在过去的学习生活中，你的同桌一定给你留下了深刻的印象吧。他可能性格开朗，乐于助人；或者勤奋好学，积极乐观……。写写你的同桌吧，他就像在前进道路上与你携手同行的一束光。
要求：1. 用具体事例来反映人物某一方面的品质；2. 题目自拟；3. 详略得当，中心明确，字数不少于400字。

# 我的同桌是小暖阳
我的同桌林小宇，是我成长路上最暖的一束光，他永远挂着亮堂堂的笑脸，在班里是出了名的热心肠。
上个月我得了重感冒，连续烧了整整五天，落下了大半的功课，尤其是数学刚学的方程单元，我回学校上课的时候，听老师讲得云里雾里，看着练习册上的题目一道都不会做，急得趴在桌上掉眼泪。
林小宇注意到我的不对劲，轻轻戳了戳我的胳膊，把他整理得花花绿绿的笔记本推到我面前。原来他上课特意用不同颜色的笔，把方程的解题步骤标得清清楚楚，连老师课上举的小例子都工工整整记了下来。接下来的三天，他每天都放弃自己最喜欢的课间十分钟，坐在我旁边一道题一道题给我讲。怕我听不懂，他还把抽象的题目换成我最爱吃的草莓冰淇淋举例子，连他盼了好久的航模社团活动，都特意请假了两次，留下来帮我补之前落下的知识点。
等到单元小测的时候，我原本以为肯定考不及格，最后居然拿到了九十二分的好成绩。我拿着卷子向他道谢，他挠挠头笑得露出两颗小虎牙，说我们是同桌，本来就要一起进步呀。
现在每次我遇到难办的事想退缩的时候，转头看见林小宇亮晶晶的笑脸，就又有了往前冲的力气。他就是我身边那束暖融融的光，牵着我的手，我们一起慢慢往更远的地方走。

这是一篇写人主题的记叙文习作，写作可以按照以下步骤完成：
1. 审题立意：抓住题干提示的“同桌像同行的一束光”的核心，选定同桌最突出的一个品质，比如乐于助人、乐观坚强等，不要多方面零散描写，保证中心明确。
2. 拟定题目：可以拟出贴合主题的题目，比如《我的同桌是小暖阳》《同桌那束照亮我的光》等。
3. 选材构思：选取一件印象最深的具体事件，比如你遇到学习困难、生活挫折时同桌伸出援手的经历，把事件的起因、经过、结果写清楚，重点详写同桌帮助你的细节，比如他的动作、说的话，略写平时和同桌相处的日常小事，做到详略得当。
4. 结尾点题，呼应开头，写出同桌的品质对你的影响，点明他就是陪你携手前进的那束光，满足字数不少于400字的要求。