登录
收看新闻节目，梳理近期国内外的热点新闻，并运用所学知识写时政述评。
粘贴热点新闻图片
时政述评
粘贴热点新闻图片
时政述评
答案
参考示例如下：
选取热点新闻
2024年国庆假期，全国多地景区、车站都设立了便民志愿服务岗，大量青年志愿者为出行游客提供路线指引、应急帮扶、免费热水等服务，助力假期公共秩序平稳运行，获得了广大游客的一致好评。
时政述评
① 志愿者们主动放弃休息参与志愿服务，是主动承担社会责任、服务社会的亲社会行为，体现了不言代价与回报的奉献精神，是值得我们学习的榜样。
② 这类志愿服务既切实帮助了有需要的游客，也向社会传递出温暖的正能量，有利于营造文明友善的社会氛围，保障社会公共生活有序运行。
③ 从个人成长的角度来说，参与这类志愿活动也能帮助志愿者们拓展视野、丰富实践经验，在服务他人的过程中实现自己的人生价值。
④ 我们作为中学生，也应当主动学习这类志愿精神，从小事做起培养亲社会行为，主动关注社会、服务社会，在日常中主动承担力所能及的社会责任，成长为合格的社会成员。
选取热点新闻
2024年国庆假期，全国多地景区、车站都设立了便民志愿服务岗，大量青年志愿者为出行游客提供路线指引、应急帮扶、免费热水等服务，助力假期公共秩序平稳运行，获得了广大游客的一致好评。
时政述评
① 志愿者们主动放弃休息参与志愿服务，是主动承担社会责任、服务社会的亲社会行为，体现了不言代价与回报的奉献精神，是值得我们学习的榜样。
② 这类志愿服务既切实帮助了有需要的游客，也向社会传递出温暖的正能量，有利于营造文明友善的社会氛围，保障社会公共生活有序运行。
③ 从个人成长的角度来说，参与这类志愿活动也能帮助志愿者们拓展视野、丰富实践经验，在服务他人的过程中实现自己的人生价值。
④ 我们作为中学生，也应当主动学习这类志愿精神，从小事做起培养亲社会行为，主动关注社会、服务社会，在日常中主动承担力所能及的社会责任，成长为合格的社会成员。
解析
【分析】本题为时政述评写作题，解题思路如下：①首先选取近期真实、有价值的国内外热点新闻，需明确新闻的核心事件；②其次结合道德与法治学科中“亲社会行为”“服务社会”“承担社会责任”等知识点，从新闻体现的行为本质、社会意义、个人成长价值等角度展开分析；③最后联系自身实际，提出践行方向，完成符合要求的时政述评。
【解析】写作步骤：1. 选取热点新闻：需具体说明事件的时间、主体、内容及影响，如示例中2024年国庆假期青年志愿者的服务事件；2. 时政述评：分层次阐述：a. 点明新闻体现的行为性质（亲社会行为、奉献精神）；b. 分析该行为对他人、社会的积极意义；c. 说明对个人成长的价值；d. 联系中学生提出践行要求，确保述评结合知识点，逻辑清晰。
【答案】参考示例如下：选取热点新闻：2024年国庆假期，全国多地景区、车站都设立了便民志愿服务岗，大量青年志愿者为出行游客提供路线指引、应急帮扶、免费热水等服务，助力假期公共秩序平稳运行，获得了广大游客的一致好评。时政述评：①志愿者们主动放弃休息参与志愿服务，是主动承担社会责任、服务社会的亲社会行为，体现了不言代价与回报的奉献精神，是值得我们学习的榜样。②这类志愿服务既切实帮助了有需要的游客，也向社会传递出温暖的正能量，有利于营造文明友善的社会氛围，保障社会公共生活有序运行。③从个人成长的角度来说，参与这类志愿活动也能帮助志愿者们拓展视野、丰富实践经验，在服务他人的过程中实现自己的人生价值。④我们作为中学生，也应当主动学习这类志愿精神，从小事做起培养亲社会行为，主动关注社会、服务社会，在日常中主动承担力所能及的社会责任，成长为合格的社会成员。
【知识点】亲社会行为、服务社会、承担社会责任
【点评】本题为开放性实践题，考查学生运用学科知识分析时政热点的能力，引导学生关注社会发展，培养亲社会意识和责任担当，落实道德与法治学科核心素养。
【难度系数】0.6
【解析】写作步骤：1. 选取热点新闻：需具体说明事件的时间、主体、内容及影响，如示例中2024年国庆假期青年志愿者的服务事件；2. 时政述评：分层次阐述：a. 点明新闻体现的行为性质（亲社会行为、奉献精神）；b. 分析该行为对他人、社会的积极意义；c. 说明对个人成长的价值；d. 联系中学生提出践行要求，确保述评结合知识点，逻辑清晰。
【答案】参考示例如下：选取热点新闻：2024年国庆假期，全国多地景区、车站都设立了便民志愿服务岗，大量青年志愿者为出行游客提供路线指引、应急帮扶、免费热水等服务，助力假期公共秩序平稳运行，获得了广大游客的一致好评。时政述评：①志愿者们主动放弃休息参与志愿服务，是主动承担社会责任、服务社会的亲社会行为，体现了不言代价与回报的奉献精神，是值得我们学习的榜样。②这类志愿服务既切实帮助了有需要的游客，也向社会传递出温暖的正能量，有利于营造文明友善的社会氛围，保障社会公共生活有序运行。③从个人成长的角度来说，参与这类志愿活动也能帮助志愿者们拓展视野、丰富实践经验，在服务他人的过程中实现自己的人生价值。④我们作为中学生，也应当主动学习这类志愿精神，从小事做起培养亲社会行为，主动关注社会、服务社会，在日常中主动承担力所能及的社会责任，成长为合格的社会成员。
【知识点】亲社会行为、服务社会、承担社会责任
【点评】本题为开放性实践题，考查学生运用学科知识分析时政热点的能力，引导学生关注社会发展，培养亲社会意识和责任担当，落实道德与法治学科核心素养。
【难度系数】0.6
