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5. 图4中,不属于连通器的是(
A. 茶壶
B. 水位计
D. 洗手间下水管
图 4
C
)。A. 茶壶
B. 水位计
D. 洗手间下水管
图 4
答案
5. C
解析
【分析】要判断装置是否为连通器，需依据连通器的核心定义：上端开口、底部互相连通的容器，当容器内液体静止时，各部分液面保持相平。解题时，先明确连通器的特征，再逐一分析每个选项的装置是否符合该特征，不符合的即为答案。
【解析】连通器的定义是上端开口、底部相互连通的容器，结合各装置分析：
选项A：茶壶的壶身与壶嘴上端均开口，底部连通，符合连通器特征；
选项B：水位计与热水器水箱上端开口，底部连通，可显示水箱水位，属于连通器；
选项C：该装置是探究气体扩散现象的实验，两个瓶子（空气和二氧化氮）的上端并非都开口，底部也不连通，不符合连通器定义，不属于连通器；
选项D：洗手间下水管的U形管上端开口、底部连通，能存水阻隔异味，属于连通器。
因此不属于连通器的是选项C。
【答案】C
【知识点】连通器原理
【点评】本题考查连通器的判断，属于基础概念应用类题目，需牢记连通器的定义及常见实例。
【难度系数】0.7
【解析】连通器的定义是上端开口、底部相互连通的容器，结合各装置分析：
选项A：茶壶的壶身与壶嘴上端均开口，底部连通，符合连通器特征；
选项B：水位计与热水器水箱上端开口，底部连通，可显示水箱水位，属于连通器；
选项C：该装置是探究气体扩散现象的实验，两个瓶子（空气和二氧化氮）的上端并非都开口，底部也不连通，不符合连通器定义，不属于连通器；
选项D：洗手间下水管的U形管上端开口、底部连通，能存水阻隔异味，属于连通器。
因此不属于连通器的是选项C。
【答案】C
【知识点】连通器原理
【点评】本题考查连通器的判断，属于基础概念应用类题目，需牢记连通器的定义及常见实例。
【难度系数】0.7
6. 如图5所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上。若将杯子倒过来,则(
A.杯子对桌面的压强不变
B.杯子对桌面的压强变大
C.水对杯底的压强不变
D.水对杯底的压强变小
D
)。A.杯子对桌面的压强不变
B.杯子对桌面的压强变大
C.水对杯底的压强不变
D.水对杯底的压强变小
答案
6. D
解析
【分析】
要解决该问题，需分别分析水对杯底的液体压强和杯子对桌面的固体压强变化：
1. 水对杯底的压强：属于液体压强，需利用液体压强公式$ p=\rho gh $，核心判断水的深度变化；
2. 杯子对桌面的压强：属于固体压强，需先确定压力和受力面积的变化，再利用固体压强公式$ p=\frac{F}{S} $分析。
【解析】
1. 水对杯底的压强：
密封杯子内水的体积不变，杯子倒置后，由“上宽下窄”变为“上窄下宽”，水的深度$ h $减小。根据液体压强公式$ p=\rho gh $，水的密度$ \rho $不变，$ h $变小，因此水对杯底的压强变小，故选项C错误，D正确。
2. 杯子对桌面的压强：
水平桌面上，杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，总重力不变，即压力$ F $不变。杯子倒置后，与桌面的接触面积$ S $变大，根据固体压强公式$ p=\frac{F}{S} $，$ F $不变，$ S $变大，因此杯子对桌面的压强变小，故选项A、B错误。
【答案】
D
【知识点】
液体压强、固体压强
【点评】
本题考查液体压强与固体压强的综合判断，需明确液体压强由液体密度和深度决定，固体压强由压力和受力面积决定，易错点是混淆两种压强的判断依据，需注意杯子倒置后深度和受力面积的变化。
【难度系数】
0.5
要解决该问题，需分别分析水对杯底的液体压强和杯子对桌面的固体压强变化：
1. 水对杯底的压强：属于液体压强，需利用液体压强公式$ p=\rho gh $，核心判断水的深度变化；
2. 杯子对桌面的压强：属于固体压强，需先确定压力和受力面积的变化，再利用固体压强公式$ p=\frac{F}{S} $分析。
【解析】
1. 水对杯底的压强：
密封杯子内水的体积不变，杯子倒置后，由“上宽下窄”变为“上窄下宽”，水的深度$ h $减小。根据液体压强公式$ p=\rho gh $，水的密度$ \rho $不变，$ h $变小，因此水对杯底的压强变小，故选项C错误，D正确。
2. 杯子对桌面的压强：
