9. 下列关于文学常识的表述不正确的一项是(2分)
（）

A.陶渊明，东晋著名诗人。他“不为五斗米折腰”，是中国田园诗人的代表。
B.柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的“永州八记”是我国古代山水游记名作。
C.《核舟记》的作者是魏学洢，明朝人。《核舟记》被收录在清代张潮所编的《虞初新志》中。
D.《诗经》，也叫《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。

9.D 解析 D项，《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。

10. 小语想在幻灯片上引用一些古诗文名句，请帮他补写。（3分）
遇见古诗，感受情与景的完美契合。读《蒹葭》，“①，白露未晞”的萧瑟秋光中，一幅朦胧的晨霜芦苇图在我眼前铺展；读《送杜少府之任蜀州》，“城阙辅三秦，②”着一“望”字即把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚意；读《望洞庭湖上张丞相》，“③，波撼岳阳城”的磅礴气象，让我身临其境地感受到八百里洞庭的烟波浩渺与万钧之力。

10.①蒹葭萋萋 ②风烟望五津 ③气蒸云梦泽

二、活动(共9分)
11. 班级开展“古诗苑漫步”主题活动,请你积极参与并完成下面题目。(7分)
(1)请你为此次活动拟写一段开场白。(2分)


(2)为配合这次“古诗苑漫步”主题活动,班级准备设计三个环节,请你再拟一个环节名称。(1分)
环节一:分门别类辑古诗 环节二:别出心裁品古诗 环节三:
(3)请根据你的积累,分别写出下列诗句中蕴含的语文知识。(2分)
①郎骑竹马来,绕床弄青梅。 蕴含的成语:
②往昔初阳岁,谢家来贵门。 蕴含的敬辞:
(4)活动中,小明同学负责搜集《中国诗词大会》的宣传海报,他找到了如下两幅,请你说说喜欢哪一幅,并阐述理由。(2分)




12. 下列对《经典常谈》相关内容的理解,有误的一项是(2分) （）
A. 诗的源头是歌谣,歌谣可分为徒歌和乐歌两种,其中徒歌指的是跟随着伴奏唱歌。
B.《尚书》包括虞、夏、商、周四代,内容大部分是号令,小部分是君臣相告的话。
C.《周易》之所以成为儒家经典,是因为在战国末期儒家受到阴阳家和道家的影响。
D. 象形字的起源是图画,起初百姓经常用画来记名、记事,这便是象形的源头。

11.(1)(示例)亲爱的同学们，此刻我们脚下的长廊，铺满了唐诗的月光与宋词的露珠。从“大漠孤烟直”的边塞雄风，到“小桥流水人家”的江南烟雨，古诗是祖先留给我们的密码本——每一句平仄里，都藏着中国人的精神基因。今天，让我们做一次穿越时空的漫步:用指尖触碰“举头望明月”的乡愁，用脚步丈量“春风不度玉门关”的苍茫。不必背诵格律，只需打开心扉，让“床前明月光”的纯粹、“天生我材必有用”的豪情，与青春的心跳同频共振。我宣布，“古诗苑漫步”主题活动现在开始! (2)示例:寻词摘句仿古诗 (3)①青梅竹马 ②贵门 (4)示例:我更喜欢图一。图一的主体是一轮圆月，下方是一片海洋;圆月中左边是一书卷(书轴)，右边是月牙、祥云，右上角是一枚印章。海报整体体现了“海上生明月，天涯共此时”的意境，也蕴含着中国诗词如海洋般浩瀚神奇、中国诗词文化源远流长的寓意。 解析 (1)开场白是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，要贴合主题。这道题要紧扣“古诗苑漫步”这一主题，可适当运用修辞，让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感要真挚。(2)设计活动环节要紧扣主题“古诗苑漫步”，拟写的环节名称要与示例格式一致。
12.A 解析 A项，徒歌是指没有乐器伴奏的歌唱，也就是随口唱的形式。