2026年暑假生活上海教育出版社七年级第62页答案
1. 基础积累
（1）仿写短语。
举重若轻
大智若愚
大巧若拙 出生入死

（2）改写句子（第一人称变第三人称，直接引语改为间接引语）。
原句：我骑着穿行在黄昏校园里，对女儿说：“我们现在到繁繁老师的家里去吃饭啦！”
改句：
他骑着穿行在黄昏校园里，对女儿

说，他们现在到繁繁老师的家

里去吃饭。

答案

1.（1）示例：大智若愚 大巧若拙 出生入死
（2）他骑着穿行在黄昏校园里，对女儿说，他们现在到繁繁老师的家里去吃饭。
2. 第⑦段中的“不动声色”具体是指：
母亲知道我骑过车，可以把车骑回家；

母亲也知道我很想有一辆自行车。但在买自行车前，母亲却一点都没显露出她已经知道这些。

答案

2. 母亲知道我骑过车，可以把车骑回家；母亲也知道我很想有一辆自行车。但在买自行车前，母亲却一点都没显露出她已经知道这些。
3. 谈谈你对最后一段话的阅读感受。
示例：岁月的本质是质朴赤诚的，它永远

在流逝，没有变速器加持，也没有炫目的灯

光装点。我们在岁月的流逝中骑行，要保持

良好的姿态，关注自己的身与心。

答案

3. 示例：岁月的本质是质朴赤诚的，它永远在流逝，没有变速器加持，也没有炫目的灯光装点。我们在岁月的流逝中骑行，要保持良好的姿态，关注自己的身与心。