()1.—Look at my hand-made picture
book!
—

A.Oh, no!
B.Good job!
C.Sounds great!

1.B
解析
1. 句意:——看我手工制作的图画书。——____
分析:A:哦,不!表否定;B:做得好!用于夸赞成果;
C:听起来很棒!常用来回应"提议"。故选B。

【分析】
首先明确对话场景：说话人展示自己手工制作的图画书，需选择合适的回应语。第一步先分析各选项的含义与适用场景：A选项“Oh, no!”多用于表达否定、惊讶或负面情绪；B选项“Good job!”用于夸赞他人的成果、表现，契合展示手工作品的场景；C选项“Sounds great!”常用来回应他人的提议或计划。结合语境，应选择夸赞类回应，因此确定选B。
【解析】
1. 对话翻译：
——看我手工制作的图画书！
——______
2. 选项分析：
A. Oh, no!：意为“哦，不！”，常用于表达否定、惊讶或负面情绪，不符合当前夸赞手工作品的语境；
B. Good job!：意为“做得好！”，用于夸赞他人的成果、表现，契合对方展示自己手工作品的场景；
C. Sounds great!：意为“听起来很棒！”，通常用来回应他人的提议或计划，不适合回应展示作品的场景。
3. 综上，应选B。
【答案】
B
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际中的情景应答，需结合对话语境判断合适的回应语，学生要熟悉不同交际用语的适用场景，才能准确作答。
【难度系数】
0.8

()2.I like winter I can make a
snowman.

A.why
B.because
C.because of

2.B
解析
2. 句意:我喜欢冬天________我能堆雪人。
分析:空格后面的内容是前面内容的原因,故排除
A项;because是连词,可以连接两个句子,
because of是复合介词,后面可跟名词、代词
或动名词。设空处后是句子,故选B。

【分析】
首先梳理句子逻辑：前半句表明“我喜欢冬天”，后半句“我能堆雪人”是前半句的原因，因此先排除表疑问的A选项why。接着区分because和because of的用法：because是连词，可连接完整句子；because of是复合介词，仅能接名词、代词或动名词。题目中空格后是完整句子“I can make a snowman”，所以要选可接句子的because。
【解析】
1. 句意翻译：我喜欢冬天________我能堆雪人。
2. 选项分析：
A. why：意为“为什么”，用于引导疑问句或宾语从句，不符合此处因果逻辑，排除；
B. because：作为连词，后面可连接完整句子，空格后是完整句子“I can make a snowman”，符合用法要求；
C. because of：属于复合介词，后面只能接名词、代词或动名词，不能接完整句子，不符合要求，排除。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
because与because of用法区别、原因状语引导词
【点评】
本题考查原因表达的词汇辨析，核心是区分because（接句子）和because of（接名词类成分）的用法差异，是英语基础语法的常见考点，需准确掌握两者适用场景，避免用法混淆。
【难度系数】
0.7

()3.The weather good and the
colours pretty.

A.is, is
B.is, are
C.are, are

3.B
解析
3. 句意:天气________好的,颜色________漂亮的。
分析:此句中and连接两个分句,第一个分句主语
为weather(天气),是不可数名词,be动词用
is;第二个分句主语为colours(颜色),是可
数名词复数,be动词用are,故选B。

【分析】
首先要明确be动词的使用规则：不可数名词或可数名词单数作主语时，be动词用is；可数名词复数作主语时，be动词用are。接着看题目中and连接的两个分句，第一个分句主语是weather（天气），属于不可数名词，所以be动词用is；第二个分句主语是colours（颜色），是可数名词复数形式，所以be动词用are，由此可确定正确选项。
【解析】
1. 句意理解：天气很好，颜色很漂亮。
2. 主语与be动词搭配分析：
第一个分句主语为weather，是不可数名词，根据be动词主谓一致规则，不可数名词作主语时be动词用is；
第二个分句主语为colours，是可数名词复数，可数名词复数作主语时be动词用are；
3. 结合选项，符合要求的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
be动词主谓一致
【点评】
本题考查be动词与主语的主谓一致关系，核心是区分不可数名词和可数名词复数作主语时be动词的正确使用，属于英语基础语法题，需要学生牢记be动词的基本搭配规则。
【难度系数】
0.8

()4.— do you like spring?
—Because everything grows.