1. 中国特色社会主义最本质的特征是 （
A.以经济建设为中心
B.中国共产党领导
C.人民当家作主
D.改革开放
B
）A.以经济建设为中心
B.中国共产党领导
C.人民当家作主
D.改革开放
答案
1.B
解析
【分析】
本题考查中国特色社会主义的核心政治概念，解题时需逐一辨析各选项对应的知识点，明确不同概念的定位：以经济建设为中心是兴国之要，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，改革开放是强国之路，据此选出正确选项。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：以经济建设为中心是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求，并非中国特色社会主义最本质的特征，排除；
B选项：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势，符合题干要求；
C选项：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，与题干所问不符，排除；
D选项：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，并非题干所指，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中国特色社会主义本质特征；党的领导
【点评】
本题为道德与法治学科的基础识记题，考查核心概念的准确记忆，属于学生必须掌握的知识点，难度较低，是易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查中国特色社会主义的核心政治概念，解题时需逐一辨析各选项对应的知识点，明确不同概念的定位：以经济建设为中心是兴国之要，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，改革开放是强国之路，据此选出正确选项。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：以经济建设为中心是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求，并非中国特色社会主义最本质的特征，排除；
B选项：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势，符合题干要求；
C选项：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，与题干所问不符，排除；
D选项：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，并非题干所指，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中国特色社会主义本质特征；党的领导
【点评】
本题为道德与法治学科的基础识记题，考查核心概念的准确记忆，属于学生必须掌握的知识点，难度较低，是易得分题。
【难度系数】
0.8
2.小蜀在影院看电影时，后排一位老人反复高声讲解剧情，导致周围观众难以听清影片原声。小蜀礼貌提醒，老人却说：“我花钱买了票，想怎么说就怎么说！”下列观点可以用来劝说老人的有
（
①影院公共空间不归宪法法律管辖
②公民履行义务比行使权利更重要
③公民的权利与义务是相互依存的
④任何人不能只享有权利而不承担义务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
（
D
）①影院公共空间不归宪法法律管辖
②公民履行义务比行使权利更重要
③公民的权利与义务是相互依存的
④任何人不能只享有权利而不承担义务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
2.D
解析
【分析】
本题围绕影院中老人的不当言行，考查公民权利与义务的关系，解题思路是先明确公民权利和义务的统一性原则，再逐一分析每个选项的正误，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
①错误，影院公共空间属于公共场所，受宪法和法律的管辖，公民在公共场所的行为必须遵守法律规定；
②错误，公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进，不存在“履行义务比行使权利更重要”的说法；
③正确，公民的权利与义务是相互依存的，老人享有看电影的权利，同时也有遵守影院秩序、不干扰他人观影的义务；
④正确，任何人不能只享有权利而不承担义务，老人只行使了自由说话的权利，却未履行不打扰他人的义务，违背了权利与义务的一致性原则。
综上，正确选项为③④，对应D选项。
【答案】
D
【知识点】
公民权利与义务的关系
【点评】
本题结合生活实际场景，考查学生对公民权利与义务相统一知识点的理解，需准确把握权利和义务的一致性，避免割裂二者关系，属于基础类题目。
【难度系数】
0.7
本题围绕影院中老人的不当言行，考查公民权利与义务的关系，解题思路是先明确公民权利和义务的统一性原则，再逐一分析每个选项的正误，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
