2026年实验班提优训练一年级数学下册苏教版第22页答案
1. 下面是芳芳计算“6+7”的思考过程，仔细观察，与图中含义相对应的算式是哪一个？（在正确算式后面的$□$里画“√”）

$6+4+3=13□$
$7+3+3=13□$

答案

1. 在第一个算式后面的□里画“√”。【提示】计算6+7，题图表示的是把7分成4和3，先将6和4凑成10，再算10+3=13。
2. $\bigstar$里最大能填几？
$9+\bigstar＜15$ $9+\bigstar＜13$

答案


2. 5 3【提示】9+6=15，要使9+ ＜15，则 里最大能填比6小1的数，即最大能填5；9+4=13，要使9+ ＜13，则 里最大能填比4小1的数，即最大能填3。
3. 把2，3，4，7，8，9这六个数填在下面的$□$里，使等式成立，每个数只能用一次。
$□+□=□+□=□+□$

答案

3. 2 9 3 8 4 7【提示】因为2+9=11，3+8=11，4+7=11，要使等式成立，把三组和为11的数依次填入□里即可。

解析

2+9=3+8=4+7
4. 小明在做一道减法算式时，把“$1□-9$”的$□$里的数字看错了，得到的结果是9。妈妈告诉他，结果大了5。正确的算式应该是什么？

答案

4. 9-5=4 4+9=13
正确的算式：13-9=4
【提示】由错误的得数比正确的得数大5，可知正确的得数是9-5=4，则正确的被减数是4+9=13，因此正确的算式是13-9=4。
5. 在下面的3盘苹果中，小明要将其中的2盘端给客人品尝，小明最多会端多少个苹果给客人品尝？最少呢？

答案

5. 最多：9+8=17（个） 最少：8+7=15（个）
【提示】3盘苹果的个数分别是9个、8个、7个，小明要将其中的2盘端给客人品尝。要求最多端多少个，就把个数较多的2盘加起来；要求最少端多少个，就把个数较少的2盘加起来。
方法归纳 求最多和最少
求最多的，选两个数量最多的求和，求最少的，选两个数量最少的求和。
6. 小红和几名同学排成一队去老师那里领电影票，小红前面有8人，后面有3人。这队共有多少人？

答案

6. 8+1+3=12（人）【提示】要求这队共有多少人，就用小红前面的人数加上小红本人，再加上小红后面的人数即可解答。

解析

8+1+3=12（人）
7. 14个小朋友排队，从前往后数，小明是第5个；从后往前数，小乐是第5个。小明和小乐之间共有多少个小朋友？

答案

7. 14-5-5=4（个）【提示】这一队小朋友可分成三部分：小明及前面的人数，小明和小乐之间的人数，小乐及后面的人数。

解析

14-5-5=4（个）