3. 下图所示历史阶段的时代特征是（）


A.原始社会与中华文明的起源
B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C.统一多民族封建国家的建立和巩固
D.政权分立与民族交融

3. D

4. 两晋南北朝时期先后交错建立30多个政权。下列政权中，属于少数民族建立的有（）
①西晋
②前秦
③东晋
④北魏

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

4. D

5. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 (高祖)独谓澄(拓跋澄)曰：“今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原……”
——《魏书·拓跋澄》
材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》
(1) 材料一中的“高祖”、材料二中的“魏主”指的是哪个皇帝？根据材料一，他决定将都城迁到哪里？
(2) 根据材料一并结合所学知识，你认为他迁都的目的是什么？
(3) 材料二反映了他的哪项改革措施？
(4) 材料一、材料二中的措施起了什么作用？

5. (1) 皇帝：北魏孝文帝。
都城：洛阳。
(2) 加强对黄河流域的控制，巩固统治。
(3) 改汉姓。
(4) 改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。
【解析】（1）根据材料一中“高祖”“徙居平城”“光宅中原”以及材料二中“魏主”“拓跋氏……宜改姓元氏”，结合北魏孝文帝改革的措施有把都城由平城迁往洛阳、改汉姓，可知皇帝为北魏孝文帝。
（2）根据材料一中平城文化落后、洛阳是中原政治文化中心，并结合所学知识可知，北魏孝文帝迁都的目的是加强对黄河流域的控制，巩固自己的统治。
（3）根据材料二中“宜改姓元氏”可知体现了“改汉姓”这一措施。
（4）根据材料一中的迁都洛阳、材料二中的改汉姓，并结合所学知识可知，北魏孝文帝迁都、汉化等措施促进了北方各族社会的进步，促进了民族交融。