2026年大数据学科质量测评五年级语文下册人教版第17页答案
一、探究生活中汉字的魅力。（44分）
1.河南简称“豫”，“豫”字由“予”和“象”组成，象征着河南地区曾经是大象繁衍生息的地方。请你按照汉字的演变过程，给“象”的字形排序。（2分）
③①④②⑤


答案

1. ③①④②⑤
2.河南省有一座鸡公山，山中有两处景观：“斗鸡山”和“龙隐岩”。小华搜集到了一副与之相关的回文联，请你试着填一填。(2分)
上联：斗鸡山上山鸡斗 下联：龙隐岩中(
岩
)(
隐
)(
龙
)

答案

2. 岩隐龙
3.小文的妈妈开了一家演出服租赁店，下面的对联最适合贴在店内的是(
B
)。(2分)

A.春到风光美 家乡喜事多
B.剪彩为歌袖 裁云作舞衣
C.藏古今学术 聚天地精华
D.持家勤与俭 建国富而强

答案

3. B
4.老师提议以同音字“jìng”完善班规，这样既可以激励同学们营造良好的班风，又能让同学们感受汉字的魅力。请你照样子把班规补充完整。(3分)
文明礼貌突出一个“敬”字；环境整洁突出一个“(
净
)”字；秩序良好突出一个“(
静
)”字；力争上游突出一个“(
竞
)”字。

答案

4. 净 静 竞
5.活动中，老师带领大家了解了汉字在生活中的误用现象。请结合老师展示的含错别字的广告牌，先用“——”画出错别字，再在括号里写出正确的词语。(4分)
胡丝乱想 敢为天下鲜 众所粥知 衣衣不舍
(
胡思乱想
) (
敢为天下先
) (
众所周知
) (
依依不舍
)

答案

5. 丝 鲜 粥 衣
胡思乱想 敢为天下先 众所周知 依依不舍
6.汉字有一字多义的特点，生活中运用起来别有趣味。下面对句子中三个“别”字的解释，正确的一项是(
D
)。(2分)
学校德育处向同学们宣布了一条规定：除了少先队徽，校服胸前别①别②别③的。

A.①另外，另外的。 ②不要。 ③绷住或卡住。
B.①不要。 ②另外，另外的。 ③类别，分类。
C.①分离。 ②绷住或卡住。 ③不要。
D.①不要。 ②绷住或卡住。 ③另外，另外的。

答案

6. D