三新素养 时事热点 文文准备借助 AI 制作微电影样片。请你阅读下面材料,完成练习。

1. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) Sora 可以根据文字、图片及语音提示生成视频,且精准度很高。 (
(2) 老师利用 Sora 的视频生成能力,可以构建出春天的校园场景,盛开的花朵、绿树环绕的小径、操场上奔跑的学生等。 (
2. 新思维 逻辑推断 Sora 生成的视频能包含“富有情感的多个角色”,这意味着文文在输入文本指令时,最需要详细描述的是 (
A. 视频的精确时长和文件大小 B. 角色的表情动作、性格心理等
C. 角色的长相、体型等特征 D. 视频的背景音乐、画面色彩等
1. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1) Sora 可以根据文字、图片及语音提示生成视频,且精准度很高。 (
×
)(2) 老师利用 Sora 的视频生成能力,可以构建出春天的校园场景,盛开的花朵、绿树环绕的小径、操场上奔跑的学生等。 (
√
)2. 新思维 逻辑推断 Sora 生成的视频能包含“富有情感的多个角色”,这意味着文文在输入文本指令时,最需要详细描述的是 (
B
)A. 视频的精确时长和文件大小 B. 角色的表情动作、性格心理等
C. 角色的长相、体型等特征 D. 视频的背景音乐、画面色彩等
答案
1. (1)× (2)√
2. B 解析:本题考查内容理解。“富有情感的多个角色”重点在于角色的情感表现,因此输入文本指令时最需要详细描述角色的表情动作、性格心理等,对应选项 B。
2. B 解析:本题考查内容理解。“富有情感的多个角色”重点在于角色的情感表现,因此输入文本指令时最需要详细描述角色的表情动作、性格心理等,对应选项 B。
解析
【解析】
1. (1)根据材料中Sora的功能介绍,Sora是由文本指令生成视频或获取现有的静态图像并从中生成视频,并非根据文字、图片及语音提示生成视频,所以该说法错误。
(2)Sora可以由文本指令生成视频,老师输入构建春天校园场景(盛开的花朵、绿树环绕的小径、操场上奔跑的学生等)的文本指令,Sora能够生成相应视频,所以该说法正确。
2. 本题考查内容理解。“富有情感的多个角色”重点在于角色的情感表现,因此输入文本指令时最需要详细描述角色的表情动作、性格心理等,对应选项B。A选项视频的精确时长和文件大小与角色情感无关;C选项角色的长相、体型等特征不能直接体现情感;D选项视频的背景音乐、画面色彩等也与角色情感关联不大。
【答案】
1. (1)× (2)√
2. B
【知识点】
信息提取、内容理解、逻辑推断
【点评】
本题围绕Sora的功能及应用设置题目,考查学生对材料信息的提取、理解和逻辑推断能力。第1题判断说法正误,需准确把握Sora的功能描述;第2题逻辑推断,要抓住“富有情感的多个角色”这一关键信息进行分析。
【难度系数】
0.6
1. (1)根据材料中Sora的功能介绍,Sora是由文本指令生成视频或获取现有的静态图像并从中生成视频,并非根据文字、图片及语音提示生成视频,所以该说法错误。
(2)Sora可以由文本指令生成视频,老师输入构建春天校园场景(盛开的花朵、绿树环绕的小径、操场上奔跑的学生等)的文本指令,Sora能够生成相应视频,所以该说法正确。
2. 本题考查内容理解。“富有情感的多个角色”重点在于角色的情感表现,因此输入文本指令时最需要详细描述角色的表情动作、性格心理等,对应选项B。A选项视频的精确时长和文件大小与角色情感无关;C选项角色的长相、体型等特征不能直接体现情感;D选项视频的背景音乐、画面色彩等也与角色情感关联不大。
【答案】
1. (1)× (2)√
2. B
【知识点】
信息提取、内容理解、逻辑推断
【点评】
