2. 每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在日常生活中，你看见过哪些不文明的行为？请列举两例。

示例：① 在公共场所随手乱扔果皮纸屑、随地吐痰；② 乘坐公共交通工具时，无视秩序插队抢座，或是在观影时大声喧哗打扰他人。

本题为结合生活实际的开放性试题，目的是引导我们留意日常生活中的行为表现，加深对文明礼貌价值的认知，只需列举出身边真实存在的典型不文明行为即可，答案不唯一。

3.你身边有哪些公共设施？我们应该怎样保护身边的公共设施？

身边常见的公共设施有：小区内的健身器材、道路两旁的路灯、公园里的休息长椅、街边的分类垃圾桶、公交站台的站牌、公共卫生间的配套设施、学校的运动器械、楼道的消防设备等。
保护身边公共设施的做法：
1. 自己使用公共设施时做到文明规范，不随意在公共设施上涂鸦、不恶意损毁设施，按照使用要求正确使用各类公共设施；
2. 看到他人有破坏公共设施的行为时要及时劝阻，遇到严重的破坏行为可以向物业或者相关管理部门反映情况；
3. 主动做力所能及的维护工作，比如清理公共设施上的杂物、残留小广告，还可以向身边的家人朋友宣传爱护公共设施的知识，号召大家共同爱护公共设施。

本题考查五年级道德与法治中公共设施相关的知识点，联系生活实际引导学生认识身边的公共设施，树立爱护公共设施的责任意识，掌握日常保护公共设施的正确做法。

4. 李明说：“圆明园被烧毁了，那是历史的屈辱。现在社会发展了，国家强大了，我们可以不再提这件事。” 李明的说法对吗？为什么？

李明的说法不对。圆明园遗址是中华民族近代屈辱史的重要见证，我们不能因为现在国家强大就回避、遗忘这段历史，铭记这段历史可以帮我们牢记“落后就要挨打”的教训，激发爱国热情，激励我们奋发向上，努力把祖国建设得更加繁荣强盛，以史为鉴才能更好地开创未来。

李明的说法是错误的。圆明园被焚毁是近代中国遭受外来侵略的屈辱历史的重要见证，保留圆明园遗址、铭记这段历史，是为了让我们牢记“落后就要挨打”的深刻教训，时刻提醒我们要奋发图强，即便现在国家发展强大了，我们也不能遗忘历史，铭记历史不是为了延续仇恨，而是以史为鉴，更好地激励我们建设更强大的祖国。