①错误，影院公共空间属于公共场所，受宪法和法律的管辖，公民在公共场所的行为必须遵守法律规定；
②错误，公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进，不存在“履行义务比行使权利更重要”的说法；
③正确，公民的权利与义务是相互依存的，老人享有看电影的权利，同时也有遵守影院秩序、不干扰他人观影的义务；
④正确，任何人不能只享有权利而不承担义务，老人只行使了自由说话的权利，却未履行不打扰他人的义务，违背了权利与义务的一致性原则。
综上，正确选项为③④，对应D选项。
【答案】
D
【知识点】
公民权利与义务的关系
【点评】
本题结合生活实际场景，考查学生对公民权利与义务相统一知识点的理解，需准确把握权利和义务的一致性，避免割裂二者关系，属于基础类题目。
【难度系数】
0.7
3.林林等同学在学习了《公民的基本权利和义务》一课后，围绕“公民权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点，其中你认为正确的是 （
①丽丽:公民政治权利包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等
②菲菲:人身自由不受非法侵犯,人身自由是公民参加国家政治生活和社会生活的基础
③东东:我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止搜查或者侵入公民的住宅
④宁宁:监督权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和社会事务的基础
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A
）①丽丽:公民政治权利包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等
②菲菲:人身自由不受非法侵犯,人身自由是公民参加国家政治生活和社会生活的基础
③东东:我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止搜查或者侵入公民的住宅
④宁宁:监督权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和社会事务的基础
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案
3.A
解析
【分析】
本题考查公民基本权利的相关知识，需逐一分析每个同学的观点是否正确，再结合选项确定答案。解题时要准确把握公民政治权利、人身自由、住宅不受侵犯、监督权等知识点的内涵与规定，区分易混淆内容。
【解析】
1. 分析①：公民的政治权利和自由包括选举权与被选举权，以及言论、出版、集会、结社、游行、示威的政治自由，丽丽的表述正确。
2. 分析②：人身自由是公民最基本、最重要的权利，是公民参加国家政治生活和社会生活的基础，菲菲的表述正确。
3. 分析③：我国宪法规定公民住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅，并非禁止所有搜查，东东的表述错误。
4. 分析④：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和社会事务的基础，监督权并非该基础，宁宁的表述错误。
综上，正确的观点是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
公民基本权利；政治权利与自由；人身自由权
【点评】
本题聚焦公民基本权利的核心知识点，侧重考查对各权利内涵、规定的准确记忆，需区分易混淆内容（如选举权与被选举权的地位、住宅不受侵犯的限定条件），是初中道德与法治的基础题型。
【难度系数】
0.5
本题考查公民基本权利的相关知识，需逐一分析每个同学的观点是否正确，再结合选项确定答案。解题时要准确把握公民政治权利、人身自由、住宅不受侵犯、监督权等知识点的内涵与规定，区分易混淆内容。
【解析】
1. 分析①：公民的政治权利和自由包括选举权与被选举权，以及言论、出版、集会、结社、游行、示威的政治自由，丽丽的表述正确。
2. 分析②：人身自由是公民最基本、最重要的权利，是公民参加国家政治生活和社会生活的基础，菲菲的表述正确。
3. 分析③：我国宪法规定公民住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅，并非禁止所有搜查，东东的表述错误。
4. 分析④：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和社会事务的基础，监督权并非该基础，宁宁的表述错误。
综上，正确的观点是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
公民基本权利；政治权利与自由；人身自由权
【点评】
本题聚焦公民基本权利的核心知识点，侧重考查对各权利内涵、规定的准确记忆，需区分易混淆内容（如选举权与被选举权的地位、住宅不受侵犯的限定条件），是初中道德与法治的基础题型。
【难度系数】
0.5
