一、根据图片提示补全句子。
1. I often on the weekend.
2. Do you often with your mum?
3. I usually on Sundays.

1. clean my room 2. go shopping
3. take a dancing class

【分析】
这是一道看图提示的英语补全句子题，解题思路如下：1. 先观察每句的时态标志，句中出现often、usually等频度副词，说明全句用一般现在时，且主语多为第一人称I、第二人称you，后面的实义动词直接使用原形即可；2. 数清楚每道题需要填写的空的数量，结合插图对应的日常活动场景，匹配对应空数的课本核心活动类短语，就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一题有3个待填空，插图对应打扫房间的日常活动，符合语义的3空动词短语为clean my room，放在句中语义通顺，符合一般现在时动词用原形的规则。
2. 第二题有2个待填空，插图对应和妈妈购物的场景，符合语义的2空动词短语为go shopping，放在助动词Do之后用原形，符合疑问句的语法规则。
3. 第三题有4个待填空，插图对应上舞蹈课的活动场景，符合语义的4空动词短语为take a dancing class，主语为第一人称I，动词用原形符合语法要求。
【答案】
1. clean my room 2. go shopping 3. take a dancing class
【知识点】
一般现在时；日常活动短语；看图填词
【点评】
本题难度较低，主要考查学生对一般现在时基础规则的掌握，以及小学阶段常见日常活动类固定短语的积累，只要结合插图提示匹配对应空数的短语即可轻松得分，注意不要出现短语拼写错误。
【难度系数】
0.8

二、选词填空。
A. wash
B. late
C. swimming
D. Friday
E. island
1. I live on an .
2. I often go .
3. I my face, and then I eat breakfast.
4. His name is .
5. They always get up in the morning.

1. E 2. C 3. A 4. D 5. B

【分析】
首先我们先明确5个备选单词的词义和词性：A.wash（动词，洗），B.late（副词/形容词，晚的/迟地），C.swimming（动名词，游泳），D.Friday（名词，星期五，也可作人名），E.island（名词，岛屿）。接下来我们逐个分析句子的语法要求和句意：第一步先优先找有明确固定搭配的空快速锁定答案，再结合冠词用法、句子成分要求匹配剩余选项，最后用排除法验证所有选项都合理使用，没有重复冲突即可。
【解析】
1. 句子空前有不定冠词an，要求后面接以元音音素开头的可数名词单数，"live on an island"表示住在岛上，完全符合句意，因此选E。
2. 英语中有"go+动名词"的常用固定搭配，表示去进行某项休闲活动，go swimming是固定短语，含义为去游泳，符合句子“我经常去游泳”的句意，因此选C。
3. 句子缺少谓语动词，后面搭配my face，"wash my face"是固定常用搭配，含义为洗脸，符合后半句吃早饭的动作逻辑，因此选A。
4. 句子为主系表结构，空处需要填入名词作表语，剩余可选的名词只有Friday，Friday可作为人名使用，符合“他的名字叫Friday”的句意，因此选D。
5. 空处需要副词修饰动词短语get up，"get up late"是固定搭配，含义为起床晚，符合句子“他们早上总是起得很晚”的句意，因此选B。
【答案】
1. E 2. C 3. A 4. D 5. B
【知识点】
冠词an的用法；常用固定短语；词性辨析
【点评】
本题是小学英语基础选词填空题，整体考察的都是课本内的核心词汇和常见搭配，解题时可以先通过自己熟悉的固定搭配快速确定部分答案，再结合语法规则排除不合适的选项，最后把答案代入句子通读验证句意通顺即可，只要掌握基础词汇知识就不容易出错。
【难度系数】
0.8

()1. Why are you today?

A.shop
B.shopping
C.shops

1. B

【分析】
首先观察题干句子，句中已经出现be动词are，结合语境可知这道题考查现在进行时的谓语结构。现在进行时的规则是be动词后需要接动词的现在分词（doing形式），我们可以逐一比对选项：A选项shop是动词原形或者名词“商店”，无法直接跟在are后面构成合法谓语；C选项shops是动词的第三人称单数形式或者名词复数，也不符合be动词后的搭配要求；只有B选项shopping是shop的现在分词形式，符合语法规则，因此可以选出正确答案。
【解析】
本题考查现在进行时的语法规则，现在进行时的标准谓语结构为"be动词(am/is/are) + 动词的现在分词"。题干中已有be动词are，空缺处需要填入shop的现在分词形式shopping，构成完整的现在进行时谓语，表达“你今天为什么正在购物”的含义。
选项A为shop的原形/名词单数，不能与be动词are直接搭配；选项C为shop的第三人称单数形式/名词复数，不符合题干语法要求，因此排除A、C，选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时，动词现在分词
【点评】
本题是英语时态类的基础题，核心考察学生对现在进行时基本结构的记忆，只要牢记be动词后接doing形式的规则就能轻松选出答案，属于入门级的时态辨析题，能帮助学生巩固现在进行时的谓语构成知识点。
【难度系数】
0.8

()2. We have fun.