本题围绕Sora的功能及应用设置题目,考查学生对材料信息的提取、理解和逻辑推断能力。第1题判断说法正误,需准确把握Sora的功能描述;第2题逻辑推断,要抓住“富有情感的多个角色”这一关键信息进行分析。
【难度系数】
0.6
AI 作品发布:观点汇总与分析
四新思维 观点表达 电影一经发布,引发热烈讨论。请你阅读下列观点,说说你的感受。
观点一:天鹅说的没错,“多才多艺”才是完美的! 观点二:广博不如专精,还是像“马”这样更受人敬重。
我赞同观点
四新思维 观点表达 电影一经发布,引发热烈讨论。请你阅读下列观点,说说你的感受。
观点一:天鹅说的没错,“多才多艺”才是完美的! 观点二:广博不如专精,还是像“马”这样更受人敬重。
我赞同观点
二
,理由是马虽只有奔跑一种本领,却精通此道;天鹅看似“全能”,实则在各领域都不突出。这让我明白,与其追求“样样会”,不如做到“一样精”,专注发挥自身长处更重要。
答案
四 示例:二 马虽只有奔跑一种本领,却精通此道;天鹅看似“全能”,实则在各领域都不突出。这让我明白,与其追求“样样会”,不如做到“一样精”,专注发挥自身长处更重要。 解析:本题考查观点表达。作答时先表明自己的观点,再阐述具体理由。本题答案不唯一,言之有理即可。如赞同观点一,理由:拥有多种才能可以适应更多场景,像天鹅既能跑、又能飞、还能游,这种“多才多艺”能让它在不同环境中展现价值,从多元发展的角度看,也是一种“完美”的体现。如赞同观点二,理由:马虽只有奔跑一种本领,却精通此道;天鹅看似“全能”,实则在各领域都不突出。这让我明白,与其追求“样样会”,不如做到“一样精”,专注发挥自身长处更重要。
解析
【解析】
本题考查观点表达。作答时先表明自己的观点,再阐述具体理由。本题答案不唯一,言之有理即可。如赞同观点一,理由:拥有多种才能可以适应更多场景,像天鹅既能跑、又能飞、还能游,这种“多才多艺”能让它在不同环境中展现价值,从多元发展的角度看,也是一种“完美”的体现。如赞同观点二,理由:马虽只有奔跑一种本领,却精通此道;天鹅看似“全能”,实则在各领域都不突出。这让我明白,与其追求“样样会”,不如做到“一样精”,专注发挥自身长处更重要。
【答案】
示例:二 马虽只有奔跑一种本领,却精通此道;天鹅看似“全能”,实则在各领域都不突出。这让我明白,与其追求“样样会”,不如做到“一样精”,专注发挥自身长处更重要。
【知识点】
观点表达、语言运用、逻辑思维
【点评】
本题通过对不同观点的分析,考查学生的观点表达能力,引导学生思考不同发展方向的价值,具有一定的思维启发性。
【难度系数】
0.6
本题考查观点表达。作答时先表明自己的观点,再阐述具体理由。本题答案不唯一,言之有理即可。如赞同观点一,理由:拥有多种才能可以适应更多场景,像天鹅既能跑、又能飞、还能游,这种“多才多艺”能让它在不同环境中展现价值,从多元发展的角度看,也是一种“完美”的体现。如赞同观点二,理由:马虽只有奔跑一种本领,却精通此道;天鹅看似“全能”,实则在各领域都不突出。这让我明白,与其追求“样样会”,不如做到“一样精”,专注发挥自身长处更重要。
【答案】
示例:二 马虽只有奔跑一种本领,却精通此道;天鹅看似“全能”,实则在各领域都不突出。这让我明白,与其追求“样样会”,不如做到“一样精”,专注发挥自身长处更重要。
【知识点】
观点表达、语言运用、逻辑思维
【点评】
本题通过对不同观点的分析,考查学生的观点表达能力,引导学生思考不同发展方向的价值,具有一定的思维启发性。
【难度系数】
0.6
五、《天鹅与马》微电影获得一等奖。小导演乔乔认为这离不开团队成员们的坚持和精益求精的打磨。下列不适合用来表达乔乔心情感受的一句是 (
A.锲而不舍,金石可镂。
B.人心齐,泰山移。
C.与人善言,暖于布帛。
D.士不可以不弘毅,任重而道远。
C
)A.锲而不舍,金石可镂。
B.人心齐,泰山移。
C.与人善言,暖于布帛。
D.士不可以不弘毅,任重而道远。
答案
五 C
登录