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三、根据汉语把单词补充完整，每空只填一个字母。
1. p
3. Am
5. m
1. p
e
t 宠物 2. spea
k 说，讲3. Am
er
ican 美国的；美国人 4. bui
ldin
g 建筑物5. m
o
re
更多的（量）答案
三、1. e 2. ea 3. er 4. ui; in 5. o; e
解析
【分析】
这道题属于基础词汇拼写类题目，解题时首先要根据给出的汉语释义，回忆对应的标准英文单词拼写，再对照题干已经给出的字母，定位缺失的字母位置，按照每空仅填1个字母的要求，补全空缺部分，最后再核对补全后的单词词义和拼写是否完全匹配题干要求即可。
【解析】
1. 汉语“宠物”对应的英文单词是pet，题干已给出首字母p和尾字母t，中间仅缺1个字母，填入e即可得到正确单词pet。
2. 汉语“说，讲”对应的英文单词是speak，题干已给出前两个字母sp和尾字母k，中间空缺2个字母，填入ea即可得到正确单词speak。
3. 汉语“美国的；美国人”对应的英文单词是American，题干已给出前两个字母Am和后续的字母串ican，Am和ican之间空缺2个字母，填入er即可得到正确单词American。
4. 汉语“建筑物”对应的英文单词是building，题干已给出首字母b、中间的字母串ld和尾字母g，b和ld之间缺2个字母，ld和g之间缺2个字母，分别填入ui和in即可得到正确单词building。
5. 汉语“更多的（量）”对应的英文单词是more，题干已给出首字母m、字母r，m和r之间缺1个字母，r之后缺1个字母，分别填入o和e即可得到正确单词more。
【答案】
1. e 2. ea 3. er 4. ui; in 5. o; e
【知识点】
英语基础词汇拼写
【点评】
本题考查小学阶段核心常用词汇的掌握情况，涉及名词、动词、形容词等不同词性的基础词汇，难度较低，能够有效检验学生对已学单词拼写的熟练记忆程度，适合作为词汇巩固练习使用。
【难度系数】
0.9
这道题属于基础词汇拼写类题目，解题时首先要根据给出的汉语释义，回忆对应的标准英文单词拼写，再对照题干已经给出的字母，定位缺失的字母位置，按照每空仅填1个字母的要求，补全空缺部分，最后再核对补全后的单词词义和拼写是否完全匹配题干要求即可。
【解析】
1. 汉语“宠物”对应的英文单词是pet，题干已给出首字母p和尾字母t，中间仅缺1个字母，填入e即可得到正确单词pet。
2. 汉语“说，讲”对应的英文单词是speak，题干已给出前两个字母sp和尾字母k，中间空缺2个字母，填入ea即可得到正确单词speak。
3. 汉语“美国的；美国人”对应的英文单词是American，题干已给出前两个字母Am和后续的字母串ican，Am和ican之间空缺2个字母，填入er即可得到正确单词American。
4. 汉语“建筑物”对应的英文单词是building，题干已给出首字母b、中间的字母串ld和尾字母g，b和ld之间缺2个字母，ld和g之间缺2个字母，分别填入ui和in即可得到正确单词building。
5. 汉语“更多的（量）”对应的英文单词是more，题干已给出首字母m、字母r，m和r之间缺1个字母，r之后缺1个字母，分别填入o和e即可得到正确单词more。
【答案】
1. e 2. ea 3. er 4. ui; in 5. o; e
【知识点】
英语基础词汇拼写
【点评】
本题考查小学阶段核心常用词汇的掌握情况，涉及名词、动词、形容词等不同词性的基础词汇，难度较低，能够有效检验学生对已学单词拼写的熟练记忆程度，适合作为词汇巩固练习使用。
【难度系数】
0.9
四、将下列图片与相应的短语连线。
1. A. at the airport
2. B. make Chinese food
3. C. speak Chinese
4. D. in New York
5. E. speak English
1. A. at the airport
2. B. make Chinese food
3. C. speak Chinese
4. D. in New York
5. E. speak English
答案
四、1. D 2. E 3. C 4. A 5. B
解析
【分析】
这是一道英语图文连线匹配题，解题时首先要先准确翻译出所有备选短语的中文含义，明确每个短语对应的场景特征，再逐一对照每幅插图的实际场景，将场景和含义对应的二者相连即可，按照从短语释义到场景匹配的顺序逐一核对，就能避免出错。
【解析】
第一步：先明确所有选项短语的含义：
A. at the airport 意为“在机场”
B. make Chinese food 意为“做中国食物”
C. speak Chinese 意为“说中文”
D. in New York 意为“在纽约”
E. speak English 意为“说英语”
第二步：结合插图场景逐一匹配：
1号插图对应纽约相关场景，匹配D选项；
2号插图对应使用英语交流的场景，匹配E选项；
3号插图对应使用中文交流的场景，匹配C选项；
4号插图对应机场场景，匹配A选项；
5号插图对应制作中式食物的场景，匹配B选项。
【答案】
1-D 2-E 3-C 4-A 5-B
【知识点】
短语语义理解，图文场景匹配
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型，主要考察学生对日常出行、语言、饮食类常用固定短语的含义掌握程度，结合生活常识即可完成匹配，能够帮助学生建立英语短语和实际生活场景的关联认知。
