七、阅读乐园。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
(选文有改动)
1. 本文是按 顺序来写的。
2. “我”爱花城，爱花城的 ，更爱 。
3. 在第4自然段中，作者写了菊花的 和 。
4. 如果文章要加进梅花，应该放在哪一个自然段进行描写？为什么？
5. 作者描写的所有花中，你最喜欢哪一种？为什么？

1. 时间（季节先后/一年四季）
2. 一年四季；把花城点缀得如此绚丽的人们
3. 色彩（颜色）；姿态
4. 应该放在描写水仙花的第5自然段。因为梅花的花期在寒冷的冬季，和该段的冬季时间背景吻合，符合全文按照四季顺序介绍花城花卉的写作逻辑。
5. 示例：我最喜欢木棉花，因为它被誉为“英雄花”，色彩鲜艳、蓬勃向上，能给人坚定、凝重、朴实的积极感受，充满力量感。

1. 梳理全文内容，作者依次描写了春节春季的木棉花、夏季的白兰花与凤凰花、秋季的菊花、冬季的水仙花，是按照季节变化的时间顺序行文的。
2. 直接定位文章最后一个自然段，就可以提取出对应的原文信息。
3. 阅读第4自然段，作者先介绍了菊花丰富多样的不同颜色，点明它色彩各异，之后又描写了菊花各不相同的生长形态，点明它千姿百态，由此可以提炼出两个描写维度。
4. 结合生活常识，梅花的开放花期在寒冷的冬季，文中描写冬季花卉的是写水仙花的第5自然段，放在该段可以契合全文按四季顺序写花的行文逻辑。
5. 本题为开放性题目，结合文中对花卉的描写内容，说出合理的喜好理由即可。