六、用修改符号，修改下面这段话。
我特别喜欢画画，每天都一直坚持练习。功夫不负有心人，本学期艺术节，学校举办了一次画画比赛，我拿到了第一名，同学们忍不住情不自禁地为我喝彩。老师告诉我们，好成绩的取得，跟有没有勤奋努力有着很大的关系。

①“每天都一直坚持练习”，语义重复，删去“一直”。
②“同学们忍不住情不自禁地为我喝彩”，语义重复，删去“忍不住”或“情不自禁”。
③“好成绩的取得，跟有没有勤奋努力有着很大的关系”，一面对两面，删去“有没有”，或将“好成绩的取得”改为“能否取得好成绩”。

七、阅读短文，循着早醒桃花的芬芳，感悟勇立潮头的智慧与力量。
一朵早醒的桃花
残冬季节，天地间亮丽的色彩全都熄灭了。
小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒园的角落，卑怯而孤寂。
我想念一朵小花。
这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条仍拂动着我的记忆，使我舒畅。那时天空正阴郁。这座被遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样寂寥，没有色彩。而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展着那娇小的花瓣，尽情释放生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，让这世界顿时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的目光越过萧索的栅栏，投向茫茫天宇。高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻了，太微弱了。但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深、那么浓艳、那么醉人、那么不掩不遮，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂着。它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春
天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜美动听，枝条和根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵……一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。这些追随者，模仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。
一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸着，把它们的故事四处传扬。于是招来一滴滴露珠，滋润着它们；于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣。
观赏者们群集而至，他们赞美道：“这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！”但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它在哪个位置。那朵站得高高的花不是它，那朵开得最灿烂的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。
在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独地红过，香过，美丽过，它自己也没留下记忆就消逝了。
为此，我悼念它，这朵早醒的小花。
1.文中能概括“早醒的桃花”的形象的词语有。
2.“早醒的桃花”的“早醒”有什么意义？请从三方面来回答。



3.“早醒的桃花”的“孤独”表现在哪里？


4.文中加点的“毫不羞怯”表现了“早醒的桃花”怎样的精神？

语文·四年级

1.早醒、灿烂、孤独
2.①独自营造春天，年华绚烂，生命美丽。
②使世界溢满生气。
③追随者模仿它，拥有和分享春天。
3.表现在:①最早开放时，独自忍受世界的灰暗。
②群花开放时，大家都不认识它，不记得它。
4.勇敢、执着、自信、乐观的精神。