一、把学习用品涂上黄色，交通工具涂上红色，服装涂上蓝色。

将书包、直尺、钢笔涂上黄色；
将小汽车、飞机、自行车、轮船涂上红色；
将短袖T恤、长裤、外套涂上蓝色。

【分析】
解题时首先要明确三类物品的判断标准：学习用品是日常学习时会用到的物品，交通工具是用来载人、运货、帮助人们出行的物品，服装是人们日常穿戴的衣物。接下来我们逐个识别图中的所有物品，再对应归入三类，最后按照要求给每类涂上对应的颜色即可。
【解析】
第一步：先逐个识别图中物品：第一行从左到右依次是短袖T恤、小汽车、长裤、书包、飞机；第二行从左到右依次是自行车、外套、直尺、轮船、钢笔。
第二步：按标准分类涂色：
1. 学习用品：书包用来装学习用具、直尺是学习测量工具、钢笔是学习书写工具，将这3件物品涂上黄色；
2. 交通工具：小汽车、飞机、自行车、轮船都可用于出行或运输，将这4件物品涂上红色；
3. 服装：短袖T恤、长裤、外套都是日常穿戴的衣物，将这3件物品涂上蓝色。
【答案】
将书包、直尺、钢笔涂上黄色；
将小汽车、飞机、自行车、轮船涂上红色；
将短袖T恤、长裤、外套涂上蓝色。
【知识点】
物品分类、生活常识认知
【点评】
这道题结合生活常见物品考察分类能力，需要学生先明确不同类别的划分标准，再结合生活经验识别物品完成归类，趣味性和实用性较强。
【难度系数】
0.85

二、把下面的水果分类。

香蕉：6个
苹果：5个
梨：7个
答：按水果种类分类，可分为三类，香蕉有6个，苹果有5个，梨有7个。

【分析】
解这道题首先要确定分类标准，题目要求按水果种类分类，我们先区分出三种不同的水果：香蕉、苹果、梨。接下来有序地分别数每一种水果的数量，数的时候可以按行从左到右数，数一个就做个小标记，避免漏数或者重复数，最后把每种的数量整理出来就可以了。
【解析】
第一步：确定分类标准，按水果的种类分为香蕉、苹果、梨三类。
第二步：分别计数：
1. 逐个数出所有香蕉，共计6个；
2. 逐个数出所有苹果，共计5个；
3. 逐个数出所有梨，共计7个。
【答案】
按水果种类分类，可分为三类，香蕉有6个，苹果有5个，梨有7个。
【知识点】
分类与整理、10以内计数、事物分类
【点评】
这是基础的分类计数题型，解题关键是先明确分类标准，再有序计数，能锻炼观察能力和细心计数的习惯，和生活实际联系紧密。
【难度系数】
0.9

1.按水果的种类分一分,涂一涂。

2.把上面的分类结果记录在下表中。

好学生暑假生活·数学二年级 JJ

1.略 2.5 7 6

【分析】
解决这道题要分两步思考：第一步先做分类计数，先观察插图里的水果，区分出不同的种类，数每一类水果的数量时，可以边数边给数过的水果做小标记（比如打对勾），避免漏数或者重复数，数完一类就按照数量涂对应种类的格子，有几个水果就涂几个格子。第二步是填写表格，把刚才数出来的每类水果的数量，对应填到表格的对应位置即可。
【解析】
1. 先识别插图中的水果种类，逐类计数：数每类水果时做好标记，避免计数错误，根据数出的每类水果的数量，给对应的分类区域涂格子，1个格子代表1个水果，有多少个就涂多少格。
2. 逐个数出三类水果的数量，分别为5个、7个、6个，将对应数值填入表格的对应位置即可。
【答案】
1.略 2.5 7 6
【知识点】
分类与整理、数据计数、简单统计
【点评】
本题侧重考察分类意识和基础计数能力，做题时细心计数，避免漏数、重复计数即可顺利解答。
【难度系数】
0.9