2026年学能评价五年级数学上册北师大版第58页答案
1. 下面这些数中,哪些是3的倍数?请你把它们圈出来。
23 45 54 111 234 989 108 910 777 1234

答案

2+3=5，5不是3的倍数
4+5=9，9是3的倍数
5+4=9，9是3的倍数
1+1+1=3，3是3的倍数
2+3+4=9，9是3的倍数
9+8+9=26，26不是3的倍数
1+0+8=9，9是3的倍数
9+1+0=10，10不是3的倍数
7+7+7=21，21是3的倍数
1+2+3+4=10，10不是3的倍数
答：需要圈出的3的倍数是45、54、111、234、108、777。
2. 若要使下面这些数是3的倍数，各个中分别可以填哪些数字？
3 里可以填(
)。
41 里可以填(
)。
2235 里可以填(
)。

答案

3
里可以填(0、3、6、9)。
41
里可以填(1、4、7)。
2235
里可以填(3、6、9)。
3.用下面3张数字卡片按要求组成三位数。

2的倍数:(
)。
5的倍数:(
)。
3的倍数:(
)。
既是2和3的倍数,又是5的倍数:(
)。

答案

2的倍数:(204, 240, 402, 420)。
5的倍数:(240, 420)。
3的倍数:(204, 240, 402, 420)。
既是2和3的倍数,又是5的倍数:(240, 420)。
4.把934本课外书平均分给三个年级,还剩几本书?至少增加几本才能刚好分完?

答案

934 ÷ 3 = 311（本）……1（本）
3 - 1 = 2（本）
答：还剩1本书，至少增加2本才能刚好分完。
5.6047至少增加(
3
),或者减去(
2
),就可以变成5的倍数；
6047至少增加(
1
),或者减去(
2
),就可以变成3的倍数；
6047至少增加(
13
),或者减去(
17
),就可以变成2,3,5共同的倍数。

答案

5. 3 2 1 2 13 17
6.圈出9的倍数。
（1）想一想，9的倍数的各个数位上的数字之和会有什么特征？

（2）再次举例，验证你的猜测。说说9的倍数的特征。

答案

(1)9的倍数各个数位上的和是9的倍数