，难度适中，能有效考查学生的读图分析能力。
【难度系数】
0.6
首先观察四幅图的场景：第一幅图是春暖花开时人们预防过敏，对应天气影响身体健康；第二幅图是倒春寒导致春茶减产，对应天气影响农业生产；第三幅图是暴雪导致机场关闭，对应天气影响交通出行；第四幅图是暴雨雷电导致赛事中断，对应天气影响体育运动。解题时需将每个图的天气现象与对应的人类活动领域对应，逐一分析，每个对应点得1分，共4分。
【解析】
1. 第一幅图：春暖花开时，花粉等过敏原增多，易引发过敏，影响人们的身体健康；
2. 第二幅图：倒春寒的低温天气导致春茶受冻，造成减产，影响农业生产；
3. 第三幅图：暴雪天气导致机场无法正常运营，影响交通出行；
4. 第四幅图：暴雨雷电天气导致赛事无法正常进行，影响体育运动。
综上，天气影响人们的身体健康、农业生产、交通出行、体育运动等，每点1分，共4分。
【答案】
天气影响人们的身体健康、农业生产、交通出行、体育运动等。(一点1分，共4分)
【知识点】
天气与人类活动的关系、天气对生产生活的影响
【点评】
本题结合生活实际场景，考查天气对不同生产生活领域的影响，贴近生活，注重知识应用，难度适中，能有效考查学生的读图分析能力。
【难度系数】
0.6
