一、仿照下面的例子，选一种情境，运用一组动词写一段话。
例：他勇敢地抓抓住窗框，两只脚用力地蹬蹬着车厢，攀攀上了窗口。
1. 小男孩打球。
2. 妈妈下班回到家。

答案不唯一。如：小男孩右手举起球拍，左手将球高高抛起，用力将球击打出去。

二、诗歌展示会。
将自己喜欢的诗歌抄写在下面，可以是收集到的诗，也可以是自己写的诗。

《苔》
[清]袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。

本题为开放性实践题，同学们可以选择自己平时积累喜爱的经典诗歌，也可以尝试创作原创小诗，工整书写即可，这里选取一首适合四年级同学积累的经典古诗作为参考示例。

拓展阅读二
凿壁偷光
匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃②穿壁③
引其光，以书映光而读之。邑人④大姓⑤文不识⑥，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑦。主人怪⑧，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑨给以书，遂成大学⑩。
——《西京杂记·卷二》
【注释】①不逮：（烛光）照不到。逮，到、及。②乃：就。③穿壁：在墙上凿洞。④邑人：同县的人。⑤大姓：大户人家。⑥文不识：指不识字，一说人名。⑦衡乃与其佣作而不求偿：匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。佣作，做雇工、劳作。求，要。偿，报酬。⑧怪：感到奇怪。⑨资：借，资助。⑩大学：大学问家。
1. 查一查，写出下列字在文中的读音。
（） （） （）
凿 匡 邑
2. 结合注释、联系上下文，说说下面句子的意思。
（1）邑人大姓文不识，家富多书。
（2）衡曰：“愿得主人书遍读之。”
3. “遂成大学”省略了主语匡衡，这句话的意思是。
4. 题目《凿壁偷光》是什么意思？用“”在文中画出来。
5. 读了这篇文章后，你有什么感受？

1. záo kuāng yì
2. (1) 县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。
(2) 匡衡说：“我希望读遍主人家的书。”
3. 于是匡衡成了一代大学问家
4. 匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
5. 匡衡十分好学，他不畏艰苦的环境，主动创造条件来学习，我们现在有这么好的学习条件，更要刻苦学习。