2026年知行假期广东高等教出版社有限公司八年级综合通用版第24页答案
活动1:家庭碳足迹调查
1. 制订活动方案
本次家庭碳足迹调查将通过科学系统的数据采集方式展开。碳足迹测量如同家庭能源体检,需要借助专业工具和方法,准确记录各项能耗数据。你可以使用智能电表测量电器耗电量,通过燃气表记录烹饪能耗,借助出行APP统计交通里程。就像科学家做实验那样,关键是要保持测量的准确性和连续性,才能得到真实可靠的碳排放数据。在测量过程中,要注意安全操作仪器,保证数据的原始性和完整性。
| 活动主题 | 家庭碳足迹调查 |
| --- | --- |
| 活动目标 | 帮助同学们认识日常生活中的碳排放来源,学习使用智能电表、燃气表等工具测量能耗,通过一周的数据收集与分析,探索适合家庭的低碳生活方式 |
| 活动内容 | 采用系统化方法记录家庭日常能耗数据,利用监测工具统计电器、燃气或交通的能耗,深入分析家庭碳排放情况并提出针对性减排建议,如优化用电习惯、选择低碳出行方式等 |
| 活动方式 | 数据采集、制作调查报告 |
| 活动步骤 | 活动时间 | 活动地点 | 任务安排 |
| |
日 | 家里 | 确定调查报告的主题,准备好实验道具和实验记录表 |
| |
日 | 家里 | 记录调查报告所需的数据 |
| |
日 | 家里 | 对记录的数据进行分析并提出减排建议 |
| 注意事项 | (1)电器测量需家长陪同,注意用电安全;(2)使用燃气时确保通风,避免泄漏风险。 |

答案

【解析】这是面向八年级学生的家庭碳足迹调查开放性实践活动,活动时间可结合自身实际情况,按照任务推进的逻辑合理规划即可:首先选定1天完成活动筹备工作,之后用连续7天的周期完成家庭各项能耗数据的采集记录,数据采集结束后选定1天完成数据整理分析、梳理针对性的低碳减排建议,整体周期符合活动要求即可。
【答案】示例:第一处填写10 7,第二处填写10 14,第三处填写10 15(时间安排符合任务推进逻辑即可,无固定标准答案)
2. 开展调查
在了解智能电表、燃气表的读数方式以及如何利用出行APP准确记录里程后,请参考表格示例,尝试记录你接下来一周每天的耗电量、燃气使用量和交通出行距离吧。

答案

解:
测量结果记录表示例填写如下:
| 日期 | 电器耗电量/(kW·h) | 燃气使用量/m³ | 交通出行距离/km |
|--------|------------------------|------------------------|------------------------|
| 7月20日| 8.5(空调) | 0.8(热水器) | 5(公共汽车) |
| 7月21日| 7.2(空调、冰箱) | 0.7(热水器、燃气灶) | 3(共享单车、步行) |
| 7月22日| 6.8(空调、照明) | 0.9(热水器、燃气灶) | 12(家用燃油汽车) |
| 7月23日| 8.0(空调、电视) | 0.6(热水器) | 0(居家无外出) |
| 7月24日| 7.5(空调、台式电脑) | 0.8(热水器、燃气灶) | 8(地铁) |
| 7月25日| 6.5(空调、照明) | 1.0(热水器、燃气灶) | 6(公共汽车) |
| 7月26日| 9.0(空调、电烤箱) | 0.7(热水器) | 15(网约车) |
| 7月27日| 7.8(空调、洗衣机) | 0.8(热水器、燃气灶) | 4(电动自行车) |