一、给下列汉字注音,并完成练习。
囊 勤 卒 晋 炕 扒 呜 毙
1. 上面汉字中,韵母相同的有
2. 把上面汉字按结构分为三类:(1)
náng
qín
zú
jìn
kàng
bā
wū
bì
囊 勤 卒 晋 炕 扒 呜 毙
1. 上面汉字中,韵母相同的有
勤、晋
和囊、炕
两组。2. 把上面汉字按结构分为三类:(1)
晋、毙
;(2)勤、炕、扒、呜
;(3)囊、卒
。答案
1. 汉字注音依次为:náng、qín、zú、jìn、kàng、bā、wū、bì
2. (1) 韵母相同的两组:勤、晋;囊、炕
(2) 按结构分类:(1)晋、毙 (2)勤、炕、扒、呜 (3)囊、卒
2. (1) 韵母相同的两组:勤、晋;囊、炕
(2) 按结构分类:(1)晋、毙 (2)勤、炕、扒、呜 (3)囊、卒
二、在括号里填上恰当的四字词语。
1. 风一吹,鹅毛般的苇絮就(
2. 雨来在书皮上面用铅笔(
1. 风一吹,鹅毛般的苇絮就(
飘飘悠悠
)地飞起来。2. 雨来在书皮上面用铅笔(
歪歪斜斜
)地写了“雨来”两个字。答案
1. 飘飘悠悠 2. 歪歪斜斜
三、按要求写句子。
1. 体会句子中加点词语表达的感情,再照样子仿写画线部分。
雨来像小鸭子 一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
这句话把
仿写:
2. 我们读了许多课外书,丰富了文化知识和写作水平。(修改病句)
1. 体会句子中加点词语表达的感情,再照样子仿写画线部分。
雨来像
这句话把
雨来
比作小鸭子
,表达了作者对雨来的喜爱
之情。仿写:
示例:弟弟像兔子一样飞快地跑了。
2. 我们读了许多课外书,丰富了文化知识和写作水平。(修改病句)
我们读了许多课外书,丰富了文化知识,提高了写作水平。
答案
1. 这句话把雨来比作小鸭子,表达了作者对雨来的喜爱之情。仿写示例:弟弟像兔子一样飞快地跑了。
2. 修改后的句子:我们读了许多课外书,丰富了文化知识,提高了写作水平。
2. 修改后的句子:我们读了许多课外书,丰富了文化知识,提高了写作水平。
四、根据所学知识完成练习。
1. 根据《小英雄雨来》一文连一连。
第一部分 误以为牺牲,大家伤心
第二部分 机智脱了险,人们高兴
第三部分 被敌人拷打,宁死不屈
第四部分 上夜校念书,明白道理
第五部分 掩护李大叔,雨来被抓
第六部分 游泳本领高,伙伴佩服
2. 《囊萤夜读》中的车胤“家贫不常得油,夏月则
3. 《铁杵成针》讲述了
4. “胤恭勤不倦,
1. 根据《小英雄雨来》一文连一连。
第一部分 误以为牺牲,大家伤心
第二部分 机智脱了险,人们高兴
第三部分 被敌人拷打,宁死不屈
第四部分 上夜校念书,明白道理
第五部分 掩护李大叔,雨来被抓
第六部分 游泳本领高,伙伴佩服
2. 《囊萤夜读》中的车胤“家贫不常得油,夏月则
练囊盛数十萤火以照书
”,这样坚持读书,终成大器。3. 《铁杵成针》讲述了
李白
弃学途中被一位老妇人磨铁杵的坚持不懈的精神
感动,回去勤奋读书,最终完成学业的故事。4. “胤恭勤不倦,
博学多通
”是文言文《囊萤夜读》一文的开端。由于这个故事,“囊萤夜读”就作为一个成语流传了下来。成语是我国优秀传统文化的瑰宝,通过本册书的学习,你一定还积累了其他与读书求学有关的成语,请再写出三个:铁杵成针
、程门立雪
、手不释卷
。答案
1. 第一部分——游泳本领高,伙伴佩服
第二部分——上夜校念书,明白道理
第三部分——掩护李大叔,雨来被抓
第四部分——被敌人拷打,宁死不屈
第五部分——误以为牺牲,大家伤心
第六部分——机智脱了险,人们高兴
2. 练囊盛数十萤火以照书
3. 李白 坚持不懈的精神
4. 博学多通 示例:铁杵成针 程门立雪 手不释卷
第二部分——上夜校念书,明白道理
第三部分——掩护李大叔,雨来被抓
第四部分——被敌人拷打,宁死不屈
第五部分——误以为牺牲,大家伤心
第六部分——机智脱了险,人们高兴
2. 练囊盛数十萤火以照书
3. 李白 坚持不懈的精神
4. 博学多通 示例:铁杵成针 程门立雪 手不释卷
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