2026年高效精练七年级英语下册译林版第20页答案
五、阅读短文,从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空,使短文通顺,意思完整,每个单词或短语限用一次。
| pass | of | friend | get together | good |
| --- | --- | --- | --- | --- |
My name is Jack. My 1 friend John lives in my neighbourhood. We often play together after school. My grandparents live near my house,too. So it's easy for us 2 on some important festivals.
In my neighbourhood,there is a small playground. John and I often go there to play football. John is good at it and he is a member 3 the school football team. Sometimes a few 4 come to join us. Sometimes,just we two practise 5 the ball.
| we | all | buy | live | clean up |
| --- | --- | --- | --- | --- |
There is a supermarket called “Good Neighbour” in my neighbourhood. It sells all kinds of food,school things and the things that we need in 6 everyday life. The things in the supermarket are cheap. So people 7 here like to shop there. Sometimes I go with my mother. Sometimes I ask her 8 my favourite food for me.
I usually help with the housework at home. I 9 the table after meals. I always wash my own clothes. 10 my neighbours say that I am a good boy at home.
1.
best
2.
to get together
3.
of
4.
friends
5.
passing

6.
our
7.
living
8.
to buy
9.
clean up
10.
All

答案

1. best 2. to get together 3. of 4. friends 5. passing 6. our 7. living 8. to buy 9. clean up 10. All

解析

【分析】
这道题是选词填空类题型,解题思路如下:1. 先通读两个方框内的所有备选词,明确每个词的词性、含义和常见变形规则;2. 通读全文理解文章大意,本文主要介绍了Jack所在社区的生活日常;3. 逐空分析句子的结构、固定搭配、语境含义,从备选词中匹配最合适的词,再按照语法要求变换正确形式;4. 最后把填好的内容代入全文通读,验证语义通顺,同时确认所有词都只用了一次,没有遗漏重复。
【解析】
1. 空后是名词friend,结合语境要表达“我最好的朋友John”,备选词good的最高级形式best符合语义,填best。
2. 本题符合固定句型It is + 形容词 + for sb to do sth,意为“对某人来说做某事是…的”,语境是重要节日我们聚在一起很方便,选get together,变形为to get together。
3. 固定搭配a member of意为“…的成员”,此处表示他是校足球队的一员,直接填介词of。
4. a few后要接可数名词复数,语境是有时候几个朋友来加入我们,备选词friend变为复数形式friends。
5. 固定搭配practise doing sth意为“练习做某事”,此处表示练习传球,备选词pass变为动名词passing。
6. 空后是名词everyday life,需要形容词性物主代词修饰,表达“我们的日常生活”,主格we变为形容词性物主代词our。
7. 此处作后置定语修饰people,表达“住在这里的人”,live的现在分词living符合语法,填living。
8. 固定搭配ask sb to do sth意为“要求/让某人做某事”,语境是让妈妈给我买我最爱的食物,选buy变形为to buy。
9. 语境是饭后我清理餐桌,一般现在时主语为I,直接用备选短语clean up即可。
10. 此处表达“所有的邻居都说我是家里的好孩子”,备选词all放在句首首字母大写,填All。
【答案】
1. best 2. to get together 3. of 4. friends 5. passing 6. our 7. living 8. to buy 9. clean up 10. All
【知识点】
固定搭配应用,词形转换,语境语义理解
【点评】
本题属于初中英语基础类的选词填空题,考察的知识点都是七年级阶段的核心基础内容,涵盖了非谓语动词、名词复数、物主代词等基础语法点,以及多个高频固定句型,整体难度不高,解题时需要注意不要忽略词形变换的细节,比如practise后接动名词、ask后接不定式这些规则,结合上下文语义就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.7
六、(2024·盐城阜宁县期中)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
The word community is a group of people together in one place. Your neighbourhood is a community. Your community is where you live. 1
2 Think about your school community. Students need teachers to teach them. Teachers need students for their jobs. Headmasters make sure their schools run well. 3 Plants and animals make communities,too. There are all kinds of plants and animals living in a habitat(栖息地) community. 4 Animals need the plants for food and home. Some of them also need other animals for food. 5 And they help each other live in the world.
| A. Birds' eggs are food for animals. |
| B. So people in your school community need each other. |
| C. Every living thing needs each other. |
| D. They need each other. |
| E. People in community need each other. |
| F. People in neighbourhood all live in the same place. |
1.
F
2.
E
3.
B
4.
D
5.
C

答案

1~5. FEBDC

解析

【分析】
这是一篇说明文类的七选五题型,解题思路是先通读全文,明确文章核心是围绕不同类型的“community(社区/生物群落)的共性是成员间互相依存”展开,逐空匹配前后文的逻辑关联:首先第一空承接前文对社区的基础定义,补充邻里社区的属性;第二空作为总起句引出下文学校社区的举例;第三空对学校场景的内容做总结;第四空引出生物群落里的依存关系细节;第五空对全文所有群落的共性做收尾总结,同时排除和全文逻辑不匹配的多余选项A即可得到答案。
【解析】
1. 第一空:前文刚给出community的基础定义,点明社区是同处一地的群体,你的社区就是你居住的地方,F选项“邻里的所有人都住在同一个地方”刚好承接前文的定义补充,逻辑连贯。
2. 第二空:空后开始展开介绍学校社区里学生、老师、校长不同角色的依存关系,E选项“社区里的人们彼此需要”是总起句,自然引出下文的举例内容。
3. 第三空:空前已经列举了学校里学生需要老师授课、老师需要学生完成工作、校长保障学校运行的内容,B选项“所以你的学校社区里的人彼此需要”是对前面学校场景内容的总结,衔接流畅。
4. 第四空:空后开始介绍动植物栖息地群落里不同生物的依存细节,D选项“它们彼此需要”引出后文动植物互相获取生存资源的具体描述。
5. 第五空:空后说明所有生物互相帮助得以在世界上生存,C选项“每一种生物都彼此需要”是对全文所有类型社区/群落的共性总结,呼应文章核心主题。
多余选项A是具体的生物食物例子,全文没有对应的上下文铺垫,不符合行文逻辑。
【答案】
1~5. FEBDC
【知识点】
七选五阅读,语篇逻辑衔接
【点评】
本题难度较低,选取的是介绍社区基础概念的说明文,行文遵循“定义引入-分场景举例-共性总结”的清晰逻辑,学生只要抓住前后文的内容呼应关系,很容易匹配到对应选项,多余选项辨识度很高,不容易造成干扰。
【难度系数】
0.7