1.(新角度)小英想要测量教材封面的面积,选用(
A.△
B.□
C.○
B
)作面积单位最合适。A.△
B.□
C.○
答案
1.B
2. 如右图,甲、乙两个图形都是边长为12厘米的正方形,分别减去边长为4厘米的正方形,剩下的两个图形的关系是(

A.周长相等,面积不相等
B.面积相等,周长不相等
C.周长相等,面积也相等
B
)。A.周长相等,面积不相等
B.面积相等,周长不相等
C.周长相等,面积也相等
答案
2.B
3.(新题型)做手工时,小优不小心把一张正方形纸撕掉了一部分(如下图),这张纸原来的面积至少是(

A.40
B.64
C.96
B
)平方厘米。(每个小方格代表1平方厘米)A.40
B.64
C.96
答案
3.B
4.一个长方形的长减少4厘米后,面积就减少了20平方厘米,剩下的部分正好是一个正方形,原来的长方形的面积是(
A.5
B.25
C.45
C
)平方厘米。A.5
B.25
C.45
答案
4.C
三、计算下面各图形的周长和面积。(单位:厘米)
1. 3
7
2.
3. 8
8
3
3
4
1. 3
7
2.
3. 8
8
3
3
4
答案
1. 周长:(7+3)×2=20(厘米) 面积:3×7=21(平方厘米)
2. 周长:4×4=16(厘米) 面积:4×4=16(平方厘米)
3. 周长:8×4+4×2=40(厘米) 面积:8×8-4×(8-3-3)=56(平方厘米)
2. 周长:4×4=16(厘米) 面积:4×4=16(平方厘米)
3. 周长:8×4+4×2=40(厘米) 面积:8×8-4×(8-3-3)=56(平方厘米)
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