四、回顾游戏乐趣。
你最喜欢玩的游戏是什么？请简单地写一写它的玩法，还可以配上图示。

我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。这个游戏最少需要三个人参与：首先选出一个人扮演“老鹰”，一个人扮演“鸡妈妈”，剩下的人都当“小鸡”，小鸡们排成一队，依次拉住前面人的衣角，躲在鸡妈妈的身后。游戏开始后，“老鹰”要想办法绕过鸡妈妈，抓到队伍末尾的小鸡，“鸡妈妈”要张开双臂阻拦老鹰，尽全力保护身后的小鸡不被抓住，被抓到的小鸡就会成为下一轮的“老鹰”。
右侧空白处可以画简笔画：画做出扑抓动作的老鹰，对面是伸开手臂阻拦的鸡妈妈，鸡妈妈身后跟着一串拉着衣角的小朋友，简单示意游戏场景即可。

这是一道贴近日常的生活化小写作练习，我们可以选择自己平时最熟悉、最喜欢的小游戏，用简单通顺的语句把游戏的参与人数、具体玩法规则说明白，右侧的空白区域可以用简笔画画出游戏玩耍的小场景，就能完成作答。

五、课外阅读积累。阅读短文，并按要求答题。
爱下棋的国王
有一个爱下象棋的国王□他常和大臣□象棋高手对弈(yì)□几年来，每次下棋，国王都是赢家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。
有一次，国王微服私访。他来到首都的一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年下象棋，那小姑娘把青年杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折将，成了小姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。国王这才心服口服，并且还夸小姑娘是象棋高手。
小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。”国王说：“为什么会输给国王呢？”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，千万不能赢国王，国王高兴就能国泰民安，他是故意输给国王的。”
国王回到宫中，闭门反思。他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊！
1. 在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。
2. 抄一抄，记一记，积累下面的词语。
独一无二
闭门反思
国泰民安
太平盛世
3. 用加点词语造句。
国王这才心服口服，并且还夸小姑娘是象棋高手。

4. 为什么小姑娘的父亲会输给国王呢？请你在文中用“”画出来。
5. 读了这个故事，你觉得故事中的国王是一个怎样的人？

1. , 、 。
2. 略
3. 示例：经过这次比赛,我对小明心服口服,他跑步的速度确实是全班第一。
4. 父亲说,千万不能赢国王,国王高兴就能国泰民安,他是故意输给国王的。
5. 略