A.Which
B.When
C.Why

4.C
解析
4. 句意:——____你喜欢春天? ——因为万物生长。
分析:A:哪一个;B:什么时候;C:为什么。提问原
因应用why,故选C。

【分析】
首先观察答句，答句以“Because（因为）”开头，说明问句是在询问喜欢春天的原因。接下来分析选项：A选项Which意为“哪一个”，用于对事物进行选择提问；B选项When意为“什么时候”，用于对时间提问；C选项Why意为“为什么”，专门用于对原因提问，正好匹配答句的逻辑，因此应选择C选项。
【解析】
1. 翻译句意：——你______喜欢春天？——因为万物生长。
2. 分析选项含义：
A. Which：哪一个
B. When：什么时候
C. Why：为什么
3. 根据答句中的“Because”可知，问句是在询问原因，提问原因应用疑问词Why，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析、why引导疑问句
【点评】
本题考查特殊疑问词的用法辨析，核心在于根据答句的提示词“Because”判断问句的疑问类型，属于英语基础题型，需要学生掌握常见特殊疑问词的含义及对应答语的特征。
【难度系数】
0.8

二、为小朋友匹配相符的季节图片,将序号填
在括号内。

Miss Li: Children, which season do you like
best?
Chen Li: Autumn. The weather is good and
I can eat fresh fruit. ()
Wenwen: Winter. I like snow. I often play
in the snow. ()
Xiaolu: I like summer best because I like
the summer vacation. And I can go
swimming every day! ()

二、C A B
解析
Chen Li:
句意:秋天。天气很好,我可以吃新鲜的水果。
分析:秋天果实成熟,故选C。
Wenwen:
句意:冬天。我喜欢雪,我经常在雪里玩。
分析:冬天有雪,可以打雪仗,故选A。
Xiaolu:
句意:我最喜欢夏天,因为我喜欢暑假。我还可以每
天去游泳!
分析:游泳是夏季典型活动,故选B。

【分析】
解题时，我们需要先逐一阅读每个小朋友的表述，提取其中的关键信息：
1. 对于Chen Li，关键信息是“Autumn（秋天）”和“eat fresh fruit（吃新鲜水果）”，我们需要找到对应秋天果实成熟的图片；
2. 对于Wenwen，关键信息是“Winter（冬天）”和“play in the snow（在雪里玩）”，要找到有玩雪场景的图片；
3. 对于Xiaolu，关键信息是“summer（夏天）”和“go swimming（游泳）”，需找到对应游泳场景的图片。然后将关键信息和图片特征匹配，就能得出答案。
【解析】
1. Chen Li：表述提到喜欢秋天，秋天是果实成熟的季节，图C是挂满果实的果树，符合描述，所以选C；
2. Wenwen：表述提到喜欢冬天，冬天有雪，可以在雪里玩耍，图A是小朋友在玩雪，符合描述，所以选A；
3. Xiaolu：表述提到喜欢夏天，夏天可以游泳，图B是游泳的场景，符合描述，所以选B。
【答案】
C A B
【知识点】
季节特征匹配、图文信息对应、英语季节词汇认知
【点评】
本题通过英语对话结合图片的形式，考查学生对不同季节的典型特征和相关活动的理解，同时锻炼学生的图文对应能力和英语阅读提取关键信息的能力，贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.8

三、Tiantian 和 Sally 在网上聊天。选择合适
的句子补全对话。
Sally: Hi, Tiantian. 1.
Tiantian: It's cold. It's winter now.
Sally: 2.
Tiantian: Yes, I do. I like the winter vacation.
3.
Sally: Spring.
Tiantian: Why?
Sally: 4.
Tiantian: Yes, spring is pretty. 5.
Sally: I often go for a walk in the park.
Tiantian: Sounds great!

三、1.C 2.E 3.D 4.B 5.A
解析
选项:A.你在春天经常做什么?
B.因为有漂亮的花。
C.你的城市的天气怎么样?
D.你最喜欢哪个季节?
E.你喜欢冬天吗?
分析:
1. 由天天的回答"It's cold. It's winter now.(天气很冷。
现在是冬天。)"可知,问句询问天气状况,故选C。
2. 天天的回答"Yes, I do."是以"Do you ...?"开头的
一般疑问句的肯定回答,故选E。
3. 由Sally的回答"Spring.(春天。)"可知,问句询问
季节,故选D。
4. 以Why引导的疑问句,回答需用"Because ..."解
释原因,故选B。
5. 由Sally的回答"I often go for a walk in the park.
(我经常在公园散步。)"可知,问句询问春天经常
做的事,故选A。

