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2. 体会冒号的用法，从给出的短语中任选一个，注意加点的词语，进行仿写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
灵 活 的松鼠 细 心 的爸爸 勤 奋 的同桌
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
示例:松鼠总能在林间穿梭自如:它轻盈地跳跃在树枝之间,敏捷地攀爬树枝,还能轻松地抓住树上的果实。
答案
示例:松鼠总能在林间穿梭自如:它轻盈地跳跃在树枝之间,敏捷地攀爬树枝,还能轻松地抓住树上的果实。
3. 林丽将在“读书节”活动中向同学们分享读书心得，原稿有三处错误，请用修改符号修改。
我是个小书虫。每当写完作业，我就捧起书本沉浸在知识的海洋里遨游。我参加了学校举办的“好书共读”，把“十万个为什么”这本书推荐给大家。
我是个小书虫。每当写完作业，我就捧起书本沉浸在知识的海洋里遨游。我参加了学校举办的“好书共读”，把“十万个为什么”这本书推荐给大家。
答案
用修改符号修改：①删去“遨游”，修正“沉浸在知识的海洋里遨游”的语病；②在“好书共读”后添加“活动”；③将“十万个为什么”的引号改为书名号《十万个为什么》。
4. 班级举行好书竞猜活动,请将下列三组信息分别连一连。
5. 小路在游玩路桥十里长街时,拍下了两张美景照,请你仿照第一幅图的文字,给第二幅图也配上一段话。
青青的石板路，
雕花的木窗，
精美的灰雕，
构成了十里长街特有的古风韵味。
5. 小路在游玩路桥十里长街时,拍下了两张美景照,请你仿照第一幅图的文字,给第二幅图也配上一段话。
青青的石板路，
雕花的木窗，
精美的灰雕，
构成了十里长街特有的古风韵味。
清清的小河水
倒垂的两岸柳
拱桥与小舟
构成了古镇水乡的迷人景色。
答案
4. 连线结果：
5. 示例:清清的小河水,倒垂的两岸柳,拱桥与小舟,构成了古镇水乡的迷人景色。
