下列句子中没有语病的一项是()。

A.从根本上改变中国人居环境日益恶化的问题，这是提升我国国民生活质量的当务之急
B.马克·吐温多以诙谐为基调，常包含幽默的情节和生活的智慧，读起来生动有趣，引人入胜
C.自2011年始，来自北大、清华等名校的龙舟队，每年都会参加杭州西溪龙舟文化节活动
D.与“有桩”的公共自行车相比，共享单车随时取用和停车的“无桩”理念极大地给市民带来便利的同时，也导致“小红车”和“小黄车”的“乱占道”现象更加普遍

C

【分析】
语病题的解题思路是：先明确常见语病类型（如搭配不当、成分残缺、语序不当、偷换主语等），再逐一分析每个选项，排查是否存在语病，最终确定无语病的选项。
【解析】
A项：“改变……问题”搭配不当，应改为“解决……问题”，存在语病；
B项：偷换主语，前半句主语是“马克·吐温”，后半句“读起来生动有趣”的主语应为其作品，主语不一致，存在语病；
C项：表述完整，逻辑清晰，无语法错误；
D项：语序不当，“极大地给市民带来便利”语序错误，应改为“给市民带来极大的便利”，存在语病。
【答案】
C
【知识点】
病句辨析、搭配不当、语序不当
【点评】
本题考查常见语病的辨析，侧重考察搭配不当、语序不当、偷换主语等基础语病类型，是语文学习中的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

阅读欣赏
夫水,智者乐也
夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世。而适类于余,然则虽辱而愚之可也。……溪虽莫利于世,而善鉴万类。清莹秀澈锵鸣金石能使愚者喜笑眷慕乐而不能去也。余虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞,歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归,超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》,纪于溪石上。
（节选自《愚溪诗序》）
1. 下列句子中加点的字解释错误的一项是()。
A. 而适类于余(好像) B. 乐而不能去也(离开)
C. 寂寥而莫我知也(通“智”) D. 于是作《八愚诗》(创作)
2. 下列句子中对加点字的解释错误的两项是()。
A. 今是溪独见辱于愚(这) B. 余虽不合于俗(虽然)
C. 不可以溉灌(用来) D. 以愚辞歌愚溪(因为)
3. 对文中画波浪线的部分断句正确的一项是()。
A. 清莹秀澈/锵鸣金石/能使愚者喜笑眷慕/乐而不能去也
B. 清莹秀澈/锵鸣金石能使愚者/喜笑眷慕/乐而不能去也
C. 清莹秀澈锵鸣/金石能使愚者/喜笑眷慕乐/而不能去也
D. 清莹秀澈/锵鸣金石/能使愚者喜笑眷慕乐/而不能去也
4. 用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世。
（2）溪虽莫利于世,而善鉴万类。
5. 短文表达了作者怎样的思想感情? 根据文意,用自己的话简要回答。

1. C(应为“了解”)
2. BD(B项“虽”应为“即使”,D项“以”应为“用”)
3. A
4. (1)(愚溪的河道)幽暗狭窄,蛟龙对它不屑一顾,不能在此兴风弄雨,愚溪(它)没有利于世人的地方。
(2)(这条)溪虽然对世人没有什么好处,可它却能够很好地映照万物。(“溪虽莫利于世”,状语后置;“鉴”,照。)
5. 这篇文章是借述愚溪而对自我的写照,表达自己济世之愿不能实现的满腔孤愤郁结。

【分析】
本题为文言文阅读题，涵盖文言字词解释、断句、翻译及情感理解。解题思路如下：1. 文言实词题需结合语境判断词义，逐一排查选项；2. 文言虚词题要结合句子语境和虚词用法辨析；3. 断句题需依据语义和句式结构划分停顿；4. 翻译题要注意特殊句式和重点实词，调整为通顺的现代汉语；5. 情感题需结合作者背景和托物言志手法分析。
【解析】
1. 第1题：A项“类”译为“好像”，符合“适类于余（正好和我相似）”的语境；B项“去”译为“离开”，“乐而不能去也（快乐得舍不得离开）”正确；C项“知”译为“通‘智’”错误，应为“了解”，“莫我知”即“没有了解我的人”；D项“作”译为“创作”，“于是作《八愚诗》”正确，故选C。
2. 第2题：A项“是”译为“这”，“今是溪（现在这条溪）”正确；B项“虽”表假设，应译为“即使”而非“虽然”；C项“以”译为“用来”，“不可以溉灌（不能用来灌溉）”正确；D项“以”译为“用”，“以愚辞歌愚溪（用愚笨的文辞歌咏愚溪）”，而非“因为”，故错误的是BD。
3. 第3题：“清莹秀澈”“锵鸣金石”是形容愚溪的两个并列短语，之后是其作用“能使愚者喜笑眷慕”，最后是结果“乐而不能去也”，断句为A选项。
4. 第4题：（1）重点词：邃（深）、狭（狭窄）、兴（兴起，指兴风弄雨）、无以（没有……的办法）；调整状语后置“幽邃浅狭”，翻译为：（愚溪的河道）幽暗狭窄，蛟龙对它不屑一顾，不能在此兴风弄雨，愚溪（它）没有利于世人的地方。（2）重点词：虽（虽然）、莫利于世（状语后置，对世人没有好处）、鉴（映照）；翻译为：（这条）溪虽然对世人没有什么好处，可它却能够很好地映照万物。
5. 第5题：结合柳宗元被贬永州的背景，文中将愚溪“无以利世”与自身“不合于俗”类比，借愚溪“善鉴万类”映照自己以文墨自慰，表达了作者济世之愿无法实现的孤愤郁结之情。
【答案】
1. C
2. BD
3. A
4. (1)(愚溪的河道)幽暗狭窄,蛟龙对它不屑一顾,不能在此兴风弄雨,愚溪(它)没有利于世人的地方。(2)(这条)溪虽然对世人没有什么好处,可它却能够很好地映照万物。
5. 这篇文章是借述愚溪而对自我的写照,表达自己济世之愿不能实现的满腔孤愤郁结。
【知识点】
文言实词解释、文言虚词用法、文言文断句、文言文翻译、文言文情感把握
【点评】
本题节选自柳宗元《愚溪诗序》，考查中学文言文核心考点，既涉及文言基础字词、断句、翻译，也要求理解托物言志的手法，贴合教学考查重点，能有效检测学生文言综合能力。
【难度系数】
0.6