五、新考法 补全台词 戏剧社的社员们正在排练一出情景剧，请帮他们将台词补充完整吧！从方框中选择合适的选项，完成对话。（有一项是多余的）
A. Nice to meet you too.
B. Hello, Daisy. I'm Jack.
C. Bye!
D. Nice to meet you.
E. Good morning.
F. My name is Daisy.

1~5 F B D A C
1. 上文用“Hello, I'm Ben. What's your name?”询问姓名,答句应回答姓名,选项 F“My name is Daisy.”符合语境。
2. 黛西介绍完自己后,新人物回应并自我介绍,选项 B“Hello, Daisy. I'm Jack.”符合语境。
3. 本再次介绍自己后,应是表达很高兴认识对方,选项 D“Nice to meet you.”符合语境。
4. “Nice to meet you.”的答句应为“Nice to meet you too.”。
5. 上文用“Goodbye!”道别,回应道别用“Bye!”。

【分析】
我们可以按照对话的发展顺序，结合每一处的上下文提示逐一匹配选项：首先通读所有对话内容和备选选项，理清整个情景剧的逻辑：先是Ben和Daisy初次见面打招呼询问姓名，接着Daisy遇到Jack自我介绍，之后Jack和Ben碰面互相问候，最后三人道别。每一个空都可以根据上一句的交际用语的对应答语来推导：第1空上句是询问姓名，就选回答名字的句子；第2空上句是Daisy自我介绍，就选回应打招呼+自我介绍的句子；第3空做完自我介绍后选初次见面的问候语；第4空对应问候语的答语；第5空对应道别的答语，最后剩下的多余选项很容易排除。
【解析】
1. 第1空：上一句Ben说"Hello, I'm Ben. What's your name?"，核心是询问对方的姓名，需要回应自己的名字，F选项"My name is Daisy."完全符合语境。
2. 第2空：上一句Daisy刚完成自我介绍"Hello, I'm Daisy."，新出场的男生需要向Daisy问好同时介绍自己，B选项"Hello, Daisy. I'm Jack."符合场景逻辑。
3. 第3空：Ben说出"I'm Ben."完成自我介绍后，初次见面的两人接下来会使用初次见面的问候表达，D选项"Nice to meet you."符合交际习惯。
4. 第4空：上一句是初次见面的标准问候"Nice to meet you."，对应的固定答语就是A选项"Nice to meet you too."。
5. 第5空：上一句说出道别用语"Goodbye!"，回应道别需要使用对应的道别表达，C选项"Bye!"完全匹配。
多余选项E"Good morning."在整个对话场景中没有对应的上下文，不需要选用。
【答案】
1.F 2.B 3.D 4.A 5.C
【知识点】
日常情景交际，英语问候用语，英语道别用语
【点评】
本题以小剧场排演的新颖形式考察小学阶段基础的日常交际用语，对话逻辑清晰，上下句的提示指向性很强，学生只要掌握基础的自我介绍、初次问候、道别的固定搭配，顺着对话发展顺序推导就能轻松选出答案，多余干扰项很容易排除。
【难度系数】
0.8

六、阅读对话，选择正确的答案。
A: Hello, Lily.
B: Sorry(对不起), I'm not Lily.
A: What's your name?
B: I'm Lucy.
A: Good morning, Lucy. I'm Bill.
B: Hi, Bill. Is that(那个) boy Ben?
A: Yes. He's my good friend.
B: Can(能) we play with him?
A: Sure(当然).
()1. It's in the now.
A. afternoon
B. evening
C. morning
()2. That boy is .
A. Ben
B. Bill
C. Bob
()3. Lucy wants to(想要) with Ben.
A. dance(跳舞)
B. sing(唱歌)
C. play

1~3 C A C

【分析】
这是一道基础的英语对话阅读理解题，解题时可以先浏览3道小题的题干，提取每个问题的核心关键词，再带着关键词回到对话原文中定位对应的语句，直接匹配信息就能得到正确答案，不需要复杂的推理。首先第一题找和时间相关的问候表述，第二题找询问男孩身份的问答句，第三题找Lucy提出的和Ben相关的行为请求，逐一对应即可。
【解析】
1. 对话中明确出现语句“A: Good morning, Lucy. I'm Bill.”，“Good morning”是早上时段的常用问候语，说明当前时间是早上，对应选项C。
2. 对话中B询问“Is that(那个) boy Ben?”，A给出了肯定回答“Yes. He's my good friend.”，说明那个男孩就是Ben，对应选项A。
3. 对话中Lucy提出请求“Can(能) we play with him?”，这里的人称代词him指代前文提到的Ben，说明Lucy想要和Ben一起玩，对应选项C。
【答案】
1. C 2. A 3. C
【知识点】
情景对话阅读，日常问候用语，细节信息定位
【点评】
本题属于低难度的英语阅读题，所有题目的答案都可以直接从对话原文中找到明确的对应依据，没有设置干扰性的推理考点，主要考察学生抓取文本关键信息的能力，帮助学生熟悉英语情景对话的常见表达。
【难度系数】
0.9