8.某化学兴趣小组进行氢气的制取及性质的相关实验。下列说法错误的是（）


A.①中的发生装置也适用于实验室制取氧气
B.①中收集装置的选择是因为氢气的密度小
C.②中听到尖锐爆鸣声，说明气体不纯
D.③中火焰上方放干燥的烧杯，可看到明显实验现象

D

逐一分析各选项：
1. 选项A：①的发生装置属于固液常温型，实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，反应物为固体和液体、反应不需要加热，该发生装置完全适用，A说法正确。
2. 选项B：①中采用向下排空气法收集氢气，选择该收集方法的依据就是氢气的密度远小于空气，B说法正确。
3. 选项C：氢气验纯操作中，听到尖锐爆鸣声，说明氢气中混入了较多空气，氢气不纯，C说法正确。
4. 选项D：图③中氢气在倾斜的烧杯内燃烧，氢气密度远小于空气，燃烧生成的水蒸气很容易从倾斜的烧杯开口处逸散，很难在烧杯内壁凝结出明显的水雾，无法观察到明显实验现象，该说法错误。

9. 以物质类别为横坐标、化合价为纵坐标所绘制的图像叫“价—类二维图”。如图是碳元素的价—类二维图。下列说法错误的是 （）

A.A点对应的物质可以是石墨
B.B点对应物质的化学式为$\ce{CO}$
C.从图中信息可知，C、E两点对应物质中碳元素化合价相同，物质类别不同
D.若D点对应的物质为$\ce{Na_{2}CO_{3}}$，则在一定条件下可生成B

B

逐一分析选项：
1. A选项：A点对应碳元素化合价为0，物质类别为单质，石墨是碳元素组成的单质，碳元素化合价为0，该说法正确。
2. B选项：B点对应物质属于氧化物，碳元素化合价为+4，CO中碳元素为+2价，该物质的化学式应为$\ce{CO_{2}}$，该说法错误。
3. C选项：C点对应物质是氧化物，碳元素化合价为+2，代表物质为$\ce{CO}$；E点对应物质属于其他化合物，碳元素化合价也为+2，二者碳元素化合价相同，物质类别不同，该说法正确。
4. D选项：若D点为$\ce{Na_{2}CO_{3}}$，B点为$\ce{CO_{2}}$，碳酸钠和稀盐酸反应等条件下可以生成二氧化碳，该说法正确。

10.“碳中和”是一个重要的环境政策目标，我国科学家通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)，该过程的微观示意图如图，下列说法正确的是 （）


A.甲和丙中碳、氧两种元素质量比相等
B.保持乙化学性质的最小微粒是H、O
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1：2
D.生成丙和丁的质量比为23：16

A

先根据微观示意图确定各物质化学式：甲为CO₂，乙为H₂O，丙为HCOOH，丁为O₂，配平反应方程式为：$\ce{2CO_{2} + 2H_{2}O\xlongequal{通电} 2HCOOH + O_{2}}$，逐一分析选项：
1. 选项A：甲（$\ce{CO_{2}}$）中碳、氧元素质量比为$12:(16×2)=3:8$，丙（$\ce{HCOOH}$）中碳、氧元素质量比为$12:(16×2)=3:8$，二者质量比相等，该说法正确。
2. 选项B：乙是水，保持水化学性质的最小微粒是水分子$\ce{H_{2}O}$，不是氢原子和氧原子，该说法错误。
3. 选项C：由配平的反应方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为$2:2=1:1$，不是$1:2$，该说法错误。
4. 选项D：生成丙和丁的质量比为$(2×46):32=23:8$，不是$23:16$，该说法错误。