一、给加点的字注音,写在括号里。
()
钳 子
()
菱 形
()
羽翼
()
风貌
()
腹 部
()
益 虫
()
遵 循
()
官吏
()
()
()
羽
()
风
()
()
()
()
官
答案
qián、líng、yì、mào、fù、yì、zūn、lì
解析
这道题考查三年级学生对常用汉字拼音的掌握情况,需要结合课内所学的拼音规则,准确标注加点字的读音,注意区分平翘舌、前后鼻音,读准声调。
二、用“”画出句子中的错别字,并将正确的字写在括号里。
1.哎呀,妈妈是怎么知道我的烦脑的?(
2.人影给溪水柒绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。(
3.智能机器人已参与灾区救缓,在多个场景中发挥重要作用。(
1.哎呀,妈妈是怎么知道我的烦脑的?(
恼
)2.人影给溪水柒绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。(
染
)3.智能机器人已参与灾区救缓,在多个场景中发挥重要作用。(
援
)答案
1. 脑—恼
2. 柒—染
3. 缓—援
2. 柒—染
3. 缓—援
三、先读下面的词语并想象画面,再将词语的序号填到相应的括号里。
①岛屿 ②旭日 ③海滨 ④沙滩 ⑤瞭望 ⑥巡航
(
①岛屿 ②旭日 ③海滨 ④沙滩 ⑤瞭望 ⑥巡航
(
②
)东升,灿烂的阳光照耀在金黄的(④
)上,海水时涨时落。远处,孤零零的(①
)上矗立着一座灯塔。站在灯塔高处的(⑤
)台上极目远眺,整个(③
)小城的风光尽收眼底。近处,一艘轮船刚刚(⑥
)归来,缓缓停靠在码头。答案
② ④ ① ⑤ ③ ⑥
四、句子训练。
1. 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
(1)这句话运用了
(2)请你仿照这样的句式,将下面的句子续写完整。
风雨大作时,你会听到各种声音:
2. 照样子,写句子。
(1)例:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我真希望变成
(2)例:尾巴拥有一只猫。
1. 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
(1)这句话运用了
比喻
和排比
的修辞手法,让我们对海底的声音有了感性的认识。(2)请你仿照这样的句式,将下面的句子续写完整。
风雨大作时,你会听到各种声音:
有的像战鼓一样轰鸣,
有的像哨子一样尖锐,有的像铜钟一样浑厚,还有的好像在疯狂地嘶吼……
2. 照样子,写句子。
(1)例:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我真希望变成
一只小鸟
,这样就可以在天空中自由地飞翔
。(2)例:尾巴拥有一只猫。
树叶拥有一棵大树。
答案
1.(1)比喻 排比
1.(2)示例:有的像战鼓一样轰鸣,有的像哨子一样尖锐,有的像铜钟一样浑厚,还有的好像在疯狂地嘶吼……
2.(1)示例:一只小鸟 可以在天空中自由地飞翔
2.(2)示例:树叶拥有一棵大树。
1.(2)示例:有的像战鼓一样轰鸣,有的像哨子一样尖锐,有的像铜钟一样浑厚,还有的好像在疯狂地嘶吼……
2.(1)示例:一只小鸟 可以在天空中自由地飞翔
2.(2)示例:树叶拥有一棵大树。
登录