A.a lot of
B.lot
C.a lot

2. A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先判断空格后被修饰成分的属性，句中的fun是不可数名词，意为“乐趣”，我们需要选出可以修饰不可数名词、表达“很多”含义的选项。接下来逐个排查选项，先排除本身用法错误的选项，再排除功能不符合题干要求的选项，最后匹配正确用法得到答案。
【解析】
1. 先明确题干含义：句子要表达的意思是“我们玩得很开心”，空格处需要填入修饰不可数名词fun、表示“许多、很多”的内容。
2. 逐一分析选项：
选项B：lot单独使用没有“许多”的含义，正确的固定搭配是lots of，单独的lot形式错误，直接排除。
选项C：a lot是副词性质的短语，只能用来修饰动词，比如"I like it a lot"，不能直接修饰名词，不符合题干要求，排除。
选项A：a lot of是固定短语，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，完全符合修饰不可数名词fun的要求，用法正确。
所以最终选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 短语辨析
2. 不可数名词修饰
【点评】
本题是英语基础短语辨析题，核心考点是区分a lot和a lot of的用法差异，属于中小学英语考试的高频基础易错点，只要牢记修饰名词时要在a lot后加of，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()3. Mike often on Sundays.

A.play football
B.plays football
C.playing football

3. B

【分析】
拿到这道题首先先找句子里的时间提示信息，看到频度副词often和时间状语on Sundays，就能判断句子描述的是长期重复的习惯性动作，要用一般现在时。接下来确定主语的属性，句子主语Mike是第三人称单数，按照一般现在时的语法规则，主语为第三人称单数时谓语动词要使用对应的三单形式。之后逐一比对三个选项，排除不符合语法规则的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 判定时态：句中often（经常）和on Sundays（每逢周日）是一般现在时的典型标志，用来描述经常性、习惯性的动作，因此句子要使用一般现在时的谓语结构。
2. 匹配谓语形式：句子主语Mike是第三人称单数，在一般现在时中，主语为第三人称单数时，谓语动词要变为第三人称单数形式，play的第三人称单数形式为plays。
3. 排除错误选项：
A选项play football是动词原形结构，仅适用于主语为非第三人称单数的情况，不符合要求，排除；
C选项playing football是现在分词结构，无法单独充当句子的谓语，缺少对应的be动词，句子结构不成立，排除；
B选项plays football完全符合语法规则。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时，动词三单形式
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考查一般现在时的谓语变形规则，属于中小学英语的必掌握基础考点，易错点是学生容易忽略主语是第三人称单数的属性，直接选动词原形的A选项，做完题后额外检查主语和谓语的人称匹配关系就能避免出错。
【难度系数】
0.8

()4. I often play ping-pong my friend.

A.and
B.at
C.with

4. C

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“我经常和我的朋友一起打乒乓球”，接下来判断空格处的语法功能：空格后内容是修饰打乒乓球这个动作的伴随状态，并非和主语并列的成分，我们可以逐个辨析选项的词性、常用搭配，逐一排除不符合语法和语义的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项：
1. 选项A：and是并列连词，用于连接两个并列的对等成分，如果要表达“我和我的朋友”，and需要放在主语I之后，句式应为"I and my friend often play ping-pong"，放在题干空格处语法不通，排除A。
2. 选项B：at作为介词，通常用来指代具体地点、具体时间点，"at my friend"语义逻辑完全不成立，排除B。
3. 选项C：with是介词，"with sb"是固定搭配，意为“和某人一起”，在句中作伴随状语，放在此处语义通顺、语法完全正确。
所以正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析；with固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词模块的基础常考题，核心考察并列连词and和表伴随的介词with的用法差异，只要掌握基础介词的常用含义就能轻松选出答案，属于基础送分题型。
【难度系数】
0.8

四、Sarah 和 Mike 在谈论周末的活动。选择合适的选项补全对话。
Sarah:1.
Mike:At 8:00. What about you?
Sarah:I usually get up at 7:30.
Mike:2.
Sarah:I often do my homework and watch TV. 3.
Mike:I often read books and play computer games. 4. Let's go hiking together next Sunday.
Sarah:5.
A. How about you?
B. Sometimes I go hiking(远足).
C. Great!
D. What do you do on the weekend?
E. When do you get up on the weekend?