【难度系数】
0.8
这是一道英语图文连线匹配题，解题时首先要先准确翻译出所有备选短语的中文含义，明确每个短语对应的场景特征，再逐一对照每幅插图的实际场景，将场景和含义对应的二者相连即可，按照从短语释义到场景匹配的顺序逐一核对，就能避免出错。
【解析】
第一步：先明确所有选项短语的含义：
A. at the airport 意为“在机场”
B. make Chinese food 意为“做中国食物”
C. speak Chinese 意为“说中文”
D. in New York 意为“在纽约”
E. speak English 意为“说英语”
第二步：结合插图场景逐一匹配：
1号插图对应纽约相关场景，匹配D选项；
2号插图对应使用英语交流的场景，匹配E选项；
3号插图对应使用中文交流的场景，匹配C选项；
4号插图对应机场场景，匹配A选项；
5号插图对应制作中式食物的场景，匹配B选项。
【答案】
1-D 2-E 3-C 4-A 5-B
【知识点】
短语语义理解，图文场景匹配
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型，主要考察学生对日常出行、语言、饮食类常用固定短语的含义掌握程度，结合生活常识即可完成匹配，能够帮助学生建立英语短语和实际生活场景的关联认知。
【难度系数】
0.8
五、选词填空。
for, to, in, at, about
1. I'm
2. Grandma met me
3. We took a taxi
4. Grandma made Chinese food
5. I want to find out more
for, to, in, at, about
1. I'm
in
New York now.2. Grandma met me
at
the airport.3. We took a taxi
to
his home.4. Grandma made Chinese food
for
me.5. I want to find out more
about
the US.答案
五、1. in 2. at 3. to 4. for 5. about
解析
【分析】
这道题是英语介词的选词填空题，给出的5个备选词刚好对应5个空，我们可以结合句意和介词的常用搭配规则逐一匹配：首先回忆不同介词的适用场景，区分地点介词in、at的用法差异，再结合表方向、表对象、表“关于”的介词的使用逻辑，逐个代入句子验证，就能选出正确答案。
【解析】
1. 句意为“我现在在纽约”，纽约是大范围的城市地点，描述在大的区域/城市内部时，介词要用in，构成固定搭配in New York，因此填in。
2. 句意为“奶奶在机场接我”，机场是具体的小点位，描述在小型具体地点时，介词要用at，构成固定搭配at the airport，因此填at。
3. 句意为“我们坐出租车去他家”，此处要表达去往、到达目的地的方向含义，介词to可表示朝向、往某地，符合语境，因此填to。
4. 句意为“奶奶为我做了中餐”，固定结构make sth. for sb. 表示“为某人制作某物”，介词for此处表动作的服务对象“为了”，因此填for。
5. 句意为“我想要了解更多关于美国的信息”，介词about的含义是“关于”，构成常用短语find out more about... 表示“了解更多关于……的内容”，符合句意，因此填about。
【答案】
1. in 2. at 3. to 4. for 5. about
【知识点】
介词辨析；地点介词用法；固定搭配
【点评】
本题属于英语介词模块的基础题型，核心考察常用介词的基础使用场景，重点区分了学生容易混淆的地点介词in和at的适用差异，同时涉及几个小学阶段高频的介词固定短语，整体难度低，只要牢记介词的基本词义和常见搭配就能顺利完成。
【难度系数】
0.8
这道题是英语介词的选词填空题，给出的5个备选词刚好对应5个空，我们可以结合句意和介词的常用搭配规则逐一匹配：首先回忆不同介词的适用场景，区分地点介词in、at的用法差异，再结合表方向、表对象、表“关于”的介词的使用逻辑，逐个代入句子验证，就能选出正确答案。
【解析】
1. 句意为“我现在在纽约”，纽约是大范围的城市地点，描述在大的区域/城市内部时，介词要用in，构成固定搭配in New York，因此填in。
2. 句意为“奶奶在机场接我”，机场是具体的小点位，描述在小型具体地点时，介词要用at，构成固定搭配at the airport，因此填at。
3. 句意为“我们坐出租车去他家”，此处要表达去往、到达目的地的方向含义，介词to可表示朝向、往某地，符合语境，因此填to。
4. 句意为“奶奶为我做了中餐”，固定结构make sth. for sb. 表示“为某人制作某物”，介词for此处表动作的服务对象“为了”，因此填for。
5. 句意为“我想要了解更多关于美国的信息”，介词about的含义是“关于”，构成常用短语find out more about... 表示“了解更多关于……的内容”，符合句意，因此填about。
【答案】
1. in 2. at 3. to 4. for 5. about
【知识点】
介词辨析；地点介词用法；固定搭配
【点评】
本题属于英语介词模块的基础题型，核心考察常用介词的基础使用场景，重点区分了学生容易混淆的地点介词in和at的适用差异，同时涉及几个小学阶段高频的介词固定短语，整体难度低，只要牢记介词的基本词义和常见搭配就能顺利完成。
【难度系数】
0.8
