2026年新起点暑假园地漓江出版社八年级物理第1页答案
1. 力是物体对物体的
作用
。力的单位是
牛顿
，简称
牛
，符号为
N
。

答案

1. 作用 牛顿 牛 N
2. 力可以使物体发生
形变
，也可以改变物体的
运动状态
。

答案

2. 形变 运动状态
3. 力的三要素是
大小
、
方向
和
作用点
。

答案

3. 大小 方向 作用点
4.在力的示意图中，用一条带箭头的线段表示力。线段的末端用箭头表示力的
方向
，线的起点或终点表示力的
作用点
。在同一幅图中，力的
大小
越大，线段越长。

答案

4. 方向 作用点 大小
5. 对于施力物体和受力物体而言，力的作用是
相互
的。

答案

5. 相互
6. 发生
形变
的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力即为弹力。

答案

6. 形变
7.由于
地球的吸引
而使物体受到的力叫作重力。

答案

7. 地球的吸引
8. 物体所受的重力跟它的
质量
成正比，公式为$G=mg$。

答案

8. 质量
10. 重力在物体上的等效作用点叫作物体的
重心
。

答案

10. 重心
1. 下列有关力的说法，正确的是（
B
）。

A.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
B.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
C.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
D.推门时，越靠近门轴，越费力，说明力的作用效果与力的大小有关

答案

1.B
2. 如图所示，水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（
D
）。

A.0个
B.3个
C.4个
D.5个

答案

2.D
3.某学校创新性引入蹦床项目，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，下列说法正确的是（
C
）。


A.人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变
B.人在起跳腾空后，仍然受到蹦床的弹力
C.人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
D.使蹦床向下凹陷的力是人的重力

答案

3.C