1. E 2. D 3. A 4. B 5. C

【分析】
做这类补全对话题目，首先要先通读完整对话，明确对话主题是两人交流周末的起床时间和周末活动安排，再结合每一个空的上下文逻辑匹配选项：
1. 第一空后Mike的回答是具体时间At 8:00，说明空处是对时间的提问，优先找询问时间的选项；
2. 第二空后Sarah回答的是自己周末做的具体活动，说明空处是询问对方周末做什么的问句；
3. 第三空后Mike回答的是自己的周末活动，说明Sarah说完自己的安排后，反过来询问Mike的情况，选反问的短句即可；
4. 第四空后Mike提出下周日一起去远足的邀约，说明空处内容要和远足相关，对应提到远足的选项；
5. 第五空是对别人提出的友好邀约的回应，选择符合交际逻辑的答语即可。
【解析】
1. 根据答句"At 8:00."可知问句是询问起床的时间，E选项"When do you get up on the weekend?（你周末什么时候起床？）"符合语境。
2. 根据答句"I often do my homework and watch TV.（我经常做作业、看电视）"可知问句是询问周末的活动，D选项"What do you do on the weekend?（你周末做什么？）"符合语境。
3. 前文Sarah说完自己的周末活动，后文Mike回答自己的周末活动，空处是Sarah反问Mike的情况，A选项"How about you?（你呢？）"符合语境。
4. 后文Mike提出"Let's go hiking together next Sunday.（我们下周日一起去远足吧）"，说明空处要提到远足相关内容，B选项"Sometimes I go hiking.（有时候我去远足）"符合语境。
5. 此处是回应对方一起远足的友好邀约，C选项"Great!（太棒了！）"是符合日常交际的肯定回应。
【答案】
1. E 2. D 3. A 4. B 5. C
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，对话补全
【点评】
本题属于小学英语日常对话类基础题型，围绕周末生活的常见场景展开，核心考察学生问答逻辑匹配能力，解题时重点抓住"答句内容反推问句"的思路，理清对话的交流顺序就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

五、星期日，Lily要打扫她的房间，还要去购物。她下午有一节舞蹈课。她还有晚饭后散步的习惯。请根据以上信息补充时间，完成时间表。

(示例)
Time Activities
6:00 get up
9:00 clean the room
10:00 go shopping
12:00 eat lunch
14:00 take a dancing class
18:00 eat dinner
19:00 go for a walk
21:00 go to bed

【分析】
这道题是开放性的作息时间表补全题，解题时首先先把题干明确要求的Lily周日必须完成的活动全部提取出来：打扫房间、购物、下午上舞蹈课、晚饭后散步。接下来结合已经给出的6:00起床的基础信息，按照普通人周日的日常行为逻辑顺向排布时间：起床后先安排上午的家务和外出活动，中午安排午饭，下午安排舞蹈课，傍晚安排晚饭，饭后安排散步，最后补充符合常识的收尾作息活动，保证所有指定活动都被覆盖，时间先后顺序符合生活逻辑，活动对应的英文表达正确即可。
【解析】
我们按照符合日常作息的合理顺序排布内容：
1. 起床后稍作休整，上午9点安排打扫房间：Time填9:00，Activities填clean the room
2. 打扫完房间后出门购物，安排在10点：Time填10:00，Activities填go shopping
3. 购物结束回家，中午12点吃午饭：Time填12:00，Activities填eat lunch
4. 下午2点安排舞蹈课，符合题干“下午有一节舞蹈课”的要求：Time填14:00，Activities填take a dancing class
5. 活动结束后休整，晚上6点吃晚饭：Time填18:00，Activities填eat dinner
6. 按照题干要求晚饭后散步，安排在19点：Time填19:00，Activities填go for a walk
7. 一天活动结束，晚上9点上床休息：Time填21:00，Activities填go to bed
所有题干指定的活动都已覆盖，时间排布完全符合生活常识。
【答案】
Time Activities
6:00 get up
9:00 clean the room
10:00 go shopping
12:00 eat lunch
14:00 take a dancing class
18:00 eat dinner
19:00 go for a walk
21:00 go to bed
【知识点】
日常活动英语短语
时间逻辑排序
生活作息常识
【点评】
本题属于半开放的应用型题目，没有绝对唯一的标准答案，只要覆盖题干给出的全部指定活动，时间顺序符合日常行为逻辑，对应的英文表达准确就可以得分，既考察了学生对日常活动相关英语词汇的掌握程度，也引导学生结合生活常识学会合理规划自己的时间。
【难度系数】
0.9