任务一
根据 $24 + 20 - 5 = 39$ 编一个数学故事。




任务二
想一想，说一说。
我要把这个数学故事画成()格连环画。
数学故事的名字： 作者：
第 1 格画：
第 2 格画：
第 3 格画：
第 4 格画：


任务三
画一画。

任务四
与同学交换看一看，提出修改建议。

春节快到了，妈妈一直在为即将到来的春节忙碌地做准备。今天，妈妈要小文帮她去超市买糖果。到了超市，小文买了 1 包 24 颗装的水果糖和 1 包 20 颗装的牛奶糖。在回家的路上，小文碰到了小明，于是送给他 5 颗糖。小文还剩多少颗糖？（合理即可）
@@4答案不唯一，如：春节快到啦！ 小丽第 1 格画：在家里，妈妈让小文去超市买糖果。第 2 格画：在超市里，小文买了 1 包 24 颗装的水果糖和 1 包 20 颗装的牛奶糖。第 3 格画：小文在回家的路上碰见小明，送给他 5 颗糖。第 4 格画：提问：小文还剩多少颗糖？
@@
@@图中人物需要标上名字。（答案不唯一，合理即可）提示：首先看一看并和同学交换自己的画，然后和同学一起找出不足，如：图中人物需要标上名字。

学校组织图书捐赠活动，小红整理自己的书籍，先找出24本故事书，又找出20本漫画书，准备一起捐赠。后来发现其中5本漫画书有缺页，不适合捐赠，小红最终能捐赠多少本书？