【分析】
这是一道情景对话补全题，解题核心是结合对话上下文的问答逻辑来匹配对应句子，具体思考步骤如下：
1. 第一空：根据Tiantian回答的天气状况和季节，需选择询问天气的句子；
2. 第二空：Tiantian用"Yes, I do."作答，说明问句是以Do开头的一般疑问句，据此匹配对应选项；
3. 第三空：Sally回答具体季节"Spring"，要选择询问最喜欢哪个季节的句子；
4. 第四空：Tiantian用"Why?"提问，回答需用"Because..."开头的句子解释原因，以此匹配选项；
5. 第五空：Sally回答的是日常活动，需选择询问春天经常做什么的句子。
【解析】
1. 第一空：Tiantian回答“It's cold. It's winter now.”，描述了天气情况，选项C“What's the weather like in your city?”是询问天气的句子，符合语境，故选C。
2. 第二空：Tiantian的回答是“Yes, I do.”，这是对以“Do you...”开头的一般疑问句的肯定回答，选项E“Do you like winter?”符合该句式，故选E。
3. 第三空：Sally回答“Spring.”，是具体的季节，选项D“Which season do you like best?”是询问最喜欢的季节的句子，符合语境，故选D。
4. 第四空：Tiantian问“Why?”，需要用“Because...”来回答原因，选项B“Because there are pretty flowers.”符合要求，故选B。
5. 第五空：Sally回答“I often go for a walk in the park.”，描述的是经常做的事情，选项A“What do you often do in spring?”是询问春天经常做什么的句子，符合语境，故选A。
【答案】
1.C 2.E 3.D 4.B 5.A
【知识点】
情景对话匹配、特殊疑问句应答、一般疑问句应答
【点评】
本题考查英语日常情景对话的运用，重点考查学生根据答语内容和句式特点匹配对应问句的能力，要求学生掌握不同类型疑问句的应答规则，能理解日常交际用语的逻辑关联，可有效提升学生的英语交际能力。
【难度系数】
0.8

四、仿照例子,介绍小路和 Sally 最喜欢的季节。
I'm Tiantian.

I like spring best.
It's warm and windy.
I can fly a kite.
I'm Xiaolu.




I'm Sally.

四、示例:
I like summer best. It's hot. I can go swimming.
I like winter best. It's cold and snowy. I can
make a snowman.
解析
观察给出的天天的内容可知,需要先用"I like+季节
+best."描述最喜欢的季节,然后用"It's+形容词."
描述这个季节的天气特点,最后用"I can+动词(短
语)."描述这个季节的活动。
观察小路的图片可知,图中是他在游泳,这是夏天的
活动,由此可推测出需要描述夏天。夏天是炎热的,
可以游泳,故答案可以为"I like summer best. It's
hot. I can go swimming."。
观察Sally的图片可知,图中是她在堆雪人,这是冬天
的活动,由此可推测出需要描述冬天。冬天是寒冷、
多雪的,可以堆雪人,故答案可以为"I like winter
best. It's cold and snowy. I can make a snowman."。

【分析】
首先观察Tiantian的示例，明确介绍最喜欢季节的固定结构：第一步用“I like+季节+best.”点明最喜欢的季节；第二步用“It's+形容词.”描述该季节的天气特点；第三步用“I can+动词(短语).”描述对应季节可进行的活动。接着根据插图判断：小路的插图是游泳，这是夏天的典型活动，所以确定季节为夏天，夏天天气炎热，对应活动是游泳，按照结构组织句子；Sally的插图是堆雪人，这是冬天的典型活动，冬天天气寒冷多雪，对应活动是堆雪人，同样按照结构组织句子。
【解析】
1. 分析示例结构：
观察Tiantian的表述，可知介绍最喜欢的季节需遵循“点明喜欢的季节→描述季节天气→说明季节活动”的结构，即：
① I like+季节+best.
② It's+形容词.
③ I can+动词(短语).
2. 分析小路的插图：
图中显示小路在游泳，这是夏天的代表性活动，因此确定季节为summer。夏天的天气特点是hot，对应的活动是go swimming，按照结构组织句子为：I like summer best. It's hot. I can go swimming.
3. 分析Sally的插图：
图中显示Sally在堆雪人，这是冬天的代表性活动，因此确定季节为winter。冬天的天气特点是cold and snowy，对应的活动是make a snowman，按照结构组织句子为：I like winter best. It's cold and snowy. I can make a snowman.
【答案】
I like summer best. It's hot. I can go swimming.
I like winter best. It's cold and snowy. I can make a snowman.
【知识点】
季节表达、天气形容词运用、情态动词can表能力
【点评】
本题通过仿写结合插图提示的形式，考查学生对季节、天气相关词汇以及情态动词can用法的掌握，既引导学生掌握固定表达结构，又结合生活场景锻炼语言运用能力，难度适中，易于学生理解和作答。
【难度系数】
0.8