水平桌面上，杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，总重力不变，即压力$ F $不变。杯子倒置后，与桌面的接触面积$ S $变大，根据固体压强公式$ p=\frac{F}{S} $，$ F $不变，$ S $变大，因此杯子对桌面的压强变小，故选项A、B错误。
【答案】
D
【知识点】
液体压强、固体压强
【点评】
本题考查液体压强与固体压强的综合判断，需明确液体压强由液体密度和深度决定，固体压强由压力和受力面积决定，易错点是混淆两种压强的判断依据，需注意杯子倒置后深度和受力面积的变化。
【难度系数】
0.5
7. 下列关于压强的说法中,正确的是(
A.飞机升力是由于机翼上、下表面的空气流速不同造成压强差所引起的
B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小
C.菜刀的刀刃薄是通过减小受力面积来减小压强的
D.马德堡半球实验首次测出了大气压强值
A
)。A.飞机升力是由于机翼上、下表面的空气流速不同造成压强差所引起的
B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小
C.菜刀的刀刃薄是通过减小受力面积来减小压强的
D.马德堡半球实验首次测出了大气压强值
答案
7. A
解析
【分析】
本题为压强相关概念的判断题，需逐一回忆各选项涉及的压强知识点，包括流体压强与流速的关系、液体压强特点、压强的改变方法、大气压强的实验，通过分析每个选项的表述是否符合知识点要求，选出正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：飞机机翼为上凸下平的形状，空气流过机翼时，上方空气流速大于下方空气流速；根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置压强越小，因此机翼上方压强小于下方压强，形成向上的压强差，即飞机升力，故A正确。
2. 选项B：液体压强随深度增加而增大，拦河坝设计成下宽上窄，是为了让坝体下部承受更大的液体压强，并非利用“液体压强随深度增加而减小”，故B错误。
3. 选项C：压力一定时，减小受力面积可增大压强；菜刀刀刃薄是通过减小受力面积来增大压强，便于切割，而非减小压强，故C错误。
4. 选项D：马德堡半球实验首次证明大气压强的存在，首次测出大气压强值的实验是托里拆利实验，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
流体压强与流速的关系、液体压强特点、压强的改变
【点评】
本题考查压强模块的基础知识点，涵盖流体压强、液体压强、压强改变及大气压强实验，侧重对知识点细节的准确记忆，属于典型的基础概念题，难度不大。
【难度系数】
0.7
本题为压强相关概念的判断题，需逐一回忆各选项涉及的压强知识点，包括流体压强与流速的关系、液体压强特点、压强的改变方法、大气压强的实验，通过分析每个选项的表述是否符合知识点要求，选出正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：飞机机翼为上凸下平的形状，空气流过机翼时，上方空气流速大于下方空气流速；根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置压强越小，因此机翼上方压强小于下方压强，形成向上的压强差，即飞机升力，故A正确。
2. 选项B：液体压强随深度增加而增大，拦河坝设计成下宽上窄，是为了让坝体下部承受更大的液体压强，并非利用“液体压强随深度增加而减小”，故B错误。
3. 选项C：压力一定时，减小受力面积可增大压强；菜刀刀刃薄是通过减小受力面积来增大压强，便于切割，而非减小压强，故C错误。
4. 选项D：马德堡半球实验首次证明大气压强的存在，首次测出大气压强值的实验是托里拆利实验，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
流体压强与流速的关系、液体压强特点、压强的改变
【点评】
本题考查压强模块的基础知识点，涵盖流体压强、液体压强、压强改变及大气压强实验，侧重对知识点细节的准确记忆，属于典型的基础概念题，难度不大。
【难度系数】
0.7
三、实验探究题
8.“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生对“探究影响液体压强大小的因素”实验的兴趣。他们设计了如图6所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是$h_{4}＞h_{1}=h_{2}＞h_{3}$。
图 6
（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较
