五、语言综合运用
阅读下面材料,按要求答题。
材料一 快递纷至沓来,唯恐客户不在。智能平台助力,打通取送阻碍。
材料二 出门三五百米,就是社区便民快递服务平台。快递可存放于平台,居民凭提货码或取件码便能取。如今,不少地区为了解决快递配送“最后一公里”难题,纷纷运用“互联网+”,打造智能化服务平台。平台的使用,不仅减轻了快递配送压力,还提升了居民消费体验。
材料三 漫画(见下图)。

(1)请综合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的结论。(20字左右)
(2)请介绍材料三漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70字左右)

(1)智能化服务平台不仅减轻了快递配送压力,还提升了居民消费体验(或:智能化服务平台,助力打通取送障碍)。
(2)该漫画中间有一个安置有电脑的社区便民快递服务平台,左边有个女人举着手机,通过扫描“提货码”取出快递,右边是一个正抱着快递从车上走下来的快递小哥。该漫画的寓意是:智能化快递服务平台方便了取送双方。

【分析】
第(1)题需整合材料一和材料二的核心信息，提炼智能化快递服务平台的作用，控制字数在20字左右；第(2)题要按从中间到左右的顺序介绍漫画画面要素，再结合元素分析寓意，确保要素齐全、顺序合理。
【解析】
(1) 材料一提到智能平台打通取送阻碍，材料二指出智能化服务平台解决快递“最后一公里”难题，减轻配送压力、提升居民体验，整合核心信息形成结论。
(2) 介绍漫画时，先点明中间核心元素（安置电脑的社区便民快递服务平台），再依次说明左侧取件的女人（举手机扫提货码）、右侧送件的快递小哥（抱快递下车）；结合画面中取送双方的便利，得出寓意。
【答案】
(1) 智能化服务平台不仅减轻了快递配送压力，还提升了居民消费体验（或：智能化服务平台，助力打通取送障碍）。
(2) 该漫画中间有一个安置有电脑的社区便民快递服务平台，左边有个女人举着手机，通过扫描“提货码”取出快递，右边是一个正抱着快递从车上走下来的快递小哥。该漫画的寓意是：智能化快递服务平台方便了取送双方。
【知识点】
压缩语段、图文转换
【点评】
本题考查语言综合运用能力，涉及语段概括与漫画解读，是常见基础题型，注重考查学生信息整合与图文分析能力。
【难度系数】
0.7