一、选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. fruit B. mango C. banana
()2. A. share B. make C. orange
()3. A. rabbit B. lovely C. cute
()4. A. sweet B. red C. milk
()5. A. beautiful B. nice C. garden
()1. A. fruit B. mango C. banana
()2. A. share B. make C. orange
()3. A. rabbit B. lovely C. cute
()4. A. sweet B. red C. milk
()5. A. beautiful B. nice C. garden
答案
1.A 2.C 3.A 4.C 5.C
解析
1. 选项A是水果的总称,B、C都是具体的水果,不同类的是A;2. 选项A、B是动词,C是名词,不同类的是C;3. 选项A是动物名词,B、C是形容词,不同类的是A;4. 选项A、B是形容词,C是名词,不同类的是C;5. 选项A、B是形容词,C是名词,不同类的是C。
()1. I like grapes. What you?
A.of
B.about
C.for
A.of
B.about
C.for
答案
B
解析
本题考查固定搭配,“What about you?”是常用表达,意为“你呢?”,符合语境,因此选B。
() 2. — you have a pear?
— Yes, I .
A.Are; am
B.Would; please
C.Do; do
— Yes, I .
A.Are; am
B.Would; please
C.Do; do
答案
C
解析
第一句是一般疑问句,主语you,实义动词have,需用助动词Do引导;回答时对应助动词用do,因此选C。
() 3. I like cakes. They're yummy.
A.apples
B.oranges
C.mango
A.apples
B.oranges
C.mango
答案
C
解析
本题考查名词作定语的用法,名词作定语修饰名词时一般用单数形式。A、B为复数形式,不符合;C为单数形式,符合要求,故答案为C。
()4. — We can bring our old books to .
— Sounds great.
A.share
B.make
C.find
— Sounds great.
A.share
B.make
C.find
答案
A
解析
分析句子语境,旧书带来的用途,选项A“share(分享)”符合语境,B“make(制作)”、C“find(找到)”不符合,故选A。
三、根据中文意思,完成下列句子。
1. 水果对我们有好处。
good us.
2. 迈克有一些橙红色的橙子。
Mike some .
3. 你能看见多少个芒果?
can you ?
1. 水果对我们有好处。
good us.
2. 迈克有一些橙红色的橙子。
Mike some .
3. 你能看见多少个芒果?
can you ?
答案
1. Fruit; is; for 2. has; orange-red; oranges 3. How; many; mangoes; see
解析
本题为三年级英语完成句子题,需结合对应知识点填写:
1. 第一题:考查名词、be动词及固定搭配,“水果”是Fruit,主语为不可数名词,be动词用is,“对……有好处”用固定搭配be good for,故依次填Fruit、is、for。
2. 第二题:考查第三人称单数动词、形容词及名词复数,主语Mike是第三人称单数,“有”用has,“橙红色的”是orange-red,“橙子”复数为oranges,故依次填has、orange-red、oranges。
3. 第三题:考查询问数量的特殊疑问句,“多少”用How many,后接可数名词复数“芒果”mangoes,“看见”是see,故依次填How、many、mangoes、see。
1. 第一题:考查名词、be动词及固定搭配,“水果”是Fruit,主语为不可数名词,be动词用is,“对……有好处”用固定搭配be good for,故依次填Fruit、is、for。
2. 第二题:考查第三人称单数动词、形容词及名词复数,主语Mike是第三人称单数,“有”用has,“橙红色的”是orange-red,“橙子”复数为oranges,故依次填has、orange-red、oranges。
3. 第三题:考查询问数量的特殊疑问句,“多少”用How many,后接可数名词复数“芒果”mangoes,“看见”是see,故依次填How、many、mangoes、see。
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