（2）由图(a)和图
（3）由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出：
8.“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生对“探究影响液体压强大小的因素”实验的兴趣。他们设计了如图6所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是$h_{4}＞h_{1}=h_{2}＞h_{3}$。
图 6
（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较
压强计U形管两侧液面的高度差
来判断的，这种方法通常称为转换法。（2）由图(a)和图
(c)
两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大。（3）由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出：
在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大
。答案
8. (1) 压强计U形管两侧液面的高度差 (2) (c) (3) 在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大
解析
【分析】
本题是探究影响液体压强大小因素的实验，核心运用转换法和控制变量法解题。首先明确：实验中无法直接观察液体压强，通过压强计U形管两侧液面的高度差间接反映压强大小（转换法）；要得出“压强随深度增大而增大”的结论，需控制液体密度相同，改变金属盒深度；对比(a)和(d)时，需控制深度相同，改变液体密度，分析压强与密度的关系。
【解析】
（1）液体压强的大小不能直接观察，实验中通过压强计U形管两侧液面的高度差来判断，高度差越大，液体压强越大，这种方法是转换法，故此处填压强计U形管两侧液面的高度差。
（2）要得出“液体的压强随深度的增加而增大”，需控制液体密度相同，改变金属盒深度。图(a)和图(c)中液体均为水（密度相同），金属盒深度不同，U形管液面高度差h₁＞h₃，说明深度大的压强大，符合结论要求，故填(c)。
（3）图(a)和图(d)中，金属盒深度相同，液体分别是水和浓盐水（密度不同），U形管液面高度差h₄＞h₁，说明浓盐水中压强更大，因此得出：在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大。
【答案】
(1) 压强计U形管两侧液面的高度差 (2) (c) (3) 在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大
【知识点】
液体压强的影响因素；转换法；控制变量法
【点评】
本题考查探究液体压强影响因素的实验，重点考查转换法和控制变量法的应用，是初中力学的基础实验题，需准确把握变量控制的逻辑。
【难度系数】
0.6
本题是探究影响液体压强大小因素的实验，核心运用转换法和控制变量法解题。首先明确：实验中无法直接观察液体压强，通过压强计U形管两侧液面的高度差间接反映压强大小（转换法）；要得出“压强随深度增大而增大”的结论，需控制液体密度相同，改变金属盒深度；对比(a)和(d)时，需控制深度相同，改变液体密度，分析压强与密度的关系。
【解析】
（1）液体压强的大小不能直接观察，实验中通过压强计U形管两侧液面的高度差来判断，高度差越大，液体压强越大，这种方法是转换法，故此处填压强计U形管两侧液面的高度差。
（2）要得出“液体的压强随深度的增加而增大”，需控制液体密度相同，改变金属盒深度。图(a)和图(c)中液体均为水（密度相同），金属盒深度不同，U形管液面高度差h₁＞h₃，说明深度大的压强大，符合结论要求，故填(c)。
（3）图(a)和图(d)中，金属盒深度相同，液体分别是水和浓盐水（密度不同），U形管液面高度差h₄＞h₁，说明浓盐水中压强更大，因此得出：在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大。
【答案】
(1) 压强计U形管两侧液面的高度差 (2) (c) (3) 在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大
【知识点】
液体压强的影响因素；转换法；控制变量法
【点评】
本题考查探究液体压强影响因素的实验，重点考查转换法和控制变量法的应用，是初中力学的基础实验题，需准确把握变量控制的逻辑。
【难度系数】
0.6
