三、读句子,选择正确的字母填在括号里。
A. 神态描写 B. 环境描写 C. 语言描写 D. 动作描写
1. 大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(
2. 过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”(
3. 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(
4. 他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(
A. 神态描写 B. 环境描写 C. 语言描写 D. 动作描写
1. 大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(
B
)2. 过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”(
C
)3. 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(
A
)4. 他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(
D
)答案
1.B 2.C 3.A 4.D
四、按要求完成句子练习。
1. 在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。(改为反问句)
2. 轮机火炉被海浪呛 得 嘶 嘶 地 直 喘 粗 气 。(注意加点部分使用的修辞手法,仿写句子)
1. 在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。(改为反问句)
在英伦海峡上,难道有任何一个海员能与他相提并论吗?
2. 轮机火炉被海浪
示例:小鸟饿得再也不能唱动听的歌了。
答案
1.在英伦海峡上,难道有任何一个海员能与他相提并论吗?
2.示例:小鸟饿得再也不能唱动听的歌了。
2.示例:小鸟饿得再也不能唱动听的歌了。
五、口语交际。
学校准备举办一场“智能改变生活”的演讲比赛,正在选拔主持人。
你在应聘主持人时,被要求作自我介绍,你会怎样介绍自己呢?请写下来。
学校准备举办一场“智能改变生活”的演讲比赛,正在选拔主持人。
你在应聘主持人时,被要求作自我介绍,你会怎样介绍自己呢?请写下来。
答案
各位老师好,我是四年级(2)班的小丽,一个活泼开朗、阳光自信的姑娘。我的兴趣爱好广泛,我喜欢阅读、游泳、唱歌,但我最喜欢的是朗诵与主持。我希望能够通过主持这次演讲比赛,让大家对"智能改变生活"有更多的了解。这是一件富有挑战的事情,希望各位老师能给我这个机会,谢谢。
六、用学过的修改符号修改下面这段话。
有一天上课时,我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院。晚上,老师又冒雨敢到我家来看望我。我怕耽误了学习,急得哭了。老师又亲热地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”
有一天上课时,我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院。晚上,老师又冒雨敢到我家来看望我。我怕耽误了学习,急得哭了。老师又亲热地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”
答案
有一天上课时,我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